建筑系XX-XX學(xué)年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)[范本]

建筑系XX-XX學(xué)年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)能充分鍛煉同學(xué)們實(shí)際應(yīng)用能力的活動(dòng)。 建筑系全體同學(xué)在積極響應(yīng)大學(xué)號(hào)召，努力完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)、工作的前提下，仍積極投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。 在實(shí)踐中，同學(xué)們本著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。 一、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng) 在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，有個(gè)別同學(xué)到建筑公司工地實(shí)習(xí)，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。 二、邊勤工儉學(xué)邊實(shí)踐 家教風(fēng)盛行 大多數(shù)同學(xué)加入到家教隊(duì)伍中，其中有30%的同學(xué)擔(dān)任初中同學(xué)的輔導(dǎo)工作，10%的同學(xué)擔(dān)任高中同學(xué)的輔導(dǎo)，在教與學(xué)的過程中，同學(xué)們既對(duì)知識(shí)進(jìn)行了重溫，也深深地體會(huì)了作為教師的艱辛。同時(shí)，更增加了同學(xué)們對(duì)教師的尊敬。 三、 業(yè)促銷形式參加社會(huì)實(shí)踐 在商業(yè)性實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)從事推銷員一職其中手機(jī)推銷員，電腦推銷員，MP3代銷員，軟件推銷員，TCL促銷員等等。還有少數(shù)同學(xué)利用自己的特長(zhǎng)為“寶泰”鞋城兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效。 四、 校園社團(tuán)活動(dòng)中體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐 校園各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在其中表現(xiàn)自己。其中包括：在讀者協(xié)會(huì)中義務(wù)到四豐山小學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)教師、編輯出版讀者知音、義務(wù)買書為貧困學(xué)生捐助；在佳木斯大學(xué)貧困生助學(xué)基地中，我系王立慧同學(xué)參與組織聯(lián)系商家，在多次的品牌促銷活動(dòng)中，為貧困生籌款總計(jì)約 萬元；同時(shí)，為貧困生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。 五、 其它方面， 同學(xué)們各展所長(zhǎng)，幫助家庭解決困難；幫助他人義務(wù)奉獻(xiàn)；真正實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，也體會(huì)到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。 建筑系本學(xué)年度共有學(xué)生48人，有45人參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐。興盛社會(huì)實(shí)踐報(bào)告45篇。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告以團(tuán)支部為單位交由建筑系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審閱后選出10%上報(bào)輔導(dǎo)員，初評(píng)后按建筑系社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總數(shù)5%的比例報(bào)大學(xué)團(tuán)委。 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們真真正正做到了“實(shí)踐”，體驗(yàn)了社會(huì)，初步了解了社會(huì)，為我系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。 建 筑 系 XX年7月27日 在大學(xué)黨委堅(jiān)持以“育人為本，因材施教”的教育方針下，在建筑系黨支部和大學(xué)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，建筑系共青團(tuán)組織切實(shí)有效的完成了學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐工作。 XX-XX學(xué)年度假期，同學(xué)們積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”理論為基礎(chǔ)，深入生活，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)未來。 一、積極宣傳兩會(huì)知識(shí) 在走訪農(nóng)村調(diào)查中，同學(xué)們細(xì)心講解，把“兩會(huì)”重要精神傳達(dá)到各家各戶，讓農(nóng)民了解市場(chǎng)；幫助農(nóng)民分析了豐收后的近憂遠(yuǎn)慮，“憋糧”、“貨賣不上價(jià)”等問題，使農(nóng)民兄弟相信政府，體會(huì)到了社會(huì)對(duì)農(nóng)民的關(guān)愛。 二、深入社會(huì)、了解社會(huì) 在開展的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，部分同學(xué)一年來堅(jiān)持深入街道，企事業(yè)單位和工廠等各系戰(zhàn)線。調(diào)查了解近幾年來我國能取得的巨大成就和家鄉(xiāng)人民生活的日新月異，并且還為一些單位解決了棘手的問題，從不松弛，把佳木斯大學(xué)優(yōu)良校風(fēng)傳遍了五湖四海。 三、以勤工儉學(xué)形式開展社會(huì)實(shí)踐 還有一些同學(xué)利用假期業(yè)余時(shí)間打工。大多數(shù)同學(xué)當(dāng)了家教，體會(huì)到了做教師的辛苦和無奈。還有的同學(xué)當(dāng)了小工，老板的刻薄，人與人的溝通，生存的艱辛歷歷在目。這些活動(dòng)無不便大家領(lǐng)悟了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與艱難，更加珍惜學(xué)校給我們的良好環(huán)境，以便在日后的就業(yè)中能得心應(yīng)手，將佳木斯大學(xué)的“優(yōu)良作風(fēng)”一傳再傳。 四、在其它方面，同學(xué)們還做了不同方向的調(diào)查： （一） 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲、交友 由于社會(huì)條件的制約，無法進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的同學(xué)走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)聊天結(jié)交一些朋友，由此而引起的一件件駭人聽聞的案例，這無不引起社會(huì)及家長(zhǎng)的關(guān)心。孩子的未來這么辦？未來的孩子這么辦？網(wǎng)絡(luò)究竟是好還是壞？ （二） 調(diào)查大學(xué)生心理狀態(tài) 常言有道：大學(xué)是個(gè)小社會(huì)。一些入學(xué)時(shí)的佼佼者在這種競(jìng)爭(zhēng)中被挫敗了，于是一蹶不振，沒有了再接再厲迎接挑戰(zhàn)的信心。是??！在初涉社會(huì)，紛繁復(fù)雜的浪潮中他們是否為自己上了保險(xiǎn)。 （三） 利用業(yè)余知識(shí)幫助他人 “學(xué)得一技之長(zhǎng)，造福你我他?！奔倨谥杏械耐瑢W(xué)利用自己的一技之長(zhǎng)幫助他人。比如有略懂專業(yè)知識(shí)的同學(xué)力所能及的幫助身邊的人解決在建筑結(jié)構(gòu)方面的問題。 （四） 呼喚社會(huì)的愛心 有的同學(xué)假期在旅游觀光，卻意外的遇見“要藥不要錢”的乞討的孩子。幼稚的臉龐和求生的欲望打動(dòng)了她，用自己的愛心喚起了人們埋在心底的那份情意，讓這個(gè)四歲的女孩子又有了重生的希望。 很多的細(xì)節(jié)都使同學(xué)們?cè)谶@有限的時(shí)間里了解社會(huì)，豐富了自我。 建筑系全體學(xué)生本著“謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)以致用”的態(tài)度來面向社會(huì)。社會(huì)之所以博大，是因?yàn)樗畈豢蓽y(cè)；社會(huì)現(xiàn)象之所以復(fù)雜，是因?yàn)樗y以捉摸。時(shí)間會(huì)讓我們學(xué)會(huì)書本上沒有的東西，更讓我們信心百倍的迎接挑戰(zhàn)。 本學(xué)年度建筑系共有學(xué)生112人，有95人參加了社會(huì)實(shí)踐，形成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告175篇。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告以團(tuán)支部為單位交由建筑系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審閱后選出10%上報(bào)輔導(dǎo)員，初評(píng)后按建筑系社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總數(shù)5%的比例報(bào)大學(xué)團(tuán)委。 學(xué)生用知識(shí)豐富自己，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己。建筑系的全體師生將繼往開來，積極投身于社會(huì)