粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》月夜 學(xué)案 (1).doc

2017-2018學(xué)年粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀月夜 學(xué)案一、課內(nèi)雙基1下列加點的詞注音全對的一項是()a北渚(zh)白薠(fn)沅(yun)b萃(z)蘋中 罾(zng)木上 眇眇(mio)c水裔(y) 西澨(sh) 蓀(sn)壁d蘭橑(lo) 蕙櫋(min) 躑躅(ch)【答案】c(a沅：yun；b萃：cu；d躅：zh)2下列詞語解釋不正確的一項是()a目眇眇兮愁予向遠(yuǎn)看的樣子b觀流水兮潺湲 水慢慢流動的樣子c聊逍遙兮容與 從容自在的樣子d舉杯斷絕歌路難 停止e吞聲躑躅不敢言 猶豫不決，欲言又止【答案】e(徘徊不前)3下列句子中加點的詞，活用類型不同的一項是()a瀉水置平地，各自東西南北流。b蓀壁兮紫壇。c桂棟兮蘭橑。d辛夷楣兮藥房?！敬鸢浮縜(a是名詞作狀語，其它是名詞活用作動詞)4對下列詩句的理解不正確的一項是()a裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。樹木輕搖啊秋風(fēng)初涼，洞庭起波啊樹木落降。這兩句純屬白描，表現(xiàn)出一種廣闊而雄渾的景象。b沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。這幾句寫湘夫人把思念的感情埋在心中，而不敢明講，心神恍惚地向遠(yuǎn)方張望，迷惘地看著緩緩不斷的流水出神。c麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？麋鹿為什么在庭院中覓食？蛟龍為什么在水邊游蕩？這兩句寫湘君又看到事物錯位，擔(dān)心心愿不可能實現(xiàn)。d時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。美好的時光啊不可輕易得到，我姑且悠閑自得地徘徊游逛。這兩句寫湘君和湘夫人相約不逢而產(chǎn)生的無限惆悵，于是絕決地拋棄幻想，自得其樂地游逛起來?！敬鸢浮縟(“絕決地拋棄幻想，自得其樂”不對。)閱讀杜甫的蜀相，完成56題。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。5對這首詩中詞句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮。“錦官城”是成都的別稱?！鞍厣奔窗貥涿⒌牡胤健“映階”兩句是說祠堂內(nèi)碧草空有春色，黃鸝徒有好音，卻沒有多少人去欣賞。c“頻煩”即頻繁，連續(xù)。“天下計”指統(tǒng)一中國，興復(fù)漢室。“兩朝”指東漢和蜀漢?！伴_”指開創(chuàng)基業(yè)?！皾笔嵌蛇^難關(guān)。d“出師”指諸葛亮出兵伐魏。“英雄”指諸葛亮和千古以來為國為民的仁人志士，也包括詩人自己。【答案】c(c項“兩朝”指東漢和蜀漢，說法有誤。“兩朝”指劉備、劉禪兩代)6對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a首聯(lián)以設(shè)問引起，開門見山。一個“尋”字表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情、向往之意。b頷聯(lián)由遠(yuǎn)及近，以草綠鳥啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。c頸聯(lián)高度概括了諸葛亮一生的行事。“天下計”見匡時雄略，“老臣心”、“身先死”顯報國忠誠。d詩的前四句寫祠堂之景，后四句寫丞相之事。全詩通過對歷史人物的緬懷和贊頌，寄托了詩人憂國憂民，痛感濟世無人的哀傷?！敬鸢浮縝(b項“由遠(yuǎn)及近”，說法有誤。正確的說法是“由近及遠(yuǎn)”)臨安春雨初霽是陸游的另一首詩，閱讀書憤和這首詩，作比較，回答后面問題。書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。7對兩首詩詞語的解讀，不確切的一項是()a書詩首聯(lián)抒寫詩人的抗敵抱負(fù)?！皻馊缟健睘槿姷脑娧酆挽`魂，不僅總挈了全詩，也刻畫了詩人早年的自我形象空懷愛國熱忱，卻不知世事艱辛；遙望金兵侵占的中原，憤恨之情郁積如山！b頸聯(lián)與首聯(lián)形成對照首聯(lián)寫過去，頸聯(lián)寫現(xiàn)在，首聯(lián)寫少年，頸聯(lián)寫暮年?！翱兆栽S”與“世事艱”相對應(yīng)；“已先斑”與“氣如山”相對應(yīng)。二聯(lián)不僅處處對照，而且詩脈貫通，概括出詩人的整體形象。c“世味”“薄似紗”，詩句表層寫世態(tài)炎涼，人情淡薄；其隱含信息，則是揭示世味薄必然直道窮的現(xiàn)實南宋小朝廷得過且過，官場風(fēng)氣一天壞過一天，詩人慨嘆：在如此環(huán)境中為官，會有什么作為？