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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前贛南版二年級(jí)語文【下冊(cè)】全真模擬考試試題 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、看拼音,寫詞語。 hi zi gng ji tio shu shn ding n w di gi 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、填寫反義詞。 ( )對(duì)丑,( )對(duì)暖,貧對(duì)( ),易對(duì)( ), ( )對(duì)溫飽,危險(xiǎn)對(duì)( )。2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的是( )。A、多美呀!這萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。B、“請(qǐng)彈一首歡快的曲子吧,”她說,“幫大家驅(qū)走憂傷?!盋、兒童的游戲,究竟是為了學(xué)習(xí)?為了娛樂?還是為了鍛煉?D、燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。3、在括號(hào)里填上合適的詞語。一( )大稱 一( )墻 一( )大樹 一( )大船一( )山峰 一( )線 一( )辦法 一( )石頭4、我會(huì)按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請(qǐng)寫出三個(gè) _、_ 、_。3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、區(qū)分形近字,選字填空,填序號(hào)。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連一連,組成詞語。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、讀一讀,把句子補(bǔ)充完整,再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、春風(fēng)_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )奶奶說:“這孩子到底長(zhǎng)了一歲,懂事多了。”( )奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包,說是給我的壓歲錢。( )屋子里充滿了歡聲笑語。( )我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長(zhǎng)壽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、綜合展示廳。 遇到下面的情況,你該怎么和別人商量呢?想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完,想再多借幾天,你想怎么和她說呢? _ _ _ _2、綜合展示廳。今天是東東值日,班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。A芳芳說:“班長(zhǎng),你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒??!” B華華說:“班長(zhǎng),今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚(yáng)吧。”C麗麗說:“班長(zhǎng),你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。” 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀,我能行! 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sn)子,那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dl)。 百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(dun)地練下去,一定會(huì)獲得成功?!?烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(yn yn:不服氣,不滿意)地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1、短文一共有( )個(gè)自然段。2、烏鴉的目的是 _。3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“_”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,畫上“”。2、閱讀短文,回答問題。 五色梅開出的花非常有趣。一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘?;ㄔ陉柟獾恼找?,加上綠葉的襯托顯得非常好看。遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥;近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花色的衣服。微風(fēng)吹來,搖搖擺擺,更加美麗。1.短文共有( )句話。2.美麗的近義詞是( )。3.五色梅是由_、_、_、_和_顏色組成的。4.用“_”畫出文中的比喻句。5.“一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘”意思是:( )。五色梅的花朵有的是黃色,有的是綠色,有的是橙色,有的是紅色,有的是白色。五色梅的花瓣有的是黃色,有的是綠色,有的是橙色,有的是紅色,有的是白色。6.短文中的“小鳥”“小姑娘”“花傘”指_。7.給短文加標(biāo)題:_。3、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?” 曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得(d di)造一桿(n n)大秤(chn chn),砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不成啊誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢”也有的說:“辦法倒(do do)有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。2.在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.寫出下列詞語的反義詞。 下沉-( ) 重-( )4.文中畫橫線的句子描寫大象的_。這句話把大象的身子比作_,把腿比作_。5.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話中帶點(diǎn)的詞“才”可以嗎?為什么? _6.表示曹沖稱象先后順序的詞語是_、_、_。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、寫話練習(xí)。 有趣的動(dòng)物 說一說,你喜歡哪種動(dòng)物,它有趣在哪兒?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:孩子更加跳水 山頂女娃 帶給二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:美、冷、富、難、饑寒、安全。2、答案:B3、答案:桿 堵 棵 艘 道 條 個(gè) 塊4、答案不唯一三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(4-5-3-1-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:果果,我想和你商量一件事,你借我的書太好看了,但是我沒看完, 你能再借我看幾天嗎?(答案不唯一)2、答案:B八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、五個(gè)自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(dun)地練下去,一定會(huì)獲得成功4、害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。2、答案:1.解析:仔細(xì)數(shù)數(shù)就知道答案。答案:五2.解析:理解詞語的意思,再找出近義詞。答案:漂亮3.解析:仔細(xì)讀文,就能很快找到答案。答案:黃、綠、橙、紅、白4.解析:仔細(xì)讀文,就能很快找到文中的比喻句子。答案:一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘。5.解析:仔細(xì)第二句話,說得很明白了。答案:6.解析:仔細(xì)讀文,理
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