一零九中學安全應急預案.doc

一零九中學突發(fā)事件應急救援預案為有效應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)關(guān)于進一步加強中小學校交通安全工作的通知（公通字200594號）、中小學幼兒園安全管理辦法（教育部等十部委第23號令）、國務院中小學幼兒園安全管理辦法等有關(guān)法規(guī)文件，結(jié)合本校實際情況，制訂應急預案。（一）指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國務院辦公廳關(guān)于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見精神，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主，積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患及消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。（二）工作原則1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則；堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則。2、堅持誰主管，誰負責的原則；堅持預防為主，積極處置的原則。3、堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。（三）工作目標1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護能力。2、完善安全規(guī)章制度，健全責任制度，做到早防范、早處置。3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，維護校園正常秩序。（四）校園安全工作組織和職責1、學校安全工作領(lǐng)導小組及職責組 長：曲佐平（校長）。副組長：左俊玲（書記）、文峰（德育副校長）、于英（教學副校長）成 員：李濟平（德育處主任）、張春明（總務處主任）、劉宏偉（教導處主任）、張春鳳（教導處主任）、潘新宇（公會主席）2、其它人員的責任：（1）值班人員：負責檢查學校當天教育教學管理工作，對飲食安全等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。（2）班主任：對所帶的班級安全負總責。（3）教師：負責學生課堂教學、活動的人身安全。（4）其它人員：履行各自崗位安全職責，對自己崗位所涉及的安全工作負責。3、安全工作領(lǐng)導小組主要職責為：（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發(fā)安全事故。（3）負責指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。（五）應急組織系統(tǒng)1.學校應急指揮部 (1) 人員組成：總 指 揮：曲佐平副總指揮：左俊玲、羅文峰、于英成 員：李濟平、張春明、劉宏偉、張春鳳、潘新宇 (2) 學校應急指揮部職責決定事故應急預案的啟動和終止； 傳達上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置；統(tǒng)一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調(diào)動； 向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作； 向有關(guān)部門和單位通報事故情況和要求提供救援事項；及時收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料；向單位員工通報事故情況；根據(jù)上級有關(guān)部門授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況；負責事故原因調(diào)查和善后工作。2、事故現(xiàn)場指揮（1）各類事故現(xiàn)場指揮自然災害：曲佐平 李濟平食品衛(wèi)生：左俊玲 潘新宇突發(fā)治安事件：羅文峰 張春明樓道疏散：于英 劉宏偉 火災現(xiàn)場：盧紹巖 張春鳳大型活動事故：羅文峰 李濟平其它突發(fā)事故：根據(jù)安全職責由分管領(lǐng)導負責現(xiàn)場指揮。（2）事故現(xiàn)場指揮職責 根據(jù)事故應急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。 指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。 負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。 負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調(diào)度。 把事故情況可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。 與消防等應急部門合作，提供建議和信息。 維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。 負責事故后的現(xiàn)場清理工作。3.日常及節(jié)假日值班行政人員和值日教師職責在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮 在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向?qū)W校領(lǐng)導報告，向上級部門報告。 按照應急預案的規(guī)定，啟動學校事故應急預案。 維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。4.應急救援小組（1）各小組負責人通訊聯(lián)絡小組 負責人：羅文峰 李濟平 疏散引導小組 負責人：盧紹巖、李濟平、各班班主任醫(yī)療救護小組 負責人：左俊玲、潘新宇保衛(wèi)警戒組 負責人：羅文峰、張春明、門衛(wèi)、教職工排險搶修小組 負責人：羅文峰、李濟平（相關(guān)后勤人員）后勤保障小組 負責人：曲佐平、左俊玲（相關(guān)后勤人員）校園播音小組 負責人：羅文峰、張春明（2）各小組職責和操作規(guī)程通訊聯(lián)絡小組通訊聯(lián)絡組要及時溝通各部門信息，保證通訊暢通。