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認(rèn) 字1執(zhí)教人姓名:張?bào)阌?執(zhí)教時(shí)間:11月14日【教學(xué)內(nèi)容】第一課:學(xué)習(xí)“鼻”、“眉”等共20個(gè)字?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生看彩圖能熟練的認(rèn)識(shí)這20個(gè)字。 2讓學(xué)生體會(huì)認(rèn)字非常的輕松有趣,獲得學(xué)習(xí)興趣及成就感。 3做好站、坐、舉手、做動(dòng)作的規(guī)矩,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 4融入負(fù)責(zé)、堅(jiān)持、感恩、謙讓、自信的恒愛(ài)品質(zhì),讓學(xué)生整體素質(zhì)的提到提高。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生掌握20個(gè)字的生字【教學(xué)難點(diǎn)】“林”、“森”、“禾”、“半”、“分”等字的講解要精確,避免出現(xiàn)干擾性的字?!窘叹邷?zhǔn)備】教鞭、獎(jiǎng)花、作業(yè)單、新書(shū)、獎(jiǎng)品、大卡片和ppt【游戲設(shè)計(jì)】教學(xué)過(guò)程中:奪獎(jiǎng)花游戲,完成一個(gè)環(huán)節(jié)得一朵獎(jiǎng)花。 總復(fù)習(xí):根據(jù)學(xué)生認(rèn)字激情,設(shè)置踩氣球的游戲。 過(guò)程:以積分制,燃起孩子學(xué)習(xí)的激情?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)1表?yè)P(yáng)做規(guī)矩 表?yè)P(yáng)眼睛看著老師,小背挺直,小手放好的小朋友,表現(xiàn)好的老師送大拇指加分。(注意:表?yè)P(yáng)的全面性)2對(duì)家長(zhǎng)講話,說(shuō)明家長(zhǎng)守則 歡迎家長(zhǎng)旁聽(tīng)認(rèn)字課,這樣對(duì)整個(gè)教學(xué)形式、認(rèn)字方法及孩子的學(xué)習(xí)情況有進(jìn)一步了解,等下回去怎么跟孩子復(fù)習(xí)心中有數(shù)。 那為了讓我們的孩子更好的學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課過(guò)程中配合我們的教學(xué)工作做到以下幾點(diǎn),給孩子們樹(shù)立的榜樣。1.請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為靜音或者是振動(dòng)狀態(tài),如有急事可以出去接聽(tīng)電話,但為了良好的教學(xué),本次課就不要再進(jìn)教室了。2.不要做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情。比如說(shuō)發(fā)短信,看報(bào)紙等3.不要隨便的交談,如果有什么問(wèn)題可以下課和我溝通。4.聽(tīng)課時(shí)與孩子保持一米以上距離,上課中的紀(jì)律調(diào)控交給老師。最后謝謝各位家長(zhǎng)的配合3激趣很多小朋友都拿到老師給你的大拇指,是啊,我給你大拇指表示我非常喜歡你,老師剛剛上課的時(shí)候,你小眼睛已經(jīng)看著我了,說(shuō)明你是個(gè)非常認(rèn)真的小朋友,現(xiàn)在我看看還有哪些小朋友的眼睛看著老師,我也要送給你一個(gè)大拇指,哎,你的小眼睛看著我,我也把這個(gè)大拇指送給你,哇,你也在看著我,這個(gè)大拇指也送給你,眼睛看著我,對(duì),好,今天由徐老師給大家上認(rèn)字課,我們啊,這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)很多很多的字,學(xué)會(huì)了以后你就可以上小學(xué)了,進(jìn)入小學(xué)剛剛開(kāi)始讀書(shū),你就會(huì)和五六年級(jí)的大哥哥,大姐姐一樣,一下子就能看很多字,讀很多的書(shū),還能看很多很多的故事,你把這些故事看下來(lái)啊,很多人不會(huì)看的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)看了,你還可以把這些故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng),這個(gè)時(shí)候啊,你的爸爸,媽媽就會(huì)夸你:“哇,這么厲害的,比我們家的那個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐還要厲害,這個(gè)時(shí)候你就是最棒的小學(xué)生,好,我看看那些小朋友是最棒的小學(xué)生,第一,小手放平,對(duì)小學(xué)里的小學(xué)生都是這樣做的。