



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一單元 化學反應中的熱效應第3課時 能源的充分利用1下列說法不正確的是a化石燃料在任何條件下都能充分燃燒b化石燃料在燃燒過程中能產(chǎn)生污染環(huán)境的co、so2等有害氣體c直接燃燒煤不如將煤進行深加工后再燃燒的效果好d固體煤變?yōu)闅怏w燃料后,燃燒效率將提高2下列有關能量轉換的說法不正確的是a煤燃燒是化學能轉化為熱能的過程b化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能c動物體內葡萄糖被氧化成co2是化學能轉變成熱能的過程d植物通過光合作用將co2轉化為葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程3 25、101 kpa下,碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5 kjmol1、285.8 kjmol1、 890.3 kjmol1、2800 kjmol1,則下列熱化學方程式正確的是ac(s)+o2(g)=co(g);h=393.5 kjmol1b2h2(g)+o2(g)=2h2o(g);h=+571.6 kjmol1cch4(g)+2o2(g)=co2(g)+2h2o(g);h=890.3 kjmol1dc6h12o6(s)+3o2(g)=3co2(g)+3h2o(l);h=1 400 kjmol1 4下列關于2c4h10(g)13o2(g)=8co2(g)10h2o(l) h5 800 kjmol1的敘述中錯誤的是a該反應的反應熱為h5 800 kjmol1,是放熱反應b該反應的h與各物質的狀態(tài)有關,與化學計量數(shù)也有關c該式的含義為25 、101 kpa下,2 mol c4h10氣體完全燃燒生成co2和液態(tài)水時放出熱量5800 kjd該反應為丁烷燃燒的熱化學方程式,由此可知丁烷的標準燃燒熱為 5 800 kjmol15下列有關熱化學方程式的書寫及對應的表達均正確的是a密閉容器中,9.6 g硫粉與11.2 g鐵粉混合加熱生成17.6 g硫化亞鐵時,放出19.12 kj熱量,則fe(s)+s(s) =fes(s)h=95.6 kjmol1b稀醋酸與0.1 moll1 naoh溶液反應:h+(aq)+oh(aq) = h2o(l)h=57.3 kjmol1c已知1 mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水所放出的熱量為285.5 kj,則水分解的熱化學方程式為2h2o(l)=2h2(g)+o2(g)h=+285.5 kjmol1d已知2c(s)+o2(g)=2co(g) h=221 kjmol1,則可知c的標準燃燒熱h=110.5 kjmol16氫氣(h2)、一氧化碳(co)、辛烷(c8h18)、甲烷(ch4)的熱化學方程式分別為:h2(g) + o2(g) = h2o(l);h =285.8 kjmol1co(g) + o2(g) = co2(g);h =283.0 kjmol1c8h18(l) + o2(g) = 8co2(g) + 9 h2o(l);h =5518 kjmol1ch4(g) + 2 o2(g) = co2(g) + 2 h2o(l);h =890.3 kjmol1相同質量的h2、co、c8h18、ch4完全燃燒時,放出熱量最少的是ah2(g) bco(g) cc8h18(l) dch4(g)7下列說法中正確的是a物質燃燒放出的熱量是標準燃燒熱b1 mol c燃燒生成co時放出的熱量就是c的標準燃燒熱c1 mol h2燃燒生成水蒸氣時放出的熱量是h2的標準燃燒熱d相同條件下,1 mol h2o(l)完全分解吸收的熱量與h2、o2化合生成1 mol h2o(l)放出的熱量值相等8已知:2co(g)o2(g)=2co2(g) h566 kjmol1na2o2(s)co2(g)=na2co3(s)o2(g) h226 kjmol1根據(jù)以上熱化學方程式判斷,下列說法正確的是aco的標準燃燒熱為 283 kjb右圖可表示由co生成co2的反應過程和能量關系c2na2o2(s)2co2(s)=2na2co3(s)o2(g) h452 kjmol1dco(g)與na2o2(s)反應放出509 kj熱量時,電子轉移數(shù)為6.0210239(1)已知酒精的熱值為29.7 kjg1,寫出酒精在空氣中完全燃燒的熱化學方程式: 。(2)已知乙烷的標準燃燒熱為1559.8 kjmol1,寫出乙烷在空氣中完全燃燒的熱化學方程式: 。