通訊聯(lián)絡組要向應急指揮部隨時報告以下信息。A、報警情況：是否已向110、119、120報警；是否已啟動校園報警系統(tǒng)。B、事故情況：是否已排除、已受控制，是否還在蔓延、是否會造成更大危害。C、救援情況：應急小組是否已到位，有哪些應急人員工作受阻，原因是什么。D、疏散情況：應當疏散的人數(shù)、集合點清點的人數(shù)，滯留在現(xiàn)場的工作人員，失蹤的人數(shù)（去向不明的人員）。E、救護情況：受傷人數(shù)，傷員救治情況，正在搜救的情況。F、排險情況：排險小組已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困難。G、外援情況：公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)、衛(wèi)監(jiān)、醫(yī)療救護和社會應急部門到達事故現(xiàn)場情況。通訊聯(lián)絡組應當利用通訊廣播系統(tǒng)協(xié)助各應急小組的工作。疏散引導小組疏散管理A、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班領(lǐng)導可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，請你從最近的安全出口撤離。請勿攜帶物品，請關(guān)閉電源和門窗，沿疏散標志從安全出口撤離”。C、疏散路線：現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。D、疏散順序：在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生（靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學生可先安排疏散）。E、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、撤離方向：當發(fā)生火災、爆炸、有毒氣體泄漏等事故時，位于現(xiàn)場上風向的學生應逆風撤離；位于下風向的學生，最好用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰快跑繞到上風向。G、集合地點：集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。H、人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。疏散前的注意事項：A、各部門應關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門窗。B、財務人員應把現(xiàn)金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。C、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。醫(yī)療救護小組事故發(fā)生后醫(yī)療救護組應快速集合、立即投入現(xiàn)場救護工作，以達到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。營救：醫(yī)療組應千方百計地營救滯留在事故現(xiàn)場的傷員，并將其安全轉(zhuǎn)移。救治：要遵循“先救命、后治?。幌戎睾筝p、先急后緩”的原則。轉(zhuǎn)送：轉(zhuǎn)送傷員時，應當根據(jù)傷員的情況以及附近醫(yī)院的技術(shù)力量和特點，合理地轉(zhuǎn)送到相應的醫(yī)院，避免再度轉(zhuǎn)院。車輛：應當優(yōu)先安排傷員急救用車輛。 醫(yī)療救護組應隨時將救援情況（已轉(zhuǎn)移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等）向應急總指揮部報告。醫(yī)療救護組應主動配合疏散引導組做好人員的清點工作。保衛(wèi)警戒小組事故發(fā)生后，應在事故現(xiàn)場周圍立即設(shè)立警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進入。保衛(wèi)警戒組執(zhí)行以下任務;設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場周圍的秩序。嚴格控制進出事故現(xiàn)場的人員，保護事故現(xiàn)場。指揮危險區(qū)域人員撤離，阻止有人因?qū)と恕⑽镏胤滴ｋU區(qū)域。疏導交通，保障救助車輛通行，引導應急車輛進入現(xiàn)場。保衛(wèi)學校、事故現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備和財產(chǎn)安全，防范犯罪行為和別有用心的人卷入肇事。引導媒體人員進入指定地點，報告應急總指揮部派專人接受媒體人員采訪，控制媒體人員活動范圍。協(xié)助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調(diào)查工等作。排險搶修小組事故發(fā)生后，排險搶修組應立即趕到現(xiàn)場，開展排險工作。火災排險主要措施A、應利用滅火器等消防器材，把火災撲滅在初始階段，控制災害進一步發(fā)展；為安全疏散創(chuàng)造條件。B、及時轉(zhuǎn)移易燃易爆有毒有害物品和貴重設(shè)備。C、修復用電設(shè)施，搶修因事故受損壞的需應急使用的設(shè)施設(shè)備。D、關(guān)閉可能會使事故擴大或引發(fā)其它事故的設(shè)施設(shè)備。選用滅火器注意事項A、易燃液體引發(fā)火災，應選用干粉或泡沫滅火器。B、易燃氣體泄漏引發(fā)火災，應選用干粉或二氧化碳火器。C、可燃固體物質(zhì)引發(fā)火災，應選用水型滅火器。D、高溫設(shè)備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。E、電器設(shè)備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。