d臨詩頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人百無聊賴的生活與情感世界到了京城，不屑去結(jié)交權(quán)貴以求攀升，卻獨自待在客館以“作草”、“分茶”消磨時光。對生活細(xì)節(jié)的這種描寫，既是個人心跡的剖白，又是對污穢的官場生活的否定?！敬鸢浮縝(b項分析不當(dāng)，“已先斑”和“氣如山”從內(nèi)容到形式都不能形成對應(yīng)關(guān)系)8對兩首律詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a書憤與臨安春雨初霽為同期詩作，但其風(fēng)格與表現(xiàn)方式卻迥乎不同。前者，情調(diào)嚴(yán)肅而激越，正面凸現(xiàn)一個“憤”字；后者，情調(diào)詼諧，在貌似輕松中流泄內(nèi)心的憂憤。b書憤頷聯(lián)追述25年前的兩次抗金大捷，詩人將自己的激情直接蘊藉其中，使全詩悲憤的基調(diào)透射出一抹靚麗色彩。c臨安春雨初霽表達詩人對官場生活的淡漠?！八匾履痫L(fēng)塵嘆”，既是自勵絕不會受壞風(fēng)氣的污染，又是對家人的安慰。d陸游的書憤中詩人聯(lián)想了諸葛亮“出師”的偉業(yè)，借以自勉；同時又將崇敬、仰慕之情與自己壯志難酬的苦痛熔煉在一起，錘煉出尾聯(lián)那樣的警句?！敬鸢浮縝(b項分析欠妥。頷聯(lián)回憶確實蘊含了詩人的喜悅和欣慰，但這種情感不是“直接蘊藉其中”，而是曲折地體現(xiàn)出來的)二、語段精讀閱讀屈原的湘夫人，回答問題。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上？沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西澨。聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。9下列加點的詞語解釋不正確的一項是()a裊裊兮秋風(fēng)微風(fēng)吹拂的樣子b荒忽兮遠(yuǎn)望 迷迷糊糊的樣子c捐余袂兮江中 捐獻d聊逍遙兮容與 從容自在的樣子【答案】c(捐：拋棄)10第一段的景物描寫，在全詩中起什么作用？_【答案】這里詩人用樸素自然的語言，以清秋的景色構(gòu)成一個美妙而略帶輕愁的意境，有力地渲染了湘君不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。11第三段詳細(xì)描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，這樣寫有什么作用？_【答案】湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟，有力地烘托和反映了充溢于湘君內(nèi)心的歡樂和幸福，又為下文寫眾神把戀人接走時湘君又重新陷入相思之苦作了鋪墊。12這首詩歌的表達主旨是什么？_【答案】這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會合無緣。作品始終以候人不來為線索，在悵惘中向?qū)Ψ奖硎旧铋L的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。三、課外延伸13閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。南園十三首(其一)李賀花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。注嫣香：指妖艷的花朵。這首詩運用了哪兩種修辭手法？試賞析其表達的內(nèi)容及效果。_【答案】這首詩運用了比喻和擬人兩種修辭手法?！靶“组L紅越女腮”運用了比喻的修辭手法，將南園中的那些或小或長、或白或紅的花朵，比喻為越地美女的面頰，把花的妖艷乃至精神都寫出來了?！凹夼c春風(fēng)不用媒”一句運用了擬人的修辭手法，寫出了日暮落花無奈而又悲慘的結(jié)局，含有惋惜之情。14閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。暮春即事葉采雙雙瓦雀行書案，點點楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時。作者在詩中流露出了一種什么樣的情感？請試作簡述。_【答案】作者在詩中流露出的是一種恬靜、悠閑、喜悅的情感。15閱讀下面一首宋詩，回答后面的問題。送春王令三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。這首詩既有“殘花”“子規(guī)”(杜鵑)一類意象，又有“燕子”“東風(fēng)”一類意象，詩人究竟是想表達一種什么樣的情緒？_【答案】這首詩雖然有一層淡淡的惜春之意，但從整體上看，詩人要抒發(fā)的還是順應(yīng)時序朝前看、珍惜和享受新生活的樂觀精神。16閱讀下面這首詩，完成題目。題畫竹鄭燮且讓青山出一頭，疏枝瘦干未能遒。明年百尺龍孫發(fā)，多恐青山遜一籌。詩中的“龍孫”指什么？請分析本詩是如何運用對比手法來揭示哲理的。_【答案】初長的幼竹(竹筍的別稱)用“山”的固定不動與“竹”的生枝拔節(jié)作對比，揭示了新生事物具有強大的生命力這一哲理?