英語人教版五年級下冊Unit 3 Lets talk .doc

Unit 3 My school calendar PB Lets talk團結(jié)巷小學(xué) 溫玉娥教學(xué)目標(biāo)1. 能夠完成Lets try中的聽音選擇任務(wù)。 2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解Lets talk中的對話大意。3. 能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能進行角色表演。4. 能夠在情景中運用句型When is the trip this year? Its in October. Well詢問并回答有關(guān)學(xué)?；顒优e行的月份及要做的事情。 21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有5. 能夠在語境中理解短語a school trip, the Great Wall的意思。 重點能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話；在情景中運用句型When is the trip this year? Its in October. Well詢問并回答有關(guān)學(xué)?；顒优e行的月份及要做的事情。難點 will在句子中的使用及其位置。教學(xué)過程Step 1. Warm-up and Review1. Sing a song. PPT 播放歌曲Happy birthday to you， 學(xué)生跟唱，活躍課堂氣氛。2. Review. 1) Look and say. 幻燈片呈現(xiàn)表示1-6月份圖片，學(xué)生快速說出英語單詞。 2）Sharp eyes. 閃現(xiàn)單詞，看誰快速讀出來。3）Ask and answer. 運用單元核心句型看圖問答交流： Step2. Presentation and practice1. Lets try.1) 幻燈片呈現(xiàn)Oliver的圖片和語句：Im so happy today. T:What will Oliver have?2）Listen and tick. 播放錄音，勾選出答案。3）Read and check. 通讀錄音原文，核對答案。2. Lets talk1) Lead-in. 要求學(xué)生看情景圖，回答問題。 2）Watch and answer. 呈現(xiàn)三個問題，讓學(xué)生帶著問題看視頻。 3) Lets watch. 觀看視頻，通過看、聽、讀等形式理解文本。4) Check the answer. 結(jié)合文本內(nèi)容核對問題答案。 引出短語the Great Wall，運用情景學(xué)習(xí)單詞并跟讀發(fā)音。5） Look, listen and imitate. 分句跟讀，要求學(xué)生邊聽邊模仿。注意語音、語調(diào)和語氣的模仿。21教育網(wǎng)6) Fill in the blanks. 對文本內(nèi)容進一步梳理、理解和鞏固。7) Pair work. 兩人一組朗讀并表演對話，分層次提成任務(wù)要求。Step3. Consolidation and extension1.Lead-in. T: Mothers Day will come. When is Mothers Day? 21 呈現(xiàn)五月日歷圖片，讓學(xué)生回答母親節(jié)的日期。2.Think and answer. T: What will you do for your mum on Mothers Day?通過圖片提示，引導(dǎo)學(xué)生說出要做的事情I will3. Watch and follow. 觀看視頻，學(xué)習(xí)運用句型Ill表述要為母親做的事情。3. Talk and write. 4. 課堂小結(jié) Step 4. Homework 1.聽錄音跟讀對話，并熟練朗讀對話。 2.以 What will you do for your dad on Fathers Day? 為話題，與同伴編制一組對話。 3. 完成同步練習(xí)。 參考答案一、1-4CCBC二、1.will have 2. What will do 3.will start三、1. wont; have 2. What; will; do 3. Will; go; he; will21教