(3)已知下列兩個熱化學方程式:h2(g)o2(g)=h2o(l) h285.0 kjmol1c3h8(g)5o2(g)=3co2(g)4h2o(l) h2 220.0 kjmol1實驗測得h2和c3h8的混合氣體共5 mol,完全燃燒生成液態(tài)水時放熱6 262.5 kj,則混合氣體中h2和c3h8的體積比為_。已知:h2o(l)=h2o(g)h+44.0 kjmol1,寫出丙烷燃燒生成co2和氣態(tài)水的熱化學方程式:_。10能源危機是當前全球問題,開源節(jié)流是應對能源危機的重要舉措。(1)下列做法有助于能源“開源節(jié)流”的是_(填序號)。a大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉化為清潔高效的能源b大力開采煤、石油和天然氣以滿足人們日益增長的能源需求c開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料d減少資源消耗,增加資源的重復使用、資源的循環(huán)再生(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應中放出的熱量如圖所示。在通常狀況下,_(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的標準燃燒熱為_。12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36 g,該過程放出的熱量為_。(3)已知:n2、o2分子中化學鍵的鍵能分別是946 kjmol1、497 kjmol1。n2(g)o2(g)=2no(g)h180.0 kjmol1。no分子中化學鍵的鍵能為_kjmol1。(4)綜合上述有關信息,請寫出co除去no的熱化學方程式:_。參考答案1a 2d 3d 4d 5.a 6b 7d 8c9(1)c2h6o(l)3o2(g)2co2(g)3h2o(l) h 1366.2 kjmol1(2)2c2h6(g)7o2(g)4co2(g)6h2o(l) h 3119.6 kjmol1(3)11 c3h8(g)5o2(g)=3co2(g)4h2o(g) h2 044 kjmol1解析:(3)設h2、c3h8的物質的量分別為n(h2)、n(c3h8),則解得:n(h2)2.5 moln(c3h8)2.5 mol 由h2o(l)=h2o(g)h44.0 kjmol1 則4 mol h2o(l)變?yōu)閔2o(g)吸熱為176 kj,故c3h8(g)5o2(g)=3co2(g)4h2o(g) h2 044 .0 kjmol1。10(1)acd(2)石墨393.5 kjmol1252.0 kj(3)631.5(4)2no (g)2co(g)=n2(g)2co2(g)h746.0 kjmol1解析:(2)石墨的能量更低,更穩(wěn)定。石墨的標準燃燒熱指1 mol石墨完全燃燒生成co2時放出的熱量。12 g 石墨和24 g 氧氣反應,即1 mol c和0.75 mol o2反應,則生成0.5 mol co和0.5 mol co2,放出熱量為0.5 mol110.5 kjmol1 0.5 mol 393.5 kjmol1252.0 kj。(3) he(n2鍵能)e(o2鍵能)2e(no鍵能),2e(no鍵能)946 kjmol1497 kjmol1180.0 kjmol
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江蘇三支一扶考試公共基礎知識真題預測與解析
- 土地流轉信息平臺建設協(xié)議
- 2025年物業(yè)管理師考試住宅小區(qū)物業(yè)服務行業(yè)分析試卷
- 軟件開發(fā)外包合同簽署備忘錄
- 2025年林可霉素項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年美容師(初級)職業(yè)技能鑒定實操試卷(美容店行業(yè)風險預警篇)
- 產(chǎn)品代理銷售協(xié)議細節(jié)說明與
- 2025年海外華人公務員錄用考試審計專業(yè)試卷
- 2025年消防安全知識培訓考試題庫:消防信息化建設網(wǎng)絡安全歷年真題
- 2025年電梯檢驗員資格考試試卷:電梯檢驗員電梯檢驗流程與規(guī)范試題
- 產(chǎn)房實習生帶教計劃修改版
- 企業(yè)安全生產(chǎn)自查臺賬(建筑施工)
- 初一幾何綜合練習題
- 綜合實踐活動評價表完整
- 簡歷撰寫與面試技巧
- 新建區(qū)2018年中小學(幼)教師、特崗教師
- 浙江省基礎教育地方課程(通用內容)標準1-9年級
- 冷庫項目施工組織設計方案
- 線束裝配作業(yè)指導書
- 年中總結會策劃方案
- 跨國并購中的知識轉移——沈陽機床并購德國希斯的案例研究
評論
0/150
提交評論