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“我做環(huán)境小衛(wèi)士”中隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)設(shè)想:良好的習(xí)慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環(huán)保意識還比較薄弱,有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔,因此,能從小養(yǎng)成他們的愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要。 活動(dòng)目的:通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生,形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境,能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)過程: 一、活動(dòng)宣傳 老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳,讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要,我們存在哪些問題,如何進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)等內(nèi)容,以便進(jìn)一步開展活動(dòng)。 二、活動(dòng)實(shí)施 從自己做起:1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督,每天一查。 2.學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽,并逐步增加項(xiàng)目。 從教室做起:1做小小衛(wèi)生監(jiān)督員,督促他人。每周定期表揚(yáng)。 2能主動(dòng)撿起教室里的紙屑,保持教室衛(wèi)生。 從學(xué)校做起:1能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)拾撿紙屑等物。 2保護(hù)校園綠化,不攀爬,攀折。 三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施,定時(shí)檢查、反饋、評比。 三、活動(dòng)延伸 掌握了一定的勞動(dòng)技能,可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外,并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?;顒?dòng)過渡。2016全新精品資
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