


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2016年“壯族三月三”扁擔(dān)舞比賽活動方案 2016年“壯族三月三”扁擔(dān)舞比賽活動方案“扁擔(dān)舞”是壯族特有的一項(xiàng)傳統(tǒng)民間舞蹈,主要流傳于我縣及周邊地區(qū),是自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營造祥和歡樂的節(jié)日氛圍,豐富群眾的文化生活。擬定于今年“三月三”期間舉辦xx縣“扁擔(dān)舞”比賽活動,方案如下:一、主辦單位主辦:中共xx瑤族自治縣委員會xx瑤族自治縣人民政府承辦:中共xx瑤族自治縣委員會宣傳部xx瑤族自治縣文化體育局xx瑤族自治縣旅游局二、活動時間及地點(diǎn) 時間:2016年4月19日晚8時至10時地點(diǎn):縣文體廣場三、組織機(jī)構(gòu)組 長:劉xx 縣委常委、宣傳部長、副縣長副組長:王xx 縣委宣傳部常務(wù)副部長王xx 自治縣文體局局長 黃xx 自治縣旅游局局長成 員:韋xx 自治縣文體局副局長周xx 自治縣文體局副局長四、參賽對象1.安陽、澄江、地蘇、高嶺、大興等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2.安陽鎮(zhèn)組織8支隊伍(以社區(qū)及群眾文藝團(tuán)隊為單位)參加;澄江、地蘇、高嶺、大興等鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組織一個代表隊參加。3.每個隊上場人數(shù)不能少于12人,不得多于24人(領(lǐng)隊除外)。4.由各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府負(fù)責(zé)組織排練和演出活動。五、活動內(nèi)容1、比賽類別:扁擔(dān)舞2、比賽形式:以節(jié)目表演形式(群舞)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進(jìn)行比賽。3、評分細(xì)則:本次比賽采取百分制,由專業(yè)評審打分,經(jīng)工作人員計算出平均分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下:(1)動作編排及技術(shù)運(yùn)用:30分(2)思想感情:30分(3)舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分(4)舞蹈創(chuàng)意:10分 (5)服裝:10分備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。六、活動要求1.充滿活力,積極向上,在繼承扁擔(dān)舞傳統(tǒng)套路的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,具有流暢的過渡動作,豐富的隊型變化。2.舞蹈的動作設(shè)計要體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動作。3.表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊精神。4.時間限制:每個比賽的舞蹈節(jié)目限8分鐘以內(nèi)。5.比賽所用道具及演出服裝由各隊自理。七、獎項(xiàng)設(shè)置本次比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。獲得一、二、三等獎的團(tuán)隊頒發(fā)獎牌和獎金;獲優(yōu)秀獎的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)教育中激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神的教育心理學(xué)方法
- 智慧城市公共設(shè)施的節(jié)水型智能水網(wǎng)建設(shè)
- 醫(yī)療信息培訓(xùn)中的互動游戲化教學(xué)方法研究
- 整合技術(shù)于教學(xué)提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵
- 以科技教育為導(dǎo)向的教育政策的反思及未來走向探索
- 教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)助力教學(xué)質(zhì)量飛躍
- 基于數(shù)據(jù)的教學(xué)行為優(yōu)化及實(shí)踐探索
- 提升學(xué)習(xí)效果教育心理學(xué)的方法論
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣做課件
- 抖音商戶IT設(shè)備借用歸還登記管理辦法
- 湖南省2024年普通高等學(xué)校對口升學(xué)旅游專業(yè)
- 氨甲環(huán)酸用藥護(hù)理
- 特殊兒童融合教育培訓(xùn)
- 剖宮產(chǎn)手術(shù)專家共識2023年解讀
- 天線原理與設(shè)計習(xí)題集(含答案)
- 2025年度基因編輯動物模型構(gòu)建服務(wù)合同范本
- 2025年上半年駐村工作總結(jié)范例(三篇)
- 養(yǎng)老院文娛活動意外應(yīng)急預(yù)案
- 熱氣球晚會活動方案
- 2024氣爆震源操作流程及HSE風(fēng)險評估標(biāo)準(zhǔn)
- 《城軌車輛受電弓狀態(tài)監(jiān)視系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》
評論
0/150
提交評論