直映認(rèn)字體驗(yàn)課教案.doc

認(rèn) 字1執(zhí)教人姓名：張?bào)阌?執(zhí)教時(shí)間：11月14日【教學(xué)內(nèi)容】第一課：學(xué)習(xí)“鼻”、“眉”等共20個(gè)字?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生看彩圖能熟練的認(rèn)識(shí)這20個(gè)字。 2讓學(xué)生體會(huì)認(rèn)字非常的輕松有趣，獲得學(xué)習(xí)興趣及成就感。 3做好站、坐、舉手、做動(dòng)作的規(guī)矩，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 4融入負(fù)責(zé)、堅(jiān)持、感恩、謙讓、自信的恒愛(ài)品質(zhì)，讓學(xué)生整體素質(zhì)的提到提高。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生掌握20個(gè)字的生字【教學(xué)難點(diǎn)】“林”、“森”、“禾”、“半”、“分”等字的講解要精確，避免出現(xiàn)干擾性的字?！窘叹邷?zhǔn)備】教鞭、獎(jiǎng)花、作業(yè)單、新書(shū)、獎(jiǎng)品、大卡片和ppt【游戲設(shè)計(jì)】教學(xué)過(guò)程中：奪獎(jiǎng)花游戲，完成一個(gè)環(huán)節(jié)得一朵獎(jiǎng)花。 總復(fù)習(xí)：根據(jù)學(xué)生認(rèn)字激情，設(shè)置踩氣球的游戲。 過(guò)程：以積分制，燃起孩子學(xué)習(xí)的激情?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)1表?yè)P(yáng)做規(guī)矩 表?yè)P(yáng)眼睛看著老師，小背挺直，小手放好的小朋友，表現(xiàn)好的老師送大拇指加分。（注意：表?yè)P(yáng)的全面性）2對(duì)家長(zhǎng)講話，說(shuō)明家長(zhǎng)守則 歡迎家長(zhǎng)旁聽(tīng)認(rèn)字課，這樣對(duì)整個(gè)教學(xué)形式、認(rèn)字方法及孩子的學(xué)習(xí)情況有進(jìn)一步了解，等下回去怎么跟孩子復(fù)習(xí)心中有數(shù)。 那為了讓我們的孩子更好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課過(guò)程中配合我們的教學(xué)工作做到以下幾點(diǎn)，給孩子們樹(shù)立的榜樣。1.請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為靜音或者是振動(dòng)狀態(tài)，如有急事可以出去接聽(tīng)電話，但為了良好的教學(xué)，本次課就不要再進(jìn)教室了。2.不要做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情。比如說(shuō)發(fā)短信，看報(bào)紙等3.不要隨便的交談，如果有什么問(wèn)題可以下課和我溝通。4.聽(tīng)課時(shí)與孩子保持一米以上距離，上課中的紀(jì)律調(diào)控交給老師。最后謝謝各位家長(zhǎng)的配合3激趣很多小朋友都拿到老師給你的大拇指，是啊，我給你大拇指表示我非常喜歡你，老師剛剛上課的時(shí)候，你小眼睛已經(jīng)看著我了，說(shuō)明你是個(gè)非常認(rèn)真的小朋友，現(xiàn)在我看看還有哪些小朋友的眼睛看著老師，我也要送給你一個(gè)大拇指，哎，你的小眼睛看著我，我也把這個(gè)大拇指送給你，哇，你也在看著我，這個(gè)大拇指也送給你，眼睛看著我，對(duì)，好，今天由徐老師給大家上認(rèn)字課，我們啊，這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)很多很多的字，學(xué)會(huì)了以后你就可以上小學(xué)了，進(jìn)入小學(xué)剛剛開(kāi)始讀書(shū)，你就會(huì)和五六年級(jí)的大哥哥，大姐姐一樣，一下子就能看很多字，讀很多的書(shū)，還能看很多很多的故事，你把這些故事看下來(lái)啊，很多人不會(huì)看的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)看了，你還可以把這些故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候啊，你的爸爸，媽媽就會(huì)夸你：“哇，這么厲害的，比我們家的那個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐還要厲害，這個(gè)時(shí)候你就是最棒的小學(xué)生，好，我看看那些小朋友是最棒的小學(xué)生，第一，小手放平，對(duì)小學(xué)里的小學(xué)生都是這樣做的。