第二,小眼睛看著老師,哇我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在很像小學(xué)生。第三,背挺直,對(duì)非常好,如果這節(jié)課你能拿到老師的三個(gè)大拇指,那么下課你就會(huì)得到這些亮晶晶,紅彤彤的獎(jiǎng)花,那么這些獎(jiǎng)花是要靠大拇指來(lái)?yè)Q的,可以換很多很多禮物,比如奧特曼,芭比娃娃,電光陀螺。所以你要爭(zhēng)取拿到三個(gè)大拇指。我們今天就來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字,我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)很多字,一開(kāi)始我們學(xué)的很簡(jiǎn)單的字,我開(kāi)始讀,你就跟著讀,我讀一遍,你就跟著讀一遍,我不叫你讀的時(shí)候,你就不要讀,看哪個(gè)小朋友能做到,做到就能拿獎(jiǎng)花了。二、認(rèn)字教學(xué)(因前幾節(jié)課字簡(jiǎn)單,復(fù)習(xí)時(shí)一般要求認(rèn)識(shí)生字。)1第一刀卡片(6個(gè)字)講解字:魚(yú):這是一條魚(yú),這是魚(yú)的尾巴,(師指映圖,這也是魚(yú)的尾巴,指字,這也是魚(yú)的尾巴)像不像???像跳躍記憶分散記憶看字回憶圖鳥(niǎo):這是一只鳥(niǎo),這是鳥(niǎo)的腳,這是鳥(niǎo)頭上的羽毛 (師指映圖,這也是鳥(niǎo)的腳,指字,這也是鳥(niǎo)的腳)像不像?。肯裉S記憶分散記憶看字回憶圖蟲(chóng):這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的蟲(chóng)。這是蟲(chóng)的頭,這也是蟲(chóng)的頭 跳躍記憶分散記憶看字回憶圖馬:這是一匹馬,這是馬的尾巴,這也是馬的尾巴跳躍記憶分散記憶看字回憶圖牛:這是一頭牛,這是牛角上的蝴蝶結(jié),這也是牛角上的蝴蝶結(jié)跳躍記憶分散記憶看字回憶圖羊:這是一只羊,這是羊的角,這也是羊的角跳躍記憶分散記憶看字回憶圖復(fù)習(xí):彩圖熟練認(rèn)映圖,映圖熟練認(rèn)生字。(把字認(rèn)出的舉手。目的:1.進(jìn)行小動(dòng)2.做規(guī)矩。銜接語(yǔ):哇!你們真是天才,這么快就認(rèn)識(shí)6個(gè)字了,給自己一點(diǎn)熱烈掌聲。接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)一下每天和我們?cè)谝黄鸬暮门笥眩坑姓l(shuí)呢?2第二刀卡片(13個(gè)字)鼻:鼻子的鼻。這是他的鼻涕,來(lái)擤擤你的鼻子,千萬(wàn)別把鼻涕擤出來(lái)啦。眉:眉毛的眉。足:足就是腳的意思。那有個(gè)詞語(yǔ)叫做足球,這個(gè)足就是足球的足。這個(gè)小朋友的頭圓圓的很像一個(gè)足球。他在說(shuō):“你看,我的足是可以踢足球的?!爆F(xiàn)在我們就用足來(lái)踢足球。 (瘋動(dòng))心:小朋友啊,這是一顆心,這是一顆心,這也是一顆心,這是一顆大心,它呢很像我們的心臟,知道你們的心在哪里嗎?摸摸看你們的心在哪里?對(duì),在這邊?。ɡ蠋煴硌荩?。復(fù)習(xí):彩圖熟練認(rèn)映圖,映圖熟練認(rèn)生字。3第三刀卡片(10個(gè)字)銜接語(yǔ):接下來(lái)是天氣預(yù)報(bào)時(shí)間,各位小小播報(bào)員準(zhǔn)備嘍!講解字:風(fēng):這是一個(gè)風(fēng)鈴,風(fēng)鈴在有風(fēng)的時(shí)候就會(huì)響了?,F(xiàn)在老師是風(fēng)鈴,你們是風(fēng),如果你們喊風(fēng)喊的大聲,老師的風(fēng)鈴就響的大聲。 (大動(dòng))雨:那這是雨點(diǎn),烏云來(lái)的時(shí)候雨點(diǎn)就要下來(lái)了,那這個(gè)是雨?這個(gè)是?雪:這個(gè)就是雪,下下來(lái)很白很白的雪哦,這是雪,這也是雪。云:一朵云月:月亮的月雷:這是打雷的雷,你看烏云來(lái)了,下雨的時(shí)候就要打雷了,轟隆隆,轟隆隆雷聲就響起來(lái)了,這是雷,這也是雷?,F(xiàn)在老師是雷,一喊雷你們就馬上把耳朵捂住,如果喊不雷,你們就不要?jiǎng)?,看誰(shuí)反應(yīng)快。 (大動(dòng))電:閃電哦,晚上的時(shí)候閃電是很可怕的,這是電,這也是電。(師加上擬聲詞,呲呲,被電到的樣子,吸引學(xué)生注意力)復(fù)習(xí):彩圖熟練認(rèn)映圖,映圖熟練認(rèn)生字。4第四刀卡片(18個(gè)字)銜接語(yǔ):這些字都認(rèn)識(shí)的小朋友舉手!太厲害了,老師就帶著聰明的小朋友去大自然瞧一瞧,看看大自然里面有什么呢?講解字:草:這是兩棵草,這也是草,這也是草。葉:葉子的葉,這是一片葉子,這也是一片葉子,非常好。 復(fù)習(xí):彩圖熟練認(rèn)映圖,映圖熟練認(rèn)生字。5第五刀卡片(15個(gè)字)這么難的字都認(rèn)下來(lái)一個(gè)個(gè)真是認(rèn)字大王。接下來(lái)一刀字非常的有趣,不但可以吃還可以玩呢。我們來(lái)看一下。講解字:面:面條的面,這是面,這也是面。豆:這是顆豆豆,這也是顆豆豆,這也是顆豆豆。刀:這是一把刀,這也是一把刀,這也是一把刀。半:他把一個(gè)面包分成了兩半,這是一半面包,這是一半面包,這也是一半面包,看看哪個(gè)小朋友坐的好,堅(jiān)持到最后的,老師把這半個(gè)面包分給你。點(diǎn):他拿起毛筆在寫(xiě)點(diǎn),點(diǎn)1點(diǎn),再點(diǎn)1點(diǎn),再點(diǎn)1點(diǎn),再點(diǎn)1點(diǎn),總共點(diǎn)了4點(diǎn),那這是點(diǎn),這也是點(diǎn)。 (大動(dòng),我們也來(lái)點(diǎn)一點(diǎn))分:他把西瓜分開(kāi)。分給你,分給我,我們要懂得和別人分享。勺:這是一個(gè)勺子,勺子是用來(lái)干嘛的?吃飯,還可以舀湯。弓:弓箭的弓,你們家里有這樣的弓箭的請(qǐng)舉手,或者說(shuō)你看見(jiàn)過(guò)這樣的弓箭的舉手。 (小動(dòng))圓:這個(gè)小朋友在圓圓的跑道上跑步,這是一個(gè)圓,這也是一個(gè)圓。方:這塊是方方的,這里也是方方的,這里也是方方的。尖:很尖很尖的。長(zhǎng):這塊布是最長(zhǎng)最長(zhǎng)最長(zhǎng)的哦。(大動(dòng))高:積木搭搭搭的很高很高,這塊是搭的最高的。大:他把手伸開(kāi)說(shuō),你們看我這個(gè)人真大呀,這是一個(gè)大人,你爸爸媽媽就是大人。?。哼@兩條魚(yú)很小很小,和我們?nèi)^一樣,放在兩邊就像兩條小魚(yú)。(小動(dòng))復(fù)習(xí):1、起立做動(dòng)作,師讀學(xué)生做。2、生自己讀自己做。3、彩圖熟練認(rèn)映圖,映圖熟練認(rèn)生字6第六刀卡片(10個(gè)字)銜接語(yǔ):最后一刀字真是非常的簡(jiǎn)單,你把它們都認(rèn)出來(lái),老師就把獎(jiǎng)花獎(jiǎng)勵(lì)給你啦。 講解字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、(采用大家一起來(lái)數(shù)一數(shù)的形式)十 (師數(shù)十的時(shí)候,可以故意漏數(shù)一顆,制造幽默)復(fù)習(xí):彩圖熟練認(rèn)映圖,映圖熟練認(rèn)生字。(學(xué)生掌握很好,可嘗試彩圖認(rèn)會(huì)直接認(rèn)生字。提高學(xué)生學(xué)習(xí)激情及成就感。因?yàn)檫@幾個(gè)字學(xué)生都或多或少會(huì),其它字的教學(xué)不可以這樣進(jìn)行。以免打擊學(xué)生自信。)三、總復(fù)習(xí)看學(xué)生學(xué)習(xí)情況,可結(jié)合炸彈、警察抓小偷等游戲。 做規(guī)矩,保證家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)第一印象很好。