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姜莊鄉(xiāng)初級中學創(chuàng)建平安和諧校園實施方案2012年8月姜莊鄉(xiāng)初級中學創(chuàng)建平安和諧校園實施方案按照縣教育局襄教科【2011】119號的精神,為進一步深入開展平安和諧校園的創(chuàng)建工作,結(jié)合我校的實際情況,現(xiàn)制定具體實施方案如下:一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實黨的十七大會議精神,遵循國家有關(guān)法律法規(guī),按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求,堅持以人為本,以解決事關(guān)安全、穩(wěn)定、法制、衛(wèi)生等突出問題為重點,逐步完善學校安全穩(wěn)定工作的長效機制,著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、普法知識教育、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧關(guān)系建設(shè),強化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理,為師生建設(shè)平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。二、平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組組長:王 飛副組長:王小龍成員:羅自可 李自偉 段全良 王民權(quán)三、主要內(nèi)容(一)認真貫徹落實義務(wù)教育法,加強法制教育,增強遵紀守法的自覺性。對學生加大中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的宣傳力度,增強學生法制觀念,提高遵紀守法的自覺性;堅持法制副校長、法制輔導員進課堂、進校園制度,開好法制教育課,實現(xiàn)法制教育的經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化;不斷探索新的法制宣傳教育方式,倡導“一校一個法律明白人”活動,實現(xiàn)學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充,力爭取得最佳實效。繼續(xù)開展好五五普法工作,增強教師的法律意識,豐富教師的法律知識,提高運用法律武器的水平。實施素質(zhì)教育,建立健全幫扶學困生的工作機制,加強學困生的輔導力度,給予學困生以更多的關(guān)心和幫助。(二)加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。堅持“基礎(chǔ)建設(shè)與校園綠化相配套,栽花種草與教書育人相結(jié)合,物質(zhì)環(huán)境與精神文化相協(xié)調(diào)”的思想,著力營造一種體現(xiàn)和諧的校園文化氛圍,為師生提供一個多維的、藝術(shù)化的空間,帶來文化的浸染和藝術(shù)的熏陶。1、美化、凈化校園,建設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境。發(fā)動師生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計、創(chuàng)新和維護,精心設(shè)計、布置主題園、宣傳畫、樓道牌、草坪牌以及班級的櫥窗、板報,辦好學校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾電視臺,提升校園的文化品位。進一步加強學校圖書館以及班級小書架建設(shè),增強的學校文化底蘊。2、開展豐富多彩的活動,豐富校園的精神文化生活。按照學生身心發(fā)展的規(guī)律,堅持“寓教育于活動”的思想,廣泛開展“班花伴我養(yǎng)習慣”、“陽光體育鍛煉”、“科技、藝術(shù)、體育節(jié)”等活動,形成健康向上、生動活潑的育人環(huán)境,為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺,使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。(三)加強校園文化建設(shè),提高校園文明水平。學校要重視文化設(shè)施建設(shè),認真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動,發(fā)揮校園文化的育人功能。加強對少先隊組織的領(lǐng)導、指導,支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢,開展好體現(xiàn)自身特點的各種活動。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯,處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。今年是我市城鄉(xiāng)環(huán)境治理年,我校要認真抓好學校及周邊的環(huán)境治理工作,進一步加大投入,搞好學校的綠化、美化和校園文化建設(shè),努力使我校的校園環(huán)境建設(shè)再上一個新臺階。重視學校文明建設(shè),加強師生文明養(yǎng)成教育,提高師生的文明素質(zhì)。學校按照區(qū)文教局關(guān)于養(yǎng)成教育的有關(guān)要求,并結(jié)合我校和學生的實際,制訂了合格小學生的六項標準和小學生的十個好習慣。決心從一點一滴抓起,努力培養(yǎng)學生的良好習慣。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育,使師生樹立正確的理想信念。(四)全面落實學校穩(wěn)定工作責任制,維護好當前的穩(wěn)定局面。校長親自抓,分管領(lǐng)導要具體抓,切實負起責任。