F、精密儀器和貴重設(shè)備火災，忌用水型、干粉滅火器，應選用二氧化碳火器。G、貴重文件檔案火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。易燃易爆氣體泄漏處置原則必須遵照“先防爆、后排險”，“先控制火源、后制止泄漏”的原則，靈活使用關(guān)閥斷氣、堵塞漏點、稀釋驅(qū)散等處置措施。要采取強有力的措施，斷絕一切可能的火源。A、泄漏區(qū)的電氣設(shè)備如無防爆措施不能隨意開關(guān)，避免產(chǎn)生電火花。B、迅速撲滅各種明火，停止電焊等明火操作。C、嚴禁使用金屬工具，穿著釘鞋、化纖服裝，以免碰撞、磨擦而產(chǎn)生火花。D、禁止在氣體擴散區(qū)域使用電話、手機、BP機等通訊工具。E、冷卻高溫設(shè)備、物體。F、警戒區(qū)內(nèi)實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星。G、禁止吸煙。H、堵漏無效，泄漏范圍擴大時，應迅速向周圍單位、居民發(fā)出險情警告，要求其熄滅一切明火、切斷電源、迅速撤離至安全地帶。后勤保障小組為保證應急救援工作的有效實施，學校平時做好應急裝備的后勤保障。通訊器材：固定電話、傳真機、有線廣播及個人手機要保證暢通。人員防護裝備：防護服、帽、手套、安全帶等醫(yī)療設(shè)備：擔架、夾板、急救藥品和器械。搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具。運輸設(shè)備：車輛車況良好。消防器材：滅火器、沙箱、水桶。防暴自衛(wèi)器械：棍棒、繩索等。音像攝錄器材：攝像機、照相機、錄音機等。（六）建立校園安全工作專項資金為加強學校安全防范能力，及時對安全設(shè)施進行維修，更新和改造；對各處室安全負責人，應急小分隊成員等作必要的培訓，學校應設(shè)立安全專項資金，?？顚Ｓ谩Ｓ煽倓仗庁撠煿芾?。（七）主要措施1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。2、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。3、向上級主管部門報告情況（1小時以內(nèi)），請求上級幫助指導。4、向駐地公安等有關(guān)部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。6、召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長學校領(lǐng)導的聯(lián)系工作。8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。10、事故發(fā)生后應成立學校事故調(diào)查組。事故調(diào)查的目的是查清引發(fā)事故的原因及管理上的薄弱環(huán)節(jié)，以便分清事故責任，消除事故隱患，教育干部職工，建立預防機制。（八）突發(fā)事件應急預案1 學生活動安全應急預案1、凡組織20人以上活動的班級要向分管校長報安全預案，未經(jīng)審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。2、安全預案包括活動的時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。3、活動組織者要對活動的安全工作全權(quán)負責。4、活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。5、體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項；大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。6、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維護活動的秩序。7、凡全校性活動，申報的安全預案要經(jīng)校長審批。2學校公共衛(wèi)生事件處理應急預案一、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防制指揮系統(tǒng)任何人發(fā)現(xiàn)或得知“疫情”發(fā)生，應立即向值班領(lǐng)導和校領(lǐng)導報告。學校領(lǐng)導確證信息屬實后，立即啟動學校應急程序。建立“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”防制組織指揮系統(tǒng)：a)領(lǐng)導小組. b)綜合協(xié)調(diào)組. c)信息組. d)疫情調(diào)查組. e)消毒組. f)宣傳組. g)后勤組。制定相關(guān)的工作制度：a)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度. b)消毒制度. c)傳染病宣傳制度. d)晨檢制度等。二、學校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的網(wǎng)絡及職責(一)班主任老師1、負責每天對本班學生健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀時或因病缺課情況，應詢問學生健康狀況并做好相應記錄，如病例數(shù)超過正常時，應及時報告醫(yī)務室。2、突發(fā)事件發(fā)生后，應提供班級學生的基本情況和學生當時的身體狀況。3、突發(fā)事件發(fā)生后，對班級學生的發(fā)病情況作動態(tài)了解后，每天2次報告衛(wèi)生老師。(二)德育處、總務處 1、負責每天接受班主任晨檢情況，并記錄歸檔。2、出現(xiàn)突發(fā)公共事件時，負責及時將突發(fā)公共事件發(fā)生地點、時間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢，向區(qū)疾病預防控制中心和教育行政部門報告。3、負責對出現(xiàn)癥狀的學生進行暫時隔離，必要時護送相關(guān)醫(yī)院就診。4、發(fā)生突發(fā)事件后，負責每天2次接受班主任晨檢情況匯報，統(tǒng)計后傳真上報區(qū)疾病預防控制中心和教育行政部門。