




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余14頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本章整合 一 碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 專題1 專題2 氧化性酸和酸的氧化性概念辨析 專題1 專題2 4zn 10hno3 極稀 4zn no3 2 nh4no3 3h2o 濃硝酸與木炭 單質(zhì)硫 磷的反應(yīng)等 作為氧化性酸 不僅能氧化金屬而且還能氧化某些非金屬單質(zhì) 而酸的氧化性即h 的氧化能力較弱 只能氧化較活潑的金屬 即金屬活動性順序中氫前面的金屬 專題1 專題2 應(yīng)用舉例 下列反應(yīng)中硝酸既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出氧化性的是 a 使石蕊溶液變紅b 與銅反應(yīng)放出no氣體生成cu no3 2c 與na2co3反應(yīng)放出co2氣體生成nano3d 與s單質(zhì)混合共熱時生成h2so4和no2解析 a c項中hno3使指示劑變色 與弱酸鹽反應(yīng)均表現(xiàn)出酸性 在b d項中hno3中氮元素的化合價均降低表現(xiàn)出氧化性 并且在b項中又有cu no3 2和水生成 說明此反應(yīng)中hno3還表現(xiàn)出酸性 答案 b 專題1 專題2 元素及其化合物的推斷題的解題方法 元素及其化合物的推斷是將分散的知識點(diǎn)連成線 織成網(wǎng) 可有效地考查同學(xué)們的抽象 求異 發(fā)散和收斂等思維能力 1 思維技巧 1 根據(jù)題給信息 鎖定推斷范圍 解題時 借助試題中的信息尤其是某些特征信息 如特殊的化學(xué)反應(yīng) 特殊的實驗現(xiàn)象以及特殊的反應(yīng)條件等 來確定推斷范圍 2 在所確定的推斷范圍內(nèi)提出合理的猜想 大膽假設(shè) 進(jìn)一步縮小推斷范圍 這一步需要從自己所學(xué)的知識中去尋找相關(guān)內(nèi)容 提出合乎題意的推測 3 利用整體思維 鏈?zhǔn)酵评?正反推理等方法 細(xì)心思索 推測結(jié)果 通過驗證得到答案 專題1 專題2 2 解題 五步曲 1 審 審清題意 從題干問題框圖迅速瀏覽一遍 盡量在框圖中把相關(guān)信息表示出來 明確求解要求 2 找 找 題眼 即找到解題的突破口 此處非常關(guān)鍵 3 析 從題眼出發(fā) 聯(lián)系新信息及所學(xué)的舊知識 大膽猜測 順藤摸瓜 應(yīng)用正逆向思維 發(fā)散收斂思維 橫向縱向思維等多種思維方式進(jìn)行綜合分析 推理 初步得出結(jié)論 4 驗 將結(jié)果放入原題檢驗 完全符合才算正確 5 答 按題目的要求寫出答案 專題1 專題2 3 解題關(guān)鍵 找 題眼 常見的無機(jī)推斷題的 題眼 有以下5種類型 1 物質(zhì)的特殊顏色 如淺黃色一般為s或na2o2或agbr 2 特征反應(yīng)現(xiàn)象 如先使品紅溶液退色 加熱后又恢復(fù)紅色的氣體是so2 加熱后不恢復(fù)紅色的是cl2等 專題1 專題2 4 特殊工業(yè)生產(chǎn) 如電解飽和食鹽水制氯氣和naoh 5 特征數(shù)據(jù) 計算型推斷題是近幾年高考化學(xué)的熱點(diǎn)之一 這些特征數(shù)據(jù)包括物質(zhì)轉(zhuǎn)化時相對分子質(zhì)量的變化 放出氣體的體積或生成沉淀的量 化合物中各元素的含量 氣體的相對密度 相對分子質(zhì)量 化合物中原子個數(shù) 離子化合物中離子個數(shù)比等 專題1 專題2 專題1 專題2 應(yīng)用舉例 根據(jù)下列框圖填空 已知b d e l常溫下為密度比空氣大的氣體 d e為單質(zhì) 其他為化合物 a是一種淡黃色固體 c在水中的溶解度隨溫度的升高而減小 f g均能與l的水溶液反應(yīng)放出b 專題1 專題2 1 f的俗名是 2 反應(yīng) 的用途是 反應(yīng) 在實驗室中常被用來 工業(yè)上利用反應(yīng) 生產(chǎn) 3 另有一種物質(zhì)能與h反應(yīng)生成e 寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式 4 某氣體m具有漂白作用 將等物質(zhì)的量的m和d通入水中 所得溶液沒有漂白作用 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 5 同時有b h和m生成的常見反應(yīng)的化學(xué)方程式 專題1 專題2 解析 a為淡黃色固體 且能與某氣體b反應(yīng)生成兩種物質(zhì) a應(yīng)該是過氧化鈉 b可能是二氧化碳 在中學(xué)階段溶解度隨溫度的上升而下降的除氣體外常見的只有氫氧化鈣 c應(yīng)是氫氧化鈣 由此也確定了b 由 f g均能與l的水溶液反應(yīng)放出b 很易得出l是氯化氫 d應(yīng)該如何判斷呢 與氫氧化鈣反應(yīng)生成三種物質(zhì)的氣體通常只有氯氣 通過反應(yīng) 也可進(jìn)一步確定 綜上所述 a na2o2 b co2 c ca oh 2 d cl2 e o2 f na2co3 g caco3 h h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國自由飛行包行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國自動水龍頭行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 美妝品牌趨勢引領(lǐng)者:探索零廢棄美妝品牌的行業(yè)未來
- 學(xué)校營養(yǎng)餐計劃的科學(xué)食譜教學(xué)手冊
- 2025至2030中國能源行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢與行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國聚苯并咪唑(PBI)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國老年生活用品行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資價值報告
- 2025至2030中國美容口服液行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊線上復(fù)習(xí)計劃
- 2025至2030中國網(wǎng)站運(yùn)營行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報告
- 戶外反洗錢宣傳活動方案
- 恙蟲病護(hù)理查房
- 腫瘤免疫治療及護(hù)理講課件
- 心理調(diào)適培訓(xùn)課件
- 新建3000P(Flops)智算超算中心項目可行性研究報告寫作模板-備案審批
- 八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期《平行四邊形》的教學(xué)反思
- 2025-2030中國交流伺服控制器行業(yè)應(yīng)用動態(tài)及投資前景分析報告
- 紗線質(zhì)量檢測儀器與設(shè)備考核試卷
- 安全生產(chǎn)天數(shù)管理制度
- 廣東省廣州市南沙區(qū)2025年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及參考答案
- 2025年廣西公需科目答案03
評論
0/150
提交評論