將穩(wěn)定工作擺在重要工作議事日程,納入目標管理范疇,制訂目標管理細則,分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。及時了解政策、化解師生和學生間矛盾糾紛,防止群體性事件的發(fā)生。要真正做到胸中有全局,手中有策略,處理有方法,妥善做好維護學校穩(wěn)定的各項工作。(五)加強師德建設(shè),建立和諧師生關(guān)系。貫徹落實好教師職業(yè)道德規(guī)范,把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃,教育教師樹立良好的道德風范。教師要關(guān)心學生、愛護學生,發(fā)現(xiàn)學生具有危險性等不良行為的,要及時告誡制止。教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生。學校不聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人,或者有精神病史的人擔任教職工。貫徹落實好中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范,教育引導學生遵守學校紀律和規(guī)章制度,服從學校教育和管理,尊敬師長,團結(jié)同學,積極參與學校組織的活動,建立和諧師生關(guān)系。(六)建立健全安全管理機構(gòu)和制度,落實安全責任追究制。學校成立安全領(lǐng)導小組,同時建立安全保衛(wèi)巡護隊,并配備專(兼)職保衛(wèi)人員,續(xù)繼實行校園安全三級防范網(wǎng)絡(luò),做好上學、放學、午休及課間的安全保護工作。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立健全門衛(wèi)制度、校外人員入校的登記或者驗證制度、校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報告制度、消防安全制度和消防工作責任制、用電用水等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度、食堂物資定點采購索證和登記制度與飯菜留樣記錄制度、實驗室安全管理制度、衛(wèi)生保健制度、學生安全信息通報制度、住宿學生安全管理制度、學校交通安全管理制度等,并嚴格落實責任追究制。完善各類安全工作檔案,記錄日常安全工作等情況。(七)強化安全與衛(wèi)生健康教育,提高師生的安全意識和自救自護能力。加強對師生的安全教育、衛(wèi)生健康教育,并納入教學內(nèi)容,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,切實提高教育的實效性和針對性;要結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、冬季傳染病預防等活動,對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育,增強師生的安全意識、衛(wèi)生保健意識,安全防范、自救自護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強,使維護學校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動。通過各種措施,切實做到“學校安全二十防”:防房屋倒塌、防食物中毒、防樓梯擁擠、防交通事故、防火、防盜、防雷、防爆、防毒(包括煤氣、藥品等)、防觸電、防邪教、防溺水、防不法傷害、防流行傳染病、防體育器械和體育課傷人、防大型活動安全事故、防治安刑事事件、防不良網(wǎng)絡(luò)信息侵害、防師生心理疾病、防校園不良時尚的發(fā)生等。(八)加強安全設(shè)施建設(shè)、消除學校各類安全隱患。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍和用水、用電、鍋爐等設(shè)施、設(shè)備要符合國家規(guī)定的標準;根據(jù)學校消防工作的實際需要,配備應(yīng)急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材,并加強日常維護,確保有效,保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通;校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備,標識清楚醒目;積極配合有關(guān)部門做好定期自查、檢查校舍、食品和安全衛(wèi)生設(shè)施工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報盡快解決;在微機室、語音室、財務(wù)室、圖書室、實驗室等重點部位安裝報警設(shè)施,建成校園治安防控體系。(九)建立學校風險保障機制,為學生參加校園責任保險,學生要在自愿前提下參加學生平安保險。四、工作要求(一)加強領(lǐng)導,確保實效。為確保平安和諧校園創(chuàng)建工作的順利實施,學校成立以校長為組長的創(chuàng)建平安和諧校園工作領(lǐng)導小組,全面負責創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導。把創(chuàng)建平安和諧校園列入議事日程,制定工作計劃,層層簽訂責任書,實行責任追究制,為學校營造和諧的育人環(huán)境,構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。(二)結(jié)合實際,突出重點。創(chuàng)建平安和諧校園是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分,是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是辦好人民滿意教育的迫切需要。將創(chuàng)建工作列入重要議事日程,把教師隊伍穩(wěn)定、師生生命財產(chǎn)安全和進一步規(guī)范辦學行為作為建設(shè)平安和諧校園的重中之重。(三)加強宣傳,營造氛

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