蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計(jì).doc

蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識“蔽”、“慎”等7個生字，會寫“蔽、搜”等13個生字，正確理解“慎重、搜索、隨遇而安”等詞語的意思。抓住蟋蟀住宅的特點(diǎn)，進(jìn)行語言訓(xùn)練的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦5、6自然段。 第一課時(shí)一、導(dǎo)入課題同學(xué)們，一般來說，人們稱動物的家叫什么？（窩、巢、動、穴）我們知道蟋蟀是一種小昆蟲，而有人稱他的家為住宅，這是為什么呢？今天我們來學(xué)習(xí)課文蟋蟀的住宅。二、簡介作者：這篇文章是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，看語文書上的資料袋，了解作者。為什么法布爾稱蟋蟀的窩為住宅呢？讓我們親眼去看一看吧！ 三、自學(xué)生字新詞，試讀課文請你自由地讀課文，要求：a、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。b、邊讀邊想：課文從哪幾方面來寫蟋蟀的住宅？四、反饋?zhàn)詫W(xué)情況：指名讀課文，教師相機(jī)出示幾個難讀的生字、新詞，正音、鞏固。課文主要寫了蟋蟀住宅的哪幾方面的內(nèi)容？（選擇住址、住宅的特點(diǎn)、怎樣挖掘）生找出相對應(yīng)的段落五、學(xué)習(xí)蟋蟀選擇住址的小節(jié)1、指名讀。（第2小節(jié)）思考：蟋蟀是怎樣慎重地選擇住宅？2、反饋：怎樣才算是不利用現(xiàn)成的洞穴，請你舉例說明或聯(lián)系上下文。如：他發(fā)現(xiàn)烏鴉的洞穴這就是課文所說的隨遇而安。隨遇而安懂它的意思嗎？請你說一說。3、總結(jié)：你看，蟋蟀選擇住宅是那樣慎重，那么一絲不茍，真可以說是精益求精，所以，作者把蟋蟀的家不稱作窩、巢、動、穴，而稱為蟋蟀的住宅的原因。六、學(xué)習(xí)36自然段1 、思考：還有什么原因使作者稱窩為蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？2、反饋交流，并指名在黑板上板書。（向陽、傾斜、隱蔽、像隧道、彎曲、九寸深、一尺寬、有“門”、有“平臺”、墻壁光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生）隱蔽青草叢中隱蔽著一條傾斜的隧道。干燥即使有驟雨，這里也立刻就會干的。不深不寬最多不過九寸深，一指寬。 彎曲順著地勢彎彎曲曲。平臺那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。蟋蟀的住宅具有這樣一些特點(diǎn)：形狀像隧道，是傾斜的、彎曲的，九寸深一指寬；它修在向陽的地方，干燥；有出口，出口處有平臺；內(nèi)部墻壁光滑，地面平整，簡樸、清潔、衛(wèi)生。3、總結(jié)：蟋蟀的住宅在建筑上已經(jīng)有了人的思想，人們稱它為昆蟲家族的建筑工程師，我們可以把它的住宅與人類的住宅相提并論，所以稱它為蟋蟀的住宅。七、介紹住宅 正因?yàn)轶暗淖≌雒?，蟋蟀家族要向社會推銷自己的住宅，他們成立了蟋蟀房地產(chǎn)公司，向社會推銷自己的住宅，請你做一名推銷員，把蟋蟀的住宅的內(nèi)部、外部結(jié)構(gòu)介紹清楚，你介紹得法，可以榮升銷售部總經(jīng)理。 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。指名朗讀生字、新詞，檢查掌握情況。導(dǎo)入：通過上一課的學(xué)習(xí)，我們已知道蟋蟀選擇住宅的時(shí)候，不肯隨遇而安，慎重地選擇住址。現(xiàn)在讓我們到蟋蟀的住宅去作客，去看看這住宅究竟是什么樣的。精讀住宅特點(diǎn)，加深感悟自由讀36自然段，用橫線畫出住宅有什么特點(diǎn)，想一想，你能用一個詞來概括嗎？反饋交流，并指名在黑板上板書。（向陽、傾斜、隱蔽、像隧道、彎曲、九寸深、一尺寬、有“門”、有“平臺”、墻壁光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生）隱蔽青草叢中隱蔽著一條傾斜的隧道。干燥即使有驟雨，這里也立刻就會干的。不深不寬最多不過九寸深，一指寬。 彎曲順著地勢彎彎曲曲。平臺那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。蟋蟀的住宅具有這樣一些特點(diǎn)：形狀像隧道，是傾斜的、彎曲的，九寸深一指寬；它修在向陽的地方，干燥；有出口，出口處有平臺；內(nèi)部墻壁光滑，地面平整，簡樸、清潔、衛(wèi)生)。這小家伙真不簡單，一個小洞就有這么多的名堂，怪不得這么出名呢！有感情地朗讀第一自然段?，F(xiàn)在，我們就來當(dāng)蟋蟀的建筑師，為它畫一張住宅剖面圖吧?。ò旬嫼玫膱D貼在黑板上。）你怎樣評價(jià)蟋蟀的住宅？帶著贊賞的語氣讀36段。指著圖介紹住宅的特點(diǎn)。7、用自己的話把蟋蟀住宅的特點(diǎn)完整地說一說二、轉(zhuǎn)換角色，練習(xí)說話現(xiàn)在，你們就是蟋蟀工程師本人，要去參加昆蟲建筑經(jīng)驗(yàn)交流大會，請你們馬上做好準(zhǔn)備，介紹一下你是如何建筑住宅，你的住宅有什么特點(diǎn)！學(xué)生自由準(zhǔn)備后發(fā)言三、學(xué)習(xí)挖掘部分，體會蟋蟀的工作艱苦現(xiàn)在你知道為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程嗎？（因?yàn)樗耐诰蚬ぞ咛唵瘟耍。┱n文是怎么寫的呢？指名分節(jié)讀79小節(jié)。一是寫動工時(shí)間(大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候)；二是寫怎樣挖掘(可以讓學(xué)生找出表現(xiàn)蟋蟀挖掘動作的詞語，用了哪些工具，體會挖掘的不易)；三是不斷整修(“今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)”“即使在冬天還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來”)。4、體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。一是用比較的方法，把蟋蟀和別的昆蟲進(jìn)行比較(第二自然段)，別的昆蟲“臨時(shí)”藏身，“不費(fèi)工夫”，蟋蟀“慎重選址”，“自己挖掘”，說明蟋蟀不肯隨遇而安；二是把蟋蟀住宅的特點(diǎn)和修建過程的艱辛與挖掘工具的簡單聯(lián)系起來思考，體會蟋蟀吃苦耐勞的精神；三是找出課文贊揚(yáng)蟋蟀的語言，讀一讀，體會作者的情感。課文中直接稱贊蟋蟀住宅的句子有三個。第一句在文章的開頭：“它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！钡诙湓谡n文第三段“它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇?！钡谌湓诘谄叨文骸凹偈刮覀兿氲襟坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵危@座住宅真可以算是偉大的工程了?！痹诶首x中，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，體會作者對這種