粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》金銅仙人辭漢歌 學(xué)案 (2).docx

2017-2018學(xué)年粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀金銅仙人辭漢歌 學(xué)案一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)牡囊唤M是()在魂斷藍(lán)橋中，克羅寧和郎瑪拉在前往教堂結(jié)婚的路上，才互相問(wèn)了名字。一切看似那么_，但卻是那么合情合理。據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，27日，韓國(guó)國(guó)防部發(fā)言人金珉奭稱，朝鮮否認(rèn)22日晚向韓國(guó)巡邏艦附近發(fā)射炮彈的說(shuō)法_。有人把香灰說(shuō)得像仙丹一樣，不但可以治病，還可以讓人長(zhǎng)生不老，實(shí)在是_。a荒誕不經(jīng)荒謬絕倫荒誕無(wú)稽b荒誕無(wú)稽 荒誕不經(jīng) 荒謬絕倫c荒謬絕倫 荒誕無(wú)稽 荒誕不經(jīng)d荒誕不經(jīng) 荒誕無(wú)稽 荒謬絕倫2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()a在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。b中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。c最近，國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1 300個(gè)劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格的21%。d由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng)，或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響，導(dǎo)致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設(shè)想。3依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在有“詩(shī)魔”之稱的臺(tái)灣著名詩(shī)人洛夫看來(lái)，_。_。_。_。_。_?！霸?shī)意的活著”不但是一個(gè)詩(shī)人的生命與美學(xué)實(shí)踐，同時(shí)也是一個(gè)民族的生存境界與精神內(nèi)涵的表現(xiàn)如以世俗眼光來(lái)看，這個(gè)時(shí)期也許是他們生命中、事業(yè)中最黯淡的歲月今天是一個(gè)需要詩(shī)的時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)世界太物質(zhì)，太缺乏價(jià)值感、美感而詩(shī)人以優(yōu)雅而真誠(chéng)的語(yǔ)言，忠實(shí)地呈現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界，他們最高的使命是“希望”但他們卻活得有境界、有品位、有尊嚴(yán)，他們寂寞的生命點(diǎn)燃了歷史上千萬(wàn)人心靈的光和熱比如，陶淵明罷官之后“采菊東籬下”，王維晚年隱居終南山麓，杜甫因安史之亂流落成都a bc d二、名句默寫4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)中從反面強(qiáng)調(diào)積累的重要性的句子是“_，_；不積小流，無(wú)以成江?！?。(2)杜甫登高一詩(shī)中的名句“_，_”，今常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。(3)在醉翁亭記中，歐陽(yáng)修以“_，_”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。三、語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)句仿寫5仿照橫線前的句子的形式，在橫線上填寫句子，要求句子結(jié)構(gòu)一致，語(yǔ)意連貫。智慧是什么？智慧就是走在大路上，能夠看到鮮花覆蓋下的陷阱；就是_，_。智慧是什么？智慧就是臨危不懼，臨變不驚，面對(duì)險(xiǎn)境絕對(duì)不會(huì)貿(mào)然出手；就是_，_，_。6按照要求續(xù)寫句子。要求：運(yùn)用比喻的修辭手法，“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對(duì)比，語(yǔ)意連貫?；貞浐拖Ｍ年P(guān)系，我們或許可以這樣說(shuō)：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_，希望_；回憶_，希望_。7以“逆境/順境”“謙虛/驕傲”或其他意義相對(duì)的詞語(yǔ)開(kāi)頭，仿照下面的例句寫一個(gè)句子。方正被譽(yù)為正義凜然，圓滑被貶為缺乏氣節(jié)，但有時(shí)見(jiàn)機(jī)的圓滑卻更能伸張正義。答： 8根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫兩句話，使語(yǔ)段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。審視自然和社會(huì)，我們常常為一種叫作堅(jiān)守的美麗所打動(dòng)?！澳瀹愵悾咳灰?jiàn)高枝”，這是青松在嚴(yán)寒中的堅(jiān)守；_；_；“砍頭不要緊，只要主義真”，這是革命烈士對(duì)信仰的堅(jiān)守答案解析1d荒誕不經(jīng)：形容虛妄離奇，不合情理?；恼Q無(wú)稽：荒謬不可信。多用于關(guān)于言論方面?；闹嚱^倫：形容言行荒謬，不合情理到了極點(diǎn)。2ba項(xiàng)成分殘缺，“要”和“得到”之間缺介詞“以”，“以為”是固定結(jié)構(gòu)。b項(xiàng)正確，實(shí)質(zhì)上執(zhí)政水平有高有低，已經(jīng)暗含兩面。c項(xiàng)“下調(diào)了”缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“藥品”后添加“價(jià)格”。d項(xiàng)成分贅余，“核廢料泄露事件”的“事件”多余，應(yīng)刪去；也可以看作是成分殘缺，在“導(dǎo)致”后面添加“發(fā)生”。3b此段文字的邏輯是先談這是需要詩(shī)的時(shí)代及其原因，緊接著談詩(shī)人的使命，注意“因?yàn)椤焙汀岸钡你暯?。接著談?shī)人詩(shī)意活法的意義，接著舉例，而都是對(duì)的分析，根據(jù)“也許是”和“但”的邏輯關(guān)系，可知在前。4(1)不積跬步無(wú)以至千里(2)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(3)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰5(示例)陰雨連綿能夠看到層層烏云后面的太陽(yáng)因勢(shì)利導(dǎo)借水行舟直面現(xiàn)實(shí)絕不會(huì)逆流而上6(示例)畢竟是秋日繽紛的落葉才是枝頭盎然的春意畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影才是迎面而來(lái)的微笑解析本題綜合考查修辭運(yùn)用、語(yǔ)言連貫、句式仿寫等能力。仿寫時(shí)要注意題干要求。首先做到形神兼?zhèn)?，所用喻體具有獨(dú)特意蘊(yùn)，把它們所具有的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中用比喻的手法表達(dá)物象的特點(diǎn)，能給人以啟發(fā)。7(示例)逆境被認(rèn)為能磨煉意志，順境被看作會(huì)消沉精神，但有時(shí)順境卻更能考驗(yàn)人的意志。8(示例)“非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲”，這是