；颍簯?yīng)用發(fā)展的眼光去看待新生事物這一哲理。四、高考熱點17把下面語句組合成語意連貫的一段話。(只填序號)有了真人，而后才有至文，文藝并非文字把戲也。要做一個寫家，須先做一個“人”。蓋自己不崇高宏大，何以能領(lǐng)會世上最善最美的事？何以心明如鏡，鑒別善惡？假若人格不崇高，氣度不宏大，而只仗著幾個漂亮文字支持自己，則必?zé)o建樹。_【答案】(本段是說“做人”和“做文”的關(guān)系。因此應(yīng)首先排；由中的“崇高”“宏大”可排先后；和中“善”和“惡”應(yīng)先后；句是個結(jié)論句子。)18生活中處處有語文，留心觀察街上的店名，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔，內(nèi)涵豐富。請你說說下面店名的含義。(1)“好又多”(超市名)：_(2)“長壽堂”(藥店名)：_(3)“文樂書店”(書店名)：_【答案】(參考)：(1)商品質(zhì)量上乘，種類繁多。(2)祝愿顧客健康長壽。(3)在文化生活中尋找精神快樂。19根據(jù)文意，續(xù)寫兩句話，構(gòu)成一組排比句。有所拒絕，才能有所追求。拒絕時髦，是為了追求個性的張揚；拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活；_，_；_，_。【答案】(參考)：拒絕誘惑是為了追求道德的完善拒絕隨波逐流是為了追求獨立的人格個性五、讀寫創(chuàng)新20閱讀下列材料，按要求作文。有七個人組成一個小團體共同生活，他們想用非暴力方式，通過制定制度來解決每天的吃飯問題分食一鍋粥，但并沒有稱量工具。大家試驗了不同的方法，逐漸形成了日益完善的制度。大體說來主要有以下幾種：方法一：擬定一個人負(fù)責(zé)分粥。很快大家發(fā)現(xiàn)，這個人為自己分的粥最多，于是又換了一個人，但總是主持者碗里的粥最多最好。方法二：大家輪流主持，每人一天。這樣看起來平等了，但每個人在一周中只有一天吃得飽而且有剩余，其余六天都饑餓難挨。方法三：大家選舉一個信得過的人主持分粥。開始這人還能公平，但不久他就開始為自己和溜須拍馬的人多分。方法四：每個人輪流值日分粥，但是分粥的那個人要最后一個領(lǐng)粥。令人驚奇的是，在這個制度下，七只碗里的粥每次都是一樣多，就像用儀器量過一樣。每個人都認(rèn)識到，如果七只碗里的粥不同，他無疑將只能拿到那份最少的。讀了上述故事后，請以“制度”(或“體制”)為話題，寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受，也可以談你的看法和信念，還可以編寫故事、寓言等。注意：立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字?！緦懽髦赶颉恳獜睦碚撋先フ勥@個話題是不容易的。那么，如何寫這篇文章呢？這就要善于化大為小，即大題小作。從自己有切身感受的某一件事談起，從看到過的某一本書、某一個細(xì)節(jié)談起，表達自己對“制度”的某一點看法?；蛘?，從社會生活的某一方面談起，談自己對某一種制度的看法。但不管怎樣寫，一定要充分地利用所給的材料。這個材料的含義實際上是很豐富的，它在“制度”這個范圍里面，至少包含了以下幾個方面：(1)制度的改進與完善。(2)制度與公平。(3)制度與人的自私的本性。(4)制度與監(jiān)督。如果在作文時能充分地利用材料的這些含義，就會大大地開拓作文的思路，寫出優(yōu)秀的文章來?！炯炎髻p讀】制度，讓我們生活得更自由生活中無處不存在制度，它把我們散亂的生活筑成有序的空間，對制度的遵守是我們正常生活的起碼條件。曾經(jīng)看過一篇文章，它向我們介紹了瑞典人的制度觀。瑞典國土狹小，所以對土地很珍惜，不論是誰，想要建一所房子或是造一個花園，都要寫申請。這并不令人奇怪。讓人感到不可思議的是，他們在自己的園內(nèi)栽種一棵樹或是砍倒一棵樹，甚至連窗臺上花盆的大小、放置的位置都要經(jīng)國家專管這方面的工作人員批準(zhǔn)后，才能動手。那篇文章的作者不解地問當(dāng)?shù)厝耍骸澳銈兓钤谶@樣一個被束縛死的空間，累嗎？”回答說：“束縛？不，我們很自由。因為我知道別人和我一樣，別處的格局和我很相似。做每一件事都很遵守制度，不用為別人妨礙你而煩惱?！弊髡呙靼琢?，原來自由存在于約束之中，存在于嚴(yán)格的制度之中。制度從某個角度來說確實是約束人的，但反過來想，別人也要受約束。正因為人人都要遵守制度，我們才可以知道在什么時候該干什么事，不用為列車的晚點而煩躁，不用為違章的建筑而惱火，不用為辦事而請客送禮多么舒心??！我還聽到過這么一個故事。一位能干的市長接待了一位來考察、洽談項目的外商，外商感到非常滿意，正在這時，外商的家里來電話說他母親病重，必須立即回去?？蛇@時一天一次的回國的班機只有半個小時就要起飛了，而且已經(jīng)客滿。正當(dāng)外商焦急萬分時，市長果斷地拿起了電話，問題解決了，航班被推遲了半個小時，并且從飛機上趕下了一個旅客?；貒蟮耐馍探o市長發(fā)來了一封誠懇的感謝信，還告訴市長他不能在這里投資項目。因為無視制度的作法讓他感到在這里投資是不安全的。這個外