5、對病愈返校的學生，返校當天必須先到學校衛(wèi)生室，經(jīng)衛(wèi)生老師檢查由衛(wèi)生部門出具的返校證明后，方可進入教室上課。6、接到疾病預防控制中心對該學校的疫情解除通知后，即可對學校采取解除控制措施。 (三)學校領(lǐng)導1、學校應組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領(lǐng)導和職能部門，負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應急工作。2、當發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校應根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發(fā)病班級學生進入集體活動場所（公共電腦教室、語音教室、實驗室、會議室、圖書館、運動場地等），對發(fā)病較多班級的學生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關(guān)部門后，考慮全校停課。3、學校需加強同區(qū)疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注學校學生的發(fā)病狀況。4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，引導學生自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學校內(nèi)的傳染病預防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點，宣傳傳染病的危害與防制知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣，形成健康文明生活方式。5、學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進行徹底消毒，加強教室、實驗室、專用室等室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。三、個人防護與消毒工作在進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理時，接觸可疑病例、臨床診斷病例應做好個人防護工作。1、上述人員應穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護口罩。每次接觸病人后立即進行手的清洗和消毒。2、各種污染對象的消毒方法(1) 地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5% 過氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000 mg/L-2000 mg/L的消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150 ml/m2-300 ml/m2，水泥墻、木板墻、石灰墻為100 ml/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200 ml/m2-300ml/m2，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復噴霧一次。以上消毒處理，作用時間應不少于60分鐘。(2) 空氣：房屋經(jīng)密閉后，每立方米用18%-20% 過氧乙酸溶液5-6 ml(即每立方米用純過氧乙酸1克)，使用過氧乙酸熏蒸器進行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱蒸發(fā)，薰蒸2 小時，即可開門窗通風。熏蒸消毒時要注意防火，還要注意過氧乙酸有較強的腐蝕性。對于體積較大的房屋，密閉后應用0.3-0.5過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500 mg/L的消毒溶液，用氣溶膠噴霧，20-30 mlm3，作用1-2小時。消毒后即可開門窗通風。(3) 衣服、被褥、書報、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30 分鐘，或用有效氯或有效溴含量為250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘；不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報、紙張等，可采取過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時，將欲消毒衣物懸掛室內(nèi)(勿堆集一處)，密閉門窗，糊好縫隙，每立方米用18%-20% 過氧乙酸5-6 ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加熱薰蒸1小時-2小時?；?qū)⒈幌疚锲分铆h(huán)氧乙烷消毒柜中，在溫度為54，相對濕度為80%條件下，用環(huán)氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時-6小時；或用壓力蒸汽進行消毒。(4) 病人排泄物和嘔吐物：稀薄的排泄物或嘔吐物，每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為20000 mg/L的消毒液2000毫升，攪勻放置2小時。無糞的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸鈣1.5 克或有效氯為10000 mg/L的含氯消毒劑溶液100 毫升混勻放置2小時。成形糞便不能用干漂白粉消毒，可用20% 漂白粉乳劑(含有效氯5%)，或有效氯含量為50000 mg/L的消毒液2 份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時。(5) 餐(飲)具：首選煮沸消毒15 分鐘-30 分鐘，或流通蒸汽消毒30 分鐘。也可用0.2%-0.5%過氧乙酸溶液或有效氯含量為250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。 (6) 盛排泄物或嘔吐物的容器：可用有效氯含量為2000 mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%過氧乙酸溶液浸泡30 分鐘，浸泡時，消毒液要漫過容器。五、健康教育要充分利用廣播、板報、宣傳手冊等多種形式對學生廣泛開展SARS、禽流感、霍亂、手足口病等防治知識，宣傳普及衛(wèi)生科普常識，指導學生以科學的行為和方式對待SARS禽流感、霍亂、手足口病等預防和控制工作。3 學校食品衛(wèi)生安全應急預案應急程序的要點是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速組織救治病人。1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時向?qū)W校領(lǐng)導報告，再由學校領(lǐng)導逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應立即向?qū)W校領(lǐng)導報告，由學校向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。3、醫(yī)療救援。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。同時委派學校干部、教師去醫(yī)院，探視、安慰學生，做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故后，警戒保衛(wèi)小組立即在食堂廚房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)，立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。6、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。8、責任追究。對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守，推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。4 火災事故應急預案本應急程序的要點是：安全撤離人員，盡快撲滅火災，減少事故損失。（一）發(fā)現(xiàn)火險時的措施（1）獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告。并同時打119報警。報警人員在報警時應同時說清著火地點、部位、燃燒物品、火災狀況等。一旦突然發(fā)生火災，在學校的現(xiàn)場內(nèi)，最高職位的干部為指揮，負責組織滅火搶救工作；同時安排人員到校門口引導消防人員進入現(xiàn)場。（2）接報告后，安全工作領(lǐng)導小組應及時撥打119，同時報告上級領(lǐng)導并組織人員趕赴現(xiàn)場，參加救火行動。（3）全體在場工作人員必須立即加入撲救火災行動。（4）疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路口，引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合，在各班上課或晚自修下班教師負責本班學生的疏散組織工作，學生宿舍管理人員負責各樓層學生的疏散組織工作。（5）疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。（6）醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移。（7）現(xiàn)場指揮員有權(quán)根據(jù)撲救火災的需要，決定如下事項：使用各種水源，滅火器材，劃定警戒區(qū)等。（8）根據(jù)現(xiàn)場具體情況劃分安全警戒線，安全警工戒線分為建筑物外圍警戒和火災現(xiàn)場警戒。外圍警戒要及時消除路障，勸阻無關(guān)人員、車輛離開現(xiàn)場，維持好建筑物外圍秩序，為公安消防隊到場展開滅火創(chuàng)造有利條件?；馂默F(xiàn)場警戒要及時指揮疏散人員，看管好搶救出來的物件。（二）責任追究（1）當班人員人為引起火災，當班人員負全責。當班人員未能及時發(fā)現(xiàn)火情或者發(fā)現(xiàn)火災但未及時報告、未立即撲救，當班人員負主要責任，分管領(lǐng)導負領(lǐng)導責任。（2）因平時未認真維修保養(yǎng)，導致消防用水、用電、滅火器材不完好，影響滅火行動，電工安全員負主要責任，分管負領(lǐng)導責任。（3）各科室負責人的手機無故關(guān)機，致使火災事件不能順利上傳下達，均要追究各自的責任。（三）事后總結(jié)發(fā)生事故的次日，應將事故基本事實情況、結(jié)果及責任人的處理意見，書面上報區(qū)教育局。5 踩踏事件應急預案本應急程序的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。1、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮貌禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，特別是集體上下樓道應該注意的安全問題要經(jīng)常講，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生。2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。3、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。4、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導。應急指揮部應當立即下達命令（廣播）：（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。（2）樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。6、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告學校領(lǐng)導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導要注意按應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。