四、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室1告知本次上課內(nèi)容2展示本次課學(xué)習(xí)成果。3表?yè)P(yáng)學(xué)生本次課表現(xiàn)及表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)(聽(tīng)課表現(xiàn)等)。4展示作業(yè)單,說(shuō)明回家復(fù)習(xí)方法,傳作業(yè)單。各位家長(zhǎng),接下來(lái)馬上就要下課了,下課之前呢,我還會(huì)把書(shū)發(fā)給孩子們。回去之后,我們這學(xué)期要學(xué)1500個(gè)左右的漢字,到6月中旬,學(xué)完以后一般的兒童故事書(shū)90%以上都能看了,回去以后你也像我一樣,讓孩子找找圖和字像不像,每天都要復(fù)習(xí)一遍,一次20分鐘。小朋友也要注意聽(tīng),回去以后你也要督促你的爸爸媽媽。回去以后看彩圖讀一遍,看映圖讀一遍,如果字不會(huì)讀,你立刻給孩子看彩圖讀,不要讓孩子想想看,再想想,他想不出來(lái)說(shuō)明他對(duì)圖沒(méi)有記憶好,他現(xiàn)在這個(gè)年齡右腦的直映能力是最強(qiáng)的,就像拍照片一樣,把一張一張圖片記憶在腦中,他這種能力在他右腦8周歲以后會(huì)逐漸降低,12歲以后就比較弱像我們成人不太有這種拍照片的功能,小孩子是最強(qiáng)的,他讀不出來(lái)說(shuō)明他對(duì)這幅圖沒(méi)有記憶好,說(shuō)不出來(lái)讓他馬上看圖,我們最主要的是依賴圖,這里有張作業(yè)單,小朋友和家長(zhǎng)一定要完成作業(yè)單,作業(yè)單完成的好下次來(lái)上課,老師就會(huì)在這張漂亮的成績(jī)單上蓋上可愛(ài)的圖章。不太主動(dòng)就沒(méi)有了。比較主動(dòng)的就是爸爸媽媽叫你認(rèn)字了,你說(shuō)哎呀我看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片,再去認(rèn)字的就只有1個(gè)章。主動(dòng)就是爸爸媽媽叫你認(rèn)字,你馬上就去認(rèn)字的就有2個(gè)章。很主動(dòng)的就厲害了,爸爸媽媽忘記了,是你主動(dòng)說(shuō):爸爸媽媽我要認(rèn)字了,這樣的小朋友就有3個(gè)章了。等課堂結(jié)束后,老師就會(huì)根據(jù)章的數(shù)量給你發(fā)禮物??纯凑l(shuí)可以拿到老師最漂亮的禮物4傳作業(yè)單。發(fā)書(shū)。做到快、靜5傳獎(jiǎng)花。6提醒下次上課時(shí)間,回家復(fù)習(xí)過(guò)程中有任何疑惑請(qǐng)電話與老師聯(lián)系。五、下課1做到井然有序,自己的東西自己收拾好。2向老師及家長(zhǎng)問(wèn)辛苦?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】 獎(jiǎng)花1 管理 獎(jiǎng)花2 認(rèn)真 獎(jiǎng)花3 堅(jiān)持 【教學(xué)反思】教學(xué)備注立規(guī)矩調(diào)控 效果激趣這個(gè)步驟很重要。老師一定要先把規(guī)矩做到位,要求講明白。因?yàn)楹⒆拥牡谝挥∠蠛苤匾?,?dāng)孩子先讀的時(shí)候,萬(wàn)一讀錯(cuò)了,那么老師再糾正讀音時(shí)就會(huì)變的很困難,所以一定不能讓孩子先讀。老師分別指映圖和字問(wèn)學(xué)生這部分是什么,是為了讓孩子能夠把圖和字聯(lián)系起來(lái),加深印像讓孩子充分動(dòng)起來(lái),活躍氣氛。 幽默處理制造小幽默內(nèi)容調(diào)控老師可以設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)比如踢足球,讓孩子盡情的動(dòng)一動(dòng)。注意:動(dòng)的環(huán)節(jié)一定要讓孩子徹底動(dòng)起來(lái)。靜的時(shí)候也要徹底靜下來(lái)。做到動(dòng)靜結(jié)合。 制造幽默分別指映圖和字讓生說(shuō)與生互動(dòng)木、林、森三個(gè)字學(xué)生容易混淆,所以講解完后要把這三個(gè)字進(jìn)

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