語(yǔ)文版選修《唐詩(shī)宋詞鑒賞》蘇幕遮 學(xué)案 (2).doc

2017-2018學(xué)年語(yǔ)文版選修唐詩(shī)宋詞鑒賞蘇幕遮 學(xué)案閱讀下面這首宋詞，回答后面的問(wèn)題。醉落魄王千秋驚鷗撲蔌。蕭蕭臥聽(tīng)鳴幽屋。窗明怪得雞啼速。墻角爛斑，一半露松綠。歌樓管竹誰(shuí)翻曲？丹唇冰面噴余馥。遺珠滿地?zé)o人掬。歸著紅靴，踏碎一街玉?！咀ⅰ繝€斑：即斑斕。玉，喻月色。1下列對(duì)本詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）a第一、二句從聽(tīng)覺(jué)落筆。鷗鳥(niǎo)陣陣撲翅之聲，幽屋中回蕩著的蕭蕭余響。b埋怨雄雞啼得太快，導(dǎo)致天過(guò)早地亮了，可以想見(jiàn)詞人一夜輾轉(zhuǎn)難眠。c“墻角爛斑”兩句描繪出清晨蕭瑟凄冷、缺乏生機(jī)的景象。d歌樓中那些唇紅膚白，吐氣若蘭的歌女們翻唱著新曲，她們頭上的珠翠灑滿一地，也沒(méi)有人去捧起，可見(jiàn)宴樂(lè)的豪奢。e宴罷歸去的行人的紅靴與街上皎潔的月色相互輝映，色彩鮮明。2請(qǐng)從虛實(shí)的角度分析這首詞上下片的內(nèi)容。 【參考答案】1bc2這首詞上片描寫詞人剛睡醒時(shí)獨(dú)臥室中的所見(jiàn)所聞：驚鷗、雞啼、松綠等都是眼前之景，是實(shí)寫；下片想象外面歌樓夜宴的情景：歌樓、歌女、遺珠、紅靴白月，都是想象之景，是虛寫?！驹囶}分析】1b項(xiàng)，“詞人一夜輾轉(zhuǎn)難眠”錯(cuò)誤，原詞沒(méi)有這一信息。c項(xiàng)，“描繪出清晨蕭瑟凄冷、缺乏生機(jī)的景象”錯(cuò)誤，這兩句描寫的是清晨窗外的景象，使人想象到墻外充滿生氣的一切。練習(xí)： 一、閱讀下面這首宋詞，回答后面的問(wèn)題。梅花引荊溪阻雪蔣 捷白鷗問(wèn)我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時(shí)，何事鎖眉頭？風(fēng)拍小簾燈暈舞，對(duì)閑影，冷清清，憶舊游。舊游舊游今在否？花外樓，柳下舟。夢(mèng)也夢(mèng)也，夢(mèng)不到，寒水空流。漠漠黃云，濕透木棉裘。都道無(wú)人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。【注】蔣捷是南宋詞人，本詞作于南宋滅亡之后。燈暈舞：昏暗的燈光搖晃不定。木棉裘：以木棉為絮的冬衣。1下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）a本詞首句“白鷗問(wèn)我泊孤舟”運(yùn)用了擬人的修辭手法，借白鷗的口，說(shuō)出了詞人孤舟夜泊的境況。b“心若留時(shí)，何事鎖眉頭？”巧用反問(wèn)，回答了前句提出的問(wèn)題，詞人泊船是因?yàn)樾睦锴樵噶粝?。c“花外樓，柳下舟”句虛實(shí)結(jié)合，寫了詞人昔日和故友同游的情景，借繁華景物抒發(fā)愉悅之情。d“漠漠黃云，濕透木棉裘”渲染了詞人此刻所處的環(huán)境之惡劣：天色昏黃，雪花紛飛，冰冷刺骨。e“有梅花，似我愁”句再次運(yùn)用擬人手法，既寫出梅花之愁的濃重，又烘托出詞人心境的無(wú)限凄涼。2本詞中，詞人的“愁”包含了哪些具體內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 二、閱讀下面這首宋詞，完成文后各題。行路難賀 鑄縛虎手，懸河口，車如雞棲馬如狗。