第二，小眼睛看著老師，哇我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在很像小學(xué)生。第三，背挺直，對(duì)非常好，如果這節(jié)課你能拿到老師的三個(gè)大拇指，那么下課你就會(huì)得到這些亮晶晶，紅彤彤的獎(jiǎng)花，那么這些獎(jiǎng)花是要靠大拇指來(lái)?yè)Q的，可以換很多很多禮物，比如奧特曼，芭比娃娃，電光陀螺。所以你要爭(zhēng)取拿到三個(gè)大拇指。我們今天就來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)很多字，一開(kāi)始我們學(xué)的很簡(jiǎn)單的字，我開(kāi)始讀，你就跟著讀，我讀一遍，你就跟著讀一遍，我不叫你讀的時(shí)候，你就不要讀，看哪個(gè)小朋友能做到，做到就能拿獎(jiǎng)花了。二、認(rèn)字教學(xué)（因前幾節(jié)課字簡(jiǎn)單，復(fù)習(xí)時(shí)一般要求認(rèn)識(shí)生字。）1第一刀卡片（6個(gè)字）講解字：魚(yú)：這是一條魚(yú)，這是魚(yú)的尾巴，（師指映圖，這也是魚(yú)的尾巴，指字，這也是魚(yú)的尾巴）像不像??？像跳躍記憶分散記憶看字回憶圖鳥(niǎo)：這是一只鳥(niǎo)，這是鳥(niǎo)的腳，這是鳥(niǎo)頭上的羽毛 （師指映圖，這也是鳥(niǎo)的腳，指字，這也是鳥(niǎo)的腳）像不像?。肯裉S記憶分散記憶看字回憶圖蟲(chóng)：這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的蟲(chóng)。這是蟲(chóng)的頭，這也是蟲(chóng)的頭 跳躍記憶分散記憶看字回憶圖馬：這是一匹馬，這是馬的尾巴，這也是馬的尾巴跳躍記憶分散記憶看字回憶圖牛：這是一頭牛，這是牛角上的蝴蝶結(jié)，這也是牛角上的蝴蝶結(jié)跳躍記憶分散記憶看字回憶圖羊：這是一只羊，這是羊的角，這也是羊的角跳躍記憶分散記憶看字回憶圖復(fù)習(xí)：彩圖熟練認(rèn)映圖，映圖熟練認(rèn)生字。（把字認(rèn)出的舉手。目的：1.進(jìn)行小動(dòng)2.做規(guī)矩。銜接語(yǔ)：哇！你們真是天才，這么快就認(rèn)識(shí)6個(gè)字了，給自己一點(diǎn)熱烈掌聲。接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)一下每天和我們?cè)谝黄鸬暮门笥眩坑姓l(shuí)呢？2第二刀卡片（13個(gè)字）鼻：鼻子的鼻。這是他的鼻涕，來(lái)擤擤你的鼻子，千萬(wàn)別把鼻涕擤出來(lái)啦。眉：眉毛的眉。足：足就是腳的意思。那有個(gè)詞語(yǔ)叫做足球，這個(gè)足就是足球的足。這個(gè)小朋友的頭圓圓的很像一個(gè)足球。他在說(shuō)：“你看，我的足是可以踢足球的?！爆F(xiàn)在我們就用足來(lái)踢足球。 （瘋動(dòng)）心：小朋友啊，這是一顆心，這是一顆心，這也是一顆心，這是一顆大心，它呢很像我們的心臟，知道你們的心在哪里嗎？摸摸看你們的心在哪里？對(duì)，在這邊?。ɡ蠋煴硌荩?。復(fù)習(xí)：彩圖熟練認(rèn)映圖，映圖熟練認(rèn)生字。3第三刀卡片（10個(gè)字）銜接語(yǔ)：接下來(lái)是天氣預(yù)報(bào)時(shí)間，各位小小播報(bào)員準(zhǔn)備嘍！講解字：風(fēng)：這是一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴在有風(fēng)的時(shí)候就會(huì)響了?，F(xiàn)在老師是風(fēng)鈴，你們是風(fēng)，如果你們喊風(fēng)喊的大聲，老師的風(fēng)鈴就響的大聲。 （大動(dòng)）雨：那這是雨點(diǎn)，烏云來(lái)的時(shí)候雨點(diǎn)就要下來(lái)了，那這個(gè)是雨？這個(gè)是？雪：這個(gè)就是雪，下下來(lái)很白很白的雪哦，這是雪，這也是雪。云：一朵云月：月亮的月雷：這是打雷的雷，你看烏云來(lái)了，下雨的時(shí)候就要打雷了，轟隆隆，轟隆隆雷聲就響起來(lái)了，這是雷，這也是雷?，F(xiàn)在老師是雷，一喊雷你們就馬上把耳朵捂住，如果喊不雷，你們就不要?jiǎng)?，看誰(shuí)反應(yīng)快。 （大動(dòng)）電：閃電哦，晚上的時(shí)候閃電是很可怕的，這是電，這也是電。（師加上擬聲詞，呲呲，被電到的樣子，吸引學(xué)生注意力）復(fù)習(xí)：彩圖熟練認(rèn)映圖，映圖熟練認(rèn)生字。4第四刀卡片（18個(gè)字）銜接語(yǔ)：這些字都認(rèn)識(shí)的小朋友舉手！太厲害了，老師就帶著聰明的小朋友去大自然瞧一瞧，看看大自然里面有什么呢？講解字：草：這是兩棵草，這也是草，這也是草。葉：葉子的葉，這是一片葉子，這也是一片葉子，非常好。 復(fù)習(xí)：彩圖熟練認(rèn)映圖，映圖熟練認(rèn)生字。5第五刀卡片（15個(gè)字）這么難的字都認(rèn)下來(lái)一個(gè)個(gè)真是認(rèn)字大王。接下來(lái)一刀字非常的有趣，不但可以吃還可以玩呢。我們來(lái)看一下。講解字：面：面條的面，這是面，這也是面。豆：這是顆豆豆，這也是顆豆豆，這也是顆豆豆。刀：這是一把刀，這也是一把刀，這也是一把刀。半：他把一個(gè)面包分成了兩半，這是一半面包，這是一半面包，這也是一半面包，看看哪個(gè)小朋友坐的好，堅(jiān)持到最后的，老師把這半個(gè)面包分給你。點(diǎn)：他拿起毛筆在寫(xiě)點(diǎn)，點(diǎn)1點(diǎn)，再點(diǎn)1點(diǎn)，再點(diǎn)1點(diǎn)，再點(diǎn)1點(diǎn)，總共點(diǎn)了4點(diǎn)，那這是點(diǎn)，這也是點(diǎn)。 （大動(dòng)，我們也來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)）分：他把西瓜分開(kāi)。分給你，分給我，我們要懂得和別人分享。勺：這是一個(gè)勺子，勺子是用來(lái)干嘛的？吃飯，還可以舀湯。弓：弓箭的弓，你們家里有這樣的弓箭的請(qǐng)舉手，或者說(shuō)你看見(jiàn)過(guò)這樣的弓箭的舉手。 （小動(dòng)）圓：這個(gè)小朋友在圓圓的跑道上跑步，這是一個(gè)圓，這也是一個(gè)圓。方：這塊是方方的，這里也是方方的，這里也是方方的。尖：很尖很尖的。長(zhǎng)：這塊布是最長(zhǎng)最長(zhǎng)最長(zhǎng)的哦。（大動(dòng)）高：積木搭搭搭的很高很高，這塊是搭的最高的。大：他把手伸開(kāi)說(shuō)，你們看我這個(gè)人真大呀，這是一個(gè)大人，你爸爸媽媽就是大人。?。哼@兩條魚(yú)很小很小，和我們?nèi)^一樣，放在兩邊就像兩條小魚(yú)。（小動(dòng)）復(fù)習(xí)：1、起立做動(dòng)作，師讀學(xué)生做。2、生自己讀自己做。3、彩圖熟練認(rèn)映圖，映圖熟練認(rèn)生字6第六刀卡片（10個(gè)字）銜接語(yǔ)：最后一刀字真是非常的簡(jiǎn)單，你把它們都認(rèn)出來(lái)，老師就把獎(jiǎng)花獎(jiǎng)勵(lì)給你啦。 講解字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、（采用大家一起來(lái)數(shù)一數(shù)的形式）十 （師數(shù)十的時(shí)候，可以故意漏數(shù)一顆，制造幽默）復(fù)習(xí)：彩圖熟練認(rèn)映圖，映圖熟練認(rèn)生字。（學(xué)生掌握很好，可嘗試彩圖認(rèn)會(huì)直接認(rèn)生字。提高學(xué)生學(xué)習(xí)激情及成就感。因?yàn)檫@幾個(gè)字學(xué)生都或多或少會(huì)，其它字的教學(xué)不可以這樣進(jìn)行。以免打擊學(xué)生自信。）三、總復(fù)習(xí)看學(xué)生學(xué)習(xí)情況，可結(jié)合炸彈、警察抓小偷等游戲。 做規(guī)矩，保證家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)第一印象很好。