




已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二單元5黃河頌 黃河滾滾奔向東南 驚濤澎湃掀起萬丈狂瀾 濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán) 1 學(xué)會(huì)抓住節(jié)奏與感情反復(fù)誦讀 2 了解比喻和擬人等修辭方法 3 感受歌詞所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛國感情 培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感 光未然 1913 2002 原名張光年 湖北光化縣人 1927年在中學(xué)時(shí)代就參加了革命工作 四一二 反革命后輟學(xué) 曾做過學(xué)徒 店員和小學(xué)教師 1936年抵達(dá)上海參加抗日救亡運(yùn)動(dòng) 1936年創(chuàng)作 五月的鮮花 歌詞 1939年創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩 黃河大合唱 經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國 新中國成立后 曾擔(dān)任 文藝報(bào) 人民文學(xué) 主編 1938年 抗日烽火燃遍中國大地 詩人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊 面對(duì)雄奇壯麗的山河 英勇抗敵的戰(zhàn)士 他感受到了中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志 于是1939年詩人到延安后 創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模宏大的組詩 黃河大合唱 一 讀一讀 巔濁流狂瀾屏障哺育澎湃 di n zhu l n p n p i b 二 記一記 澎湃 九曲連環(huán) 狂瀾 搖籃 屏障 形容波浪互相撞擊 形容聲勢(shì)浩大 氣勢(shì)雄偉 形容黃河的流勢(shì)盤旋往復(fù) 巨大的波浪 比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流 比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化 運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地 像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西 多指山嶺 島嶼等 詩人從黃河的自然特點(diǎn) 黃河的地理特征 黃河在歷史上對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)等方面贊美了黃河的氣魄 詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族 激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心 激勵(lì)中華兒女像黃河一樣 偉大堅(jiān)強(qiáng) 以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)中國 詩人從哪些方面贊美了黃河的氣魄 他借歌頌黃河表達(dá)了什么感情 1 如何理解黃河是 搖籃 是 屏障 一 研讀文本 2 歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的 啊 黃河 起了什么作用 3 歌詞尾聲部分的主要內(nèi)容是什么 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 1 如何理解黃河是 搖籃 是 屏障 把黃河比喻為 中華民族的搖籃 是因?yàn)辄S河是中華民族的發(fā)祥地 中華文化在黃河流域產(chǎn)生 發(fā)展 壯大 黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫 把黃河比喻為 民族的屏障 側(cè)重從黃河對(duì)中華民族的保衛(wèi)作用而言 黃河天險(xiǎn)在地理上可作為軍事屏障 黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)精神 更足以成為民族精神上的城防 這是中華民族抵御外侮的制勝法寶 2 歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的 啊 黃河 起了什么作用 啊 黃河 反復(fù)出現(xiàn) 把歌詞主體部分從 啊 黃河 你是中華民族的搖籃 到 將要在你的哺育下 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng) 分為三個(gè)層次 依次是 黃河養(yǎng)育了中華民族 黃河保衛(wèi)了中華民族 黃河還將激勵(lì)著中華民族 由實(shí)到虛 環(huán)環(huán)相扣 逐步深入 3 歌詞尾聲部分的主要內(nèi)容是什么 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 中華兒女要向它學(xué)習(xí)的誓言 表達(dá)作者以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)祖國 1 如何理解黃河 向南北兩岸 伸出千萬條鐵的臂膀 二 品析語言 從全句看 這是一個(gè)比喻句 把黃河比喻為一個(gè)巨人 黃河主流是巨人的軀干 黃河流域中的無數(shù)條支流就是 巨人 身上千萬條 鐵的臂膀 如此巨人 一瀉萬丈 浩浩蕩蕩 體現(xiàn)了氣勢(shì)磅礴 勇不可擋的氣度和力量 足以激發(fā)民族的精神和信念 2 黃河 把中原大地 劈成南北兩面 品析 劈成 渲染出了黃河貫穿于中原大地的宏大氣勢(shì) 近代以來 黃河屢次泛濫 造成了若干破壞 這是人為因素所造成的惡果 是不肖的炎黃子孫的 杰作 植被的破壞 水土的流失 越來越嚴(yán)重 黃河怎能不頻繁泛濫 請(qǐng)同學(xué)們下課后搜集有關(guān)黃河的資料 來保護(hù)我們的黃河 我們的母親河 我們要發(fā)動(dòng)全國的人民 積極參與拯救黃河的行動(dòng) 植樹種草 節(jié)約用水 興建大批污水處理設(shè)施 嚴(yán)厲懲罰排污者 表揚(yáng)為黃河污染治理做出過貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人 保證國家和地方政府資金投入 吸引慈善事業(yè)和個(gè)人捐款獻(xiàn)力 抒壯志 望 頌黃河 繪黃河 中華民族的搖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境工程概論課件
- 《SOFIT評(píng)估》教學(xué)課件
- 動(dòng)物醫(yī)學(xué)產(chǎn)品介紹
- 勇敢牛牛創(chuàng)意美術(shù)課件
- 《QCC活動(dòng)介紹》課件
- 主體工程安全管理與安全技術(shù)課件
- 2019-2025年教師資格之中學(xué)音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力每日一練試卷A卷含答案
- 小白兔兒童畫課件
- 幼兒園教育體系概述
- 可行性研究報(bào)告批復(fù)的材料
- (二模)貴陽市2025年高三年級(jí)適應(yīng)性考試(二)物理試卷(含答案)
- 合資公司成立可行性研究報(bào)告范文
- 《康復(fù)技術(shù)》課件-踝關(guān)節(jié)扭傷康復(fù)
- 2025年中國亮白防蛀固齒牙膏市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 上甘嶺戰(zhàn)役課件
- 黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 名家班主任培訓(xùn):AI賦能與德育創(chuàng)新
- 首汽約車合同協(xié)議
- 工程師評(píng)審代辦合同協(xié)議
- 汽車起重機(jī)日常檢查維修保養(yǎng)記錄表
- 中國糖尿病患者的白內(nèi)障圍手術(shù)期防治策略專家共識(shí)(2020年)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論