大松坪小學(xué)“中國(guó)夢(mèng).家鄉(xiāng)情“作文.doc

美麗小山村，一抹家鄉(xiāng)情 大松坪小學(xué) 四年級(jí)：謝曉婷 指導(dǎo)教師：羅有菊你若是與家人騎上摩托車，出了米甸街，往東穿過(guò)壩子，再翻過(guò)新里坡，順著碗廠箐，只需二十來(lái)分鐘，就到了這地處兩山之間的小山村我的家鄉(xiāng)大松坪烏路者村。這里美麗而迷人。層層的梯田有春天油菜花的金黃，蠶豆花的清香。夏季，秧苗青翠，葉尖的滴滴露珠在朝陽(yáng)的照耀下調(diào)皮地眨著眼睛，翠綠的桑葉田間忙碌著人們時(shí)而低頭，時(shí)而探腦的身影。秋天有秋姑娘的妝扮，那就更美了：田野里金黃的稻穗訴說(shuō)著豐年，核桃樹下人們收獲著付出后的果實(shí)，談敘著來(lái)年的希望。冬天，山林依舊蔥翠。由南向北從村前流過(guò)的小河，四季變換著曲調(diào)。冬春季舒緩，夏秋季激昂。它是家鄉(xiāng)世代休養(yǎng)生息的生命之源，也是我們平時(shí)的戲耍之處。身處山區(qū)，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得偏僻閉塞，家鄉(xiāng)也不停地追逐著時(shí)代前進(jìn)的步伐。你看村里的巷道都是水泥路面，家家騎上了摩托車，不少人家建蓋了小洋樓，家用電器一應(yīng)俱全。同樣便捷的交通，拉近了家鄉(xiāng)與外面的距離。只要在村頭坐上面包車，不出一小時(shí)就能到縣城。到外面走走看看之后，還是覺(jué)得家鄉(xiāng)更美 ，更迷人！ 教師評(píng)語(yǔ)：小作者以引領(lǐng)者的身份，用細(xì)膩的筆調(diào)，具體描寫了家鄉(xiāng)的美麗迷人，同時(shí)也給讀者以美的享受。核桃林中家鄉(xiāng)情 大松坪小學(xué) 三年級(jí)：羅 彪 指導(dǎo)教師：羅有菊我的家鄉(xiāng)是依偎在和尚寺山主峰下半山坳里的一個(gè)還不足十戶人家的小山村羅岐者。房前屋后都栽滿了核桃樹。夏天，整個(gè)村子都掩映在翠綠的核桃林中，在這居住，完全沒(méi)有酷熱之感，自在極了。這林子也成了我們村里幾個(gè)同伴游樂(lè)的天堂。我們?cè)诹种型娲蛘?、捉迷藏，一天天地長(zhǎng)大。秋天到了，核桃收獲的季節(jié)也就到了。我們幫著大人剝?nèi)ズ颂彝鈱泳G皮的時(shí)候，一雙小手往往因?yàn)檎吹狡ぶ械闹蝗竞诘谩靶哂谝?jiàn)人”。要等半月之后小手又能“原貌在現(xiàn)”了。這一切我們?cè)缫蚜?xí)慣了。要不你也來(lái)試試！一袋袋核桃出售了，數(shù)著一疊疊到手的百元大鈔，大人們臉上堆著笑，心里一定美滋滋的。我也在想：這小小的核桃果，就是家鄉(xiāng)的致富果。隨著核桃樹的一年年長(zhǎng)粗長(zhǎng)高，帶來(lái)收入也會(huì)在不斷增加，也必將給家鄉(xiāng)帶來(lái)新希望、新變化。核桃樹，你美了我的家鄉(xiāng)，美了我的生活！教師評(píng)語(yǔ)：小作者從家鄉(xiāng)核桃林給自己的生活帶來(lái)的快樂(lè)，核桃果出售后的收入所得給生活帶來(lái)的變化入手。字里行間流露出自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 家鄉(xiāng)路通了 大松坪小學(xué) 三年級(jí)：李 香 指導(dǎo)教師：羅有菊出了家門，不是上坡，就是下坡，溝溝坎坎、步步小心。誰(shuí)曾想，大貨車能到村口，摩托車能進(jìn)家門。大人們都這么說(shuō)。黨的政策好了，在先通了電，又通上自來(lái)水的時(shí)候，人們夢(mèng)想著要是路也通道家門口，那就知足了。“千村扶貧”工程使我的家鄉(xiāng)“舊貌換新顏”的同時(shí)，祖輩們的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了路通道家門口了，人們心里像喝了蜜一樣的甜。路通了，不知不覺(jué)中家鄉(xiāng)起了變化。家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)核桃能運(yùn)出山了，需要的貨物也能運(yùn)進(jìn)村了。小洋樓一幢幢拔地而起，古老的山村重新煥發(fā)出生機(jī)，更美了。路通了，人們過(guò)去連做夢(mèng)都不敢想的事，也必將在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中一一