9、在出現(xiàn)火情等事故時，要及時通知學校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點。10、要學會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災。11、未依法履行安全職責，違返安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定，由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安部門依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)建犯罪的，依法追究刑事責任。6 防溺水安全應急預案本應急程序的要點是：及時報警，及時施救。（一）預防預案1、加強對學生游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領(lǐng)。2、讓學生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。（二）應急預案1、一旦發(fā)生學生溺水事故，應在第一時間內(nèi)報警、組織施救，具體做法：對于尚有心跳呼吸，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使其實部下垂，然后拍其背部使口咽部及氣管內(nèi)的水排出。排水處理應盡可能縮短時間，動作要敏捷，如果排出的水不多，絕不可為此多耽誤時間而影響其它搶救措施。如判斷溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。2、如有傷者，應及時送就近醫(yī)院救治。3、通知家長，密切配合，共同救護。4、組織調(diào)查、上報，處理相關(guān)事宜。7 交通事故應急預案本應急程序的要點是：盡快把受傷學生送醫(yī)院救治。1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經(jīng)過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。2、教職員工如遇學生在校外馬路發(fā)生交通事故，要及時撥打電話報警，對發(fā)生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷學生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學校領(lǐng)導、班主任和家長。3、學生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時，學校教職員工都要負責地保護好現(xiàn)場，電話報警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。4、一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。5、學校門衛(wèi)要對學生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違返交通安全規(guī)定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關(guān)的班主任進行處理，嚴重的由學生處查處。6、學校門衛(wèi)要在學生放學和上學時間維持校門口交通秩序，學生騎自行車進出校門要下車。7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。8 預防自然災害應急預案本應急程序的要點是：做好災前預防工作，及時疏散師生。1、學校成立預防自然災害領(lǐng)導小組。2、根據(jù)政府、職能部門、教育主管部門發(fā)布的臺風、地震、洪災等自然災害預報，領(lǐng)導小組宣布進入應急狀態(tài)，啟動應急預案。3、預報期間二十四小時專人值班，發(fā)生情況立即上報，立即傳達，立即疏散學生。4、督促檢查搶險救災的各項準備工作。檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人；各處（室）、年段組、班主任負責教室內(nèi)門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)5、確保通訊暢通。6、做好預防自然災害特別是防臺風、防震、避震的自救、互救知識的宣傳教育。7、及時通報情況、講明實情，平息謠傳，穩(wěn)定學生情緒。8、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染疾病在校園滋生蔓延，做到大災后無大疫。9 治安保衛(wèi)工作應急預案本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。（一）加強治安保衛(wèi)工作1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。2、經(jīng)常對學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。3、發(fā)揮班主任、管理員、學生干部的作用，深入細致地開展學生工作，發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理。4、對打架者決不手軟，根據(jù)學生手冊給予相應的紀律處分。5、學校大門實行封閉式管理，師生憑?？ǔ鋈胄ｉT。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。（二）發(fā)生治安問題時的預案1、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學生干部和相關(guān)人員要立即報告學校值班領(lǐng)導。學校值班領(lǐng)導要迅速到達現(xiàn)場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領(lǐng)導要立即撥打110報案。2、及時送被打傷的學生到校醫(yī)務室治療。校醫(yī)務室不能治療的，及時送附近醫(yī)院或撥打120。發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，主管領(lǐng)導要立即報區(qū)教育局和公安機關(guān)。