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Unit 3 My school calendarPart B Read and write教案一、教學目標1. 學生能在教師的引導下,結(jié)合圖片、實物等,讀懂邀請函,了解復活節(jié)聚會的時間、地點以及活動的具體內(nèi)容。2. 理解與復活節(jié)相關的活動,如: roll Easter eggs,look for eggs,eat chocolate eggs,meet the Easter Bunny等。完成讀后判斷句子正誤的活動。3. 能夠應用句型We will.來描述自己將要做的安排。二、教學重難點教學重點:1. 理解與復活節(jié)相關的活動,如:roll Easter eggs,look for eggs,eat chocolate eggs,meet the Easter Bunny等。完成讀后判斷句子正誤的活動。2. 能夠應用句型We will.在情境中描述自己將要做的安排。3. 能從When, Why, Where,What等方面來寫邀請函。 教學難點:1. 能參考例詞,根據(jù)所設定的情境,寫出含有核心句型的三個句子,并能在單線上正確書寫句子。2. 能從When, Why, Where,What等方面來寫邀請函。3、 教學過程(一)Warming up1.Sing a song: When is your birthday? 2. Free talkWhen is your birthday?My birthday is in.(2) Presentation1. 出示邀請函介紹:This is an invitation from Yifan. Whats it about? Lets have a look. 讓學生帶著問題去看邀請函。學生看了邀請函之后回答:Its about Easter party.2. 教師簡單介紹Easter的來源,時間和一些相關習俗。3. 教師播放錄音,讓學生根據(jù)錄音找出問題答案。When is the party? Why does WuYifan hold(舉行) the party? Where is the party? 學生回答后,再播放一遍錄音,讓學生進一步熟悉短文。4. 教師出示問題:What will we do at the party?給學生三分鐘時間在四人小組內(nèi)討論,并在文中劃出答案。5. 師生交流,并通過圖片、實物、動作等,引出roll Easter eggs ,look for eggs ,eat chocolate eggs ,meet the Easter Bunny等短語,然后板書讓學生跟讀這些短語,并了解這些短語的意思。并讓學生演一演,說一說。(比如:當看到做“滾彩蛋”動作時,全班同學要馬上起立,快速地說出roll Easter eggs)加深對詞組的記憶。 6. 閱讀Read and write。提出閱讀要求:學生一邊閱讀請柬內(nèi)容,一邊劃出復活節(jié)聚會的“時間”“聚會的理由”“地點”以及“活動”內(nèi)容,然后完成表格填空,并嘗試簡單復述。 7. 隨機提問:“Will you go to the party?”講解RSVP中的相關內(nèi)容。8. 教師播放課文錄音,學生聽文并再次閱讀,指導學生完成Read and tick or cross部分的打勾或畫叉練習,核對答案。(三)Practice指導學生完成:What will you do if you have a birthday party? 要求學生小組內(nèi)討論生日聚會上要做的事情,并根據(jù)自己的喜好,寫自己生日派對上要做的三件事。如: I will dance. I will play games. I will sing the birthday song.等等。 (四)Consolidation制作一張自己的生日邀請函:.s Birthday PartyWHEN: WHY: WHERE: WHAT: RSVP: Will you come to the party ? Please send me an email at by .四、板書設計Easter party play m
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