白綸巾，撲黃塵，不知我輩可是蓬蒿人？衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老。作雷顛，不論錢，誰(shuí)問(wèn)旗亭美酒斗十千？酌大斗，更為壽，青鬢長(zhǎng)青古無(wú)有。笑嫣然，舞翩然，當(dāng)壚秦女十五語(yǔ)如弦。遺音能記秋風(fēng)曲，事去千年猶恨促。攬流光，系扶桑，爭(zhēng)奈愁來(lái)一日卻為長(zhǎng)?！咀ⅰ壳镲L(fēng)：指漢武帝劉徹的秋風(fēng)辭。劉徹率群臣祭祀后乘船泛舟，時(shí)值秋風(fēng)蕭瑟，其觸景生情寫下秋風(fēng)辭，表達(dá)人生易老的感嘆。3下列對(duì)本詞的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）a“縛虎手，懸河口”使用借喻手法，前句寫勇士，比喻有軍事才能的人；后句寫謀士，比喻有政治才干的人，最終與“車如”句形成鮮明對(duì)比。b“白綸巾”三句正面表現(xiàn)文中人物的抱負(fù)，“白綸巾，撲黃塵”描寫人物白衣進(jìn)京的風(fēng)塵仆仆，“不知”句化用李白詩(shī)句，表現(xiàn)了詞人對(duì)自己能否功成名就存在疑惑。c“衰蘭送客”兩句中，詞人用蘭花衰枯來(lái)襯托內(nèi)心離別的愁緒，“天若”句設(shè)想奇?zhèn)?，意境高遠(yuǎn)，有力地烘托出詞人艱難的處境和凄苦的情懷。d“作雷顛”三句通過(guò)形象的動(dòng)作描寫刻畫了詞人不趨名利，縱酒放歌、借醉起舞的狂放情態(tài)，表現(xiàn)了詞人不為惡劣環(huán)境所困的灑脫、曠達(dá)之情。e這首詞根據(jù)文意的需要，十分注重轉(zhuǎn)韻，全詞每?jī)扇滢D(zhuǎn)韻一次，加之詞句長(zhǎng)短參差，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏鮮明，音樂(lè)性強(qiáng)，使人有一詠三嘆之感。4請(qǐng)結(jié)合詞的下闋，簡(jiǎn)要解說(shuō)作者是如何使用抑揚(yáng)手法的？ 一、1bc 2詞人受阻于風(fēng)雪，被迫泊船荊溪，身體羈留，但內(nèi)心卻不情愿的無(wú)奈之情。詞人在寒冷的雪夜，形單影只，冷冷清清，只有燈影相伴的孤單寂寞之情。詞人欲夢(mèng)中重溫與友人故國(guó)同游的美好場(chǎng)景，卻入夢(mèng)不成的悲涼愁苦之情。詞人思及國(guó)破家亡，想到自己顛沛流離且行程不順的處境，心懷悲憤之情。【解析】結(jié)合具體詩(shī)句分析即可。如，“白鷗問(wèn)我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時(shí)，何事鎖眉頭？”這句交代了詞人因天氣原因被迫泊船于荊溪，但是他的心卻不愿意留在此處，因此愁上眉頭。分點(diǎn)概括即可。 二、3ad【解析】本題考查考生鑒賞古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容、形象、表達(dá)技巧等的能力。a項(xiàng)，“借喻”表述錯(cuò)誤，應(yīng)該是“借代”。d項(xiàng)，“不為惡劣環(huán)境所困的灑脫、曠達(dá)之情”表述錯(cuò)誤，詞句體現(xiàn)出來(lái)的是詞人無(wú)可奈何的悲憤和壯志難酬的悲涼，沒(méi)有反映曠達(dá)之情。 4這首詞的下闋先抑后揚(yáng)，隨后再抑。先抑，詞句用“酌大斗”三句表現(xiàn)