課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷D卷 .doc

課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷D卷 一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）下列屬于物理變化的是（ ） A . 分離液態(tài)空氣獲得氧氣B . 用炸藥爆破拆除危房C . 用谷物、葡萄釀制美酒D . 用小蘇打、檸檬酸自制汽水2. （2分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A . 稀釋濃硫酸B . 二氧化碳驗(yàn)滿C . 加入粉末狀固體D . 蒸發(fā)食鹽水3. （2分）癟了的乒乓球放到熱水中會(huì)重新鼓起來(lái)，是因?yàn)槠古仪騼?nèi)氣體（ ）A . 分子的體積增大B . 分子間間隔增大C . 分子的質(zhì)量增大D . 分子的個(gè)數(shù)增多4. （2分）對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的校正做出特殊貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（ ） A . 拉瓦錫B . 門捷列夫C . 張青蓮D . 道爾頓5. （2分）如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖?！癰”代表的是（ ） A . 氮?dú)釨 . 氧氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體6. （2分）甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變B . M的化學(xué)式為 C . 該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：2D . 該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物7. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（ ） A . 硫在空氣中燃燒藍(lán)紫色火焰B . 木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C . 鐵在氧氣中燃燒生成白色固體D . 紅磷在空氣中燃燒冒白煙8. （2分）關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 分子的質(zhì)量一定比原子大B . 原子是不能再分的粒子C . 原子得失電子后形成離子D . 分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)，離子不能9. （2分）下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（ ） A . 鎂條在氧氣中燃燒B . 蠟燭在空氣中燃燒C . 氧化汞加熱生成氧氣D . 高錳酸鉀制氧氣10. （2分）“Hg”的元素名稱為（ ）A . 汞B . 貢C . 銀D . 氫11. （2分）在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（ ） A . 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8B . 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2-C . 硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16D . 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克12. （2分）天平兩端各放一個(gè)盛有50g19.6的稀硫酸的燒杯，調(diào)整天平平衡后，將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中，天平仍平衡的是 （ ） A . 5 g Fe和5 g ZnB . 10 g CaCO3和5 g CaOC . 2.4 g Al和2.4 g MgD . 8 g NaOH和9.8 g Cu(OH)213. （2分）根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B . 在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子C . 鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31gD . 鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl）的最外層電子數(shù)不相等14. （2分）已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為a千克，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為b千克，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共4題；共10分)15. （4分）飲料瓶標(biāo)簽上經(jīng)常出現(xiàn)一些化學(xué)符號(hào)。請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)。 （1）鈉離子_（2）鎂離子_（3）碳酸根離子_（4）硫酸根離子_（5）二氧化碳分子_（6）銅元素_16. （3分） （1）小明將少量高錳酸鉀混入氯酸鉀中，加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快，在此反應(yīng)中高錳酸鉀_（填“是”或“不是”）催化劑，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。 （2）分離液態(tài)空氣制氧氣的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳不同，將兩者進(jìn)行分離的。該過(guò)程是否屬于分解反應(yīng)？_（填“是”或“否”） 17. （1分） （1）實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)該嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求的用量取，如果沒(méi)有說(shuō)明用量液體一般取_，固體只需_。 用剩的藥品不能_，也不要隨意丟棄，更不要_，應(yīng)該_。 （2）實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)清洗儀器，檢查玻璃儀器是否洗干凈的方法是將儀器盛滿水然后再倒掉，當(dāng)觀察到_，表明儀器已洗干凈。 18. （2分）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中A，B，C，D四種粒子中屬于同種元素的是_（填序號(hào)） （2）D中x=_；B在化學(xué)反應(yīng)中易_（填“得到”或“失去”）電子； （3）寫出圖中A，C形成化合物的化學(xué)式_。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共10分)19. （2分）我們已經(jīng)知道.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷？_； （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的 的結(jié)論外，還可推出氮?dú)鈅 （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑“或“不活潑”）的結(jié)論。 （3）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳代替紅磷？_；原因是_； （4）如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的 ，可能的原因是（寫出一條）_。 20. （2分）“比較出真知”，小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是_；得出的結(jié)論是_。 他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)用到的一種儀器名稱是_ ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液；棉花上滴加的物質(zhì)是_；放置一段時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象是_，由此說(shuō)明了_。21. （2分）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷（暗紅色粉末），立即伸入集氣瓶并把塞子塞緊，請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫相關(guān)空白： （1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_； （2）待紅磷燃燒結(jié)束，冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾后觀察到：燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，流入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占_的五分之一。因?yàn)榧t磷燃燒，消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，生成_，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣壓_，在壓強(qiáng)差的作用下，燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，由于集氣瓶?jī)?nèi)減少氧氣的體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，所以可以測(cè)得空氣中氧氣的含量，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為_(kāi)； （3）如果小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不當(dāng)會(huì)使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生很大誤差，其中偏大的原因可能是_（答出一點(diǎn)即可）。 22. （4分）據(jù)下列儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。 （1）圖中儀器的名稱_。 （2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是_(填字母序號(hào))，該裝置的試管口還缺少_。 （3）若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2 ， 其化學(xué)方程式為_(kāi)可用裝置_(填字母)收集一瓶CO2 ， 如何檢驗(yàn)CO2是否已收集滿？_（4）若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有大理石或石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_(填字母序號(hào))，理由是_。 四、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分)23. （5分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明蠟燭在空氣中的燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳。(簡(jiǎn)要寫出操作、現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論)_。 24. （5分）請(qǐng)用原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題： （1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變 （2）金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)有很大的差異 （3）鈉原子和鈉離子屬于同種元素 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共4題；共10分)15-1、15-2、15-3、