3、若有校外人員參與斗毆，應設(shè)法不讓他們逃離；對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。4、分離斗毆雙方，由學校領(lǐng)導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。5、對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。6、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。10在校學生失蹤事件應急預案本應急程序的要點是：盡快查清學生去向，找回學生，維護學生安全。一、發(fā)現(xiàn)學生失蹤的人員應當立即向值班領(lǐng)導報告。二、學校應當確認學生是否已失蹤：1、應當確認學生不在學校建筑物和校園內(nèi)；及時查詢校園一卡通的記錄。2、應當有同學、教師或保安人員看見或了解學生已離開學校；3、應當向?qū)W生家長、親友、同學等了解失蹤學生去向；4、外地學生失蹤，應當了解該學生近日是否有家長、親友、老同學來本區(qū)；5、應當了解當日是否有外人來校探望過該學生；6、應當了解該學生最近在學習成績、同學交往、經(jīng)濟負擔、社會關(guān)系、精神狀態(tài)或感情等方面是否存在問題；7、在學校周邊的游戲機房、網(wǎng)吧、舞廳和其他場所是否有該學生。三、學校確認學生已失蹤，并與學校、家庭、親友、同學失去聯(lián)系，應當立即采取如下措施：1、立即報警，請公安部門和社區(qū)協(xié)助學校尋找該學生；2、立即通知家長，希望家長配合學校尋找該學生；3、立即向教育局及部門報告，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)尋找失蹤學生工作4、學校領(lǐng)導應當召集會議，通過失蹤學生同班同學、同寢室同學、班主任、宿舍生活老師、醫(yī)生、任課老師、班干部和家長，了解失蹤學生的思想和精神狀況，出走時可能攜帶多少錢款，以及可能的去向。應當耐心細致地做了解學生去向的同學的思想工作，讓他們說出實情。四、學校應當成立尋找失蹤學生的專門小組，制訂尋找計劃，組織人員到失蹤學生有可能去的地方去尋找，并保持與警方和教育局的聯(lián)系，電話應當安排人員值班，一天24小時暢通。五、失蹤學生找到后，學校應立即通知家長，并向公安局和教育局報告。11觸電事故應急預案應急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向?qū)W校領(lǐng)導報告。二、觸電解脫方法：1、切斷電源。2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。3、用絕緣工具切斷帶電導線。4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。三、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。五、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。六、事故發(fā)生后學校應當立即向教育局報告。12體育活動中學生受傷事故應急預案本應急程序的要點是：盡快用合適的方式救治受傷學生。1、發(fā)現(xiàn)學生在體育活動中受傷的人員應當立即向值班人員和學校領(lǐng)導報告。2、學校醫(yī)生和老師應當立即送學生去醫(yī)務室救治、如校醫(yī)認為有必要，立即送醫(yī)院救治。3、下肢受傷的學生，不可讓其自己行走，必須背運；胸悶、暈倒的學生不可背運，必須抬送。對頸椎、腰椎骨折學生不宜移動，應請120急救醫(yī)生緊急救護。4、學校應隨時掌握受傷學生情況，并與受傷學生家長聯(lián)系。5、學校應當檢查學生受傷地點的設(shè)施、設(shè)備是否有事故隱患。6、學校應當了解，在學生受傷的過程中，是否有人對事故的發(fā)生和擴大負有責任。另外，學生的體質(zhì)是否適合進行該項體育活動。7、學校應當將事故情況向教育局報告。13學校實驗室傷害事故應急預案本應急程序的要點是：及時報告，減小危害。一、基本程序1、獲得事故信息的人員應當立即向值班老師和學校領(lǐng)導報告。2、學校醫(yī)生應當立即對受傷學生進行緊急救護，必要時送醫(yī)院治療。3、學校應當保護現(xiàn)場，及時進行調(diào)查，查明事故原因。二、救助方法（一）化學藥品中毒緊急救助方法1、誤服危險化學品：（1）將 中 毒 者 移 到 空 氣 新 鮮的 地 方 。（2）現(xiàn) 場 立 即 引 吐。 （3）若誤 服 毒 物 量 少 或 胃 內(nèi)食 物 過 稠 不 易 吐出 、 吐 凈 時 ， 可 讓 患 者 喝 4鹽 水 ， 再 引 吐 ， 反 復 進 行 ， 直 到 飲 入物 全 吐 出 為止 。（4）誤 服 酸 時 ，口 服 2.5的 氧 化 鎂 溶 液 或 氫 氧 化 鋁 凝 膠 60ml， 或 立 即 口 服 蛋 清、牛 奶、 花 生油 或 淀 粉 糊 ， 切 忌 引 吐 、 洗 胃 ， 更 不 能 服 碳 酸 氫 鈉 溶 液 ，否 則 造 成 胃 脹 氣 ，導 致 穿 孔。（5）誤服堿 時口 服 食 醋 、橘 子汁 、檸 檬 汁 等 食 用酸 中和 ，再 補 充 牛 奶 、蛋 清 保 護 黏 膜， 禁 止 引 吐 和 洗 胃 。 2、呼 吸 道 中 毒 ： （1）將 患 者 抬 到 空 氣 新 鮮 的 地 方 ，進 行 人工 呼吸 。（2）嚴 重 的送 醫(yī) 院 高 壓 氧 倉 吸 氧 。 3、急性皮膚吸收（1）立即脫去受污染的衣物。（2）用大量清水沖洗也可用微溫水，禁用熱水。沖洗時間不少于15分鐘，沖洗越早、越徹底越好。（3）用肥皂水洗凈。（4）涂能中和毒物的液體或保護性軟膏。（5）注意觀察清洗是否徹底。 （二）外 傷急救方法1、割 傷 急救 （1）用 消 毒 棉 簽 或 紗 布 把 傷 口 清 理 干 凈 。 （2）用 消 毒 的 鑷 子 小 心取 出 傷 口 中 異 物 。（3）用 3 的雙 氧水 擦 洗 。（4）涂 上 紅 汞 水或 碘 酒 并 敷 上 消 炎 粉 包 扎 好 （注意不 能將 紅 藥 水 與 碘 酒 同 時 使 用）。（5）若傷 口 比 較嚴 重 ， 出 血 較 多 時 ， 可 在 傷 口 上 部 扎 上 止 血 帶 ， 用 消毒 紗 布 蓋 住 傷 口 ， 立 即 送 醫(yī) 院 治療 。 