四、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室1告知本次上課內(nèi)容2展示本次課學(xué)習(xí)成果。3表?yè)P(yáng)學(xué)生本次課表現(xiàn)及表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)（聽(tīng)課表現(xiàn)等）。4展示作業(yè)單，說(shuō)明回家復(fù)習(xí)方法，傳作業(yè)單。各位家長(zhǎng)，接下來(lái)馬上就要下課了，下課之前呢，我還會(huì)把書(shū)發(fā)給孩子們。回去之后，我們這學(xué)期要學(xué)1500個(gè)左右的漢字，到6月中旬，學(xué)完以后一般的兒童故事書(shū)90%以上都能看了，回去以后你也像我一樣，讓孩子找找圖和字像不像，每天都要復(fù)習(xí)一遍，一次20分鐘。小朋友也要注意聽(tīng)，回去以后你也要督促你的爸爸媽媽。回去以后看彩圖讀一遍，看映圖讀一遍，如果字不會(huì)讀，你立刻給孩子看彩圖讀，不要讓孩子想想看，再想想，他想不出來(lái)說(shuō)明他對(duì)圖沒(méi)有記憶好，他現(xiàn)在這個(gè)年齡右腦的直映能力是最強(qiáng)的，就像拍照片一樣，把一張一張圖片記憶在腦中，他這種能力在他右腦8周歲以后會(huì)逐漸降低，12歲以后就比較弱像我們成人不太有這種拍照片的功能，小孩子是最強(qiáng)的，他讀不出來(lái)說(shuō)明他對(duì)這幅圖沒(méi)有記憶好，說(shuō)不出來(lái)讓他馬上看圖，我們最主要的是依賴圖，這里有張作業(yè)單，小朋友和家長(zhǎng)一定要完成作業(yè)單，作業(yè)單完成的好下次來(lái)上課，老師就會(huì)在這張漂亮的成績(jī)單上蓋上可愛(ài)的圖章。不太主動(dòng)就沒(méi)有了。比較主動(dòng)的就是爸爸媽媽叫你認(rèn)字了，你說(shuō)哎呀我看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，再去認(rèn)字的就只有1個(gè)章。主動(dòng)就是爸爸媽媽叫你認(rèn)字，你馬上就去認(rèn)字的就有2個(gè)章。很主動(dòng)的就厲害了，爸爸媽媽忘記了，是你主動(dòng)說(shuō)：爸爸媽媽我要認(rèn)字了，這樣的小朋友就有3個(gè)章了。等課堂結(jié)束后，老師就會(huì)根據(jù)章的數(shù)量給你發(fā)禮物?？纯凑l(shuí)可以拿到老師最漂亮的禮物4傳作業(yè)單。發(fā)書(shū)。做到快、靜5傳獎(jiǎng)花。6提醒下次上課時(shí)間，回家復(fù)習(xí)過(guò)程中有任何疑惑請(qǐng)電話與老師聯(lián)系。五、下課1做到井然有序，自己的東西自己收拾好。2向老師及家長(zhǎng)問(wèn)辛苦?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】 獎(jiǎng)花1 管理 獎(jiǎng)花2 認(rèn)真 獎(jiǎng)花3 堅(jiān)持 【教學(xué)反思】教學(xué)備注立規(guī)矩調(diào)控 效果激趣這個(gè)步驟很重要。老師一定要先把規(guī)矩做到位，要求講明白。因?yàn)楹⒆拥牡谝挥∠蠛苤匾?，?dāng)孩子先讀的時(shí)候，萬(wàn)一讀錯(cuò)了，那么老師再糾正讀音時(shí)就會(huì)變的很困難，所以一定不能讓孩子先讀。老師分別指映圖和字問(wèn)學(xué)生這部分是什么，是為了讓孩子能夠把圖和字聯(lián)系起來(lái)，加深印像讓孩子充分動(dòng)起來(lái)，活躍氣氛。 幽默處理制造小幽默內(nèi)容調(diào)控老師可以設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)比如踢足球，讓孩子盡情的動(dòng)一動(dòng)。注意：動(dòng)的環(huán)節(jié)一定要讓孩子徹底動(dòng)起來(lái)。靜的時(shí)候也要徹底靜下來(lái)。做到動(dòng)靜結(jié)合。 制造幽默分別指映圖和字讓生說(shuō)與生互動(dòng)木、林、森三個(gè)字學(xué)生容易混淆，所以講解完后要把這三個(gè)字進(jìn)