2、燙 傷 和 燒 傷 的 急 救 （1）輕 度 的 燙 傷或 燒 傷 ， 用 棉 簽 浸 90 95 的 酒 精輕 涂 傷 處， 或 用 3 5 高 錳 酸 鉀 溶 液擦 傷 處 至 皮 膚 變 為 棕色。 （2）涂上 獾 油 或 燙 傷 藥 膏 （3）較 嚴 重 的燙傷 或 燒 傷 ， 不 要 弄 破 水 泡 ， 以防 感 染 。 要 用 消 毒 紗 布 輕 輕 包 扎 傷 處 ， 立 即 送 醫(yī) 院 治 療 。 3、化學 燒 傷（1）脫 去 被 污 染的 衣 物 、 鞋 襪 。（2）最 短 時 間 (1 2分 鐘 內(nèi) )進行 沖 洗創(chuàng) 面 15 20分 鐘 （注：沖 洗 時 必 須立 足 于 現(xiàn) 場 條 件 ， 不 必 強 求 用消 毒 液 和 藥 水 ， 自 來 水 也 可 應 急） 具 體 要 點 如 下 ：1）濃 硫 酸等酸性燒傷a、用 干 布 擦 試 干 凈。 b、用清 水 沖 洗或 2的碳 酸 氫 鈉 溶 液 沖洗2）氫 氟 酸 燒 傷 a、用 大 量 清 水 沖 洗 幾 分 鐘 或 浸 泡 。b、在 傷 口處 敷 以 新 解 配 制 的 20 25 MgO甘油懸 浮 液。 3）石 灰 等 堿 性燒傷 a、用 2 醋 酸 溶液或 2 的 硼 酸 溶 液 沖 洗 。b 、涂 上 油 膏 ， 并 將 傷 口 扎 好。 c、重者 送 醫(yī) 院 診 治 。 4）溴 燒 傷 a、用酒 精 洗 滌 ，涂 上 甘 油 。 b、用力 按 摩 ，將傷 處 包 好。 c、如 眼 睛 受 到 溴 蒸 氣 刺 激，暫 時 不 能 睜 開 時，可 在 盛 有 氯 仿 或 酒 精 的 瓶 口 停 留 片 刻。 5）瀝 青 灼 傷 a、用 棉 花 或 紗 布 沾 上 二 甲苯 或氯仿輕 輕 擦 試沾 在皮 膚 上 的 瀝 青 （注意不 可 用 手 去 揭 已 沾 在 皮 膚 上 的 瀝 青，使 用 氯 仿 時 要 注 意 不 宜過 多 ， 以 防 止 引 起局 部 麻 醉 ）。b、涂上 一 層抗 生 素 藥 膏。6）磷 燒 傷 a、在 水 下 仔 細 清 除 磷 粒 。b、用 1 硫 酸 銅溶 液 沖 洗 。c、用 大 量 生 理 鹽 水 或 清 水 沖 洗 。d、用 2 碳 酸 氫鈉溶 液 濕 敷 (切 忌 暴 露 或 用 油 脂 敷 料 包 扎)。 7）次 氯 酸 鈉燒 傷用 牛 奶 、 蛋 清 、 淀 粉 糊 或 1 硫 代 硫 酸 鈉 溶 液沖 洗 。8）酚 燒 傷 a、用 70 酒 精 的水溶 液 沖 洗 數(shù) 遍 ， 直 至 創(chuàng) 傷 面 無酸 味 。b、以 大 量 清 水 徹 底 沖 洗 。c、用 飽 和 碳 酸 氫 鈉 溶 液 濕 敷 。 4、眼睛的灼傷若 試 劑 濺 入 眼 中 ：（1） 睜 大 眼 睛 ， 用 雙手 拉 開 上 眼 瞼 ， 使 毒物 隨淚 水 流 出 。（2）用大 量 清 水 或 生 理 鹽 水 反 復 沖 洗 眼 部， 邊 沖 洗 邊 轉(zhuǎn) 動 眼球 ， 使 結(jié) 膜 內(nèi) 的 化 學 物 質(zhì) 徹 底 洗 出 ， 沖 洗時 間 一 般 不 得 少 于 30分 鐘 。（3）若 無沖 洗 設(shè) 備 或 無 他 人 協(xié) 助 沖 洗 時 ，可 將頭 浸 入 臉 盆 或 水 桶 中 ， 浸 泡 十 幾 分 鐘 ， 可 達 到 沖 洗 目 的。 若 是 固 體 化 學 物 質(zhì) 落 入 眼 內(nèi) ：（1）應 及 時 取 出（若 是 碎 玻 璃 ， 應 先 用 鑷 子 移去 碎 塊 ， 或 在 盆 里用 水 洗 ， 切 勿 用 手 揉 動）。（2）用水 沖 洗 。（3）蓋 上 干 凈 的紗 布 ， 速 去 醫(yī) 院 眼 科 做 進 一步 處 理 （ 切 記不 要 緊 閉 雙 眼 ， 不 要 用 手 使 勁 揉 眼 睛 ） 。5、炸 傷 的 急 救 ： 如 傷 勢 嚴 重 ， 大 量 出 血 ，做 適 當 止 血 處 理 后， 并 盡 快 送 醫(yī) 院 治 療 。14學校突發(fā)停電事故應急預案本應急程序的要點是：維護秩序，防止意外事故的發(fā)生。1、停電后，值班人員應當立即向?qū)W校負責人報告，宣布進入應急狀態(tài)，各應急小組人員立即到崗，開展應急工作。2、如果是校內(nèi)供電設(shè)施故障，搶修小組應立即進行搶修。3、如果是校外供電設(shè)施故障，學校應向供電部門詢問停電原因和恢復供電大致時間。4、值班老師及教室內(nèi)的老師，應當要求在教室內(nèi)、或其它場所內(nèi)的所有學生保持冷靜不擅自行動，原地等候，避免造成意外事故。5、后勤保障人員應當檢查通道、樓梯保證暢通。6、學校應當關(guān)閉所有房間電器的電源開關(guān)，避免突然來電時發(fā)生意外事故。7、學校領(lǐng)導和教師應當?shù)礁鱾€教室、安撫學生，穩(wěn)定學生情緒。如有學生患病，應立即送醫(yī)院救治。8、門衛(wèi)應加強警戒，防止無關(guān)人員進入學校。保衛(wèi)人員應當在校園內(nèi)巡邏，加強重要部門、重要設(shè)備的保衛(wèi)工作。15、夜間疏散應急預案為了全面貫徹落實教育局的文件精神和加強學校的安全工作，保障全體師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定，必須牢固樹立“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好我校的安全工作，結(jié)合我校實際，特制定安居中學學生夜間疏散應急預案。一、加強學習宣傳，增強全體師生的安全意識學校通過教職工的周前會、學生會、家長會、主題班會、升旗儀式以及校園之聲廣播站，專欄、板報等形式，組織學習和宣傳上級主管部門的有關(guān)文件精神以及學校做好安全工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，增強全體師生的安全意識。二、組織機構(gòu)學校成立以李春平為組長，夏鴻銘、王祖云、羅吉平為副組長，陳道剛、肖世東、柏志兵、廖偉、顧小勇、各班班主任、保衛(wèi)干部、學生管理為成員的領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)、處理安全和應急工作。行政值周為學校學生夜間疏散現(xiàn)場總指揮。三、工作職責