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Lab3: 順序結構程序設計姓名徐松松學號41345053班級計1304說明: 1. 將本文檔改名為“學號_姓名_班級_Lab3.doc”,按照本說明完成以下實驗內(nèi)容;2. 在下次上機前提交到課程中心。實驗內(nèi)容和實驗要求(上機指導P123)1.練習題一運行結果截圖:思考題及問題: 案:4294967290已經(jīng)超出了int型變量的存儲范圍2.練習題二運行結果截圖:思考題及問題:答案:要注意類型轉化,可以用強制類型轉化方式變?yōu)閒loat(x)/y或者1.0*x/y3.練習題三運行結果截圖:思考題及問題: 答案:輸入的時候不要用空格或者回車鍵,因為這也會被當做一個字符存入 源程序:#includevoid main()char c1,c2;int m;printf(請輸入兩個數(shù)字:);c1=getchar();c2=getchar();m=(c1-0)*10+(c2-0)*10;printf(the result is: %dn,m);運行結果截圖:自測練習1.自測練習一源程序文本:#includeint main()int second;printf(請輸入一個時間(單位s):);scanf(%d,&second);int hour,minute,second1;hour=second/3600;minute=second/60-hour*60;second1=second-hour*60*60-minute*60;if(hour0)printf(%ds=%d小時%d分%d秒,second,hour,minute,second1);else if(minute0)printf(%ds=%d分%d秒,second,minute,second1);elseprintf(%ds=%d秒,second,second1);return 0;運行結果截圖:2.自測練習二源程序文本:#includeint main()int n;char c,c1,c2;printf(input a char please: );c=getchar();n=c;c1=c-1;c2=c+1;printf(%c的ASCII碼是%dn,c,n);printf(%c的前導字符是%c,%c的后續(xù)字符是%cn,c,c1,c,c2);return 0;提示:某字符的前導字符指它的前一個字符,后續(xù)字符指它的后一個字符。如b的前導字符為a,后續(xù)字符為c。運行結果截圖:思考題:字符ASCII碼的范圍是多少?在運行程序時輸入的ASCII碼可否超過該范圍?超過的話會出現(xiàn)什么后果?答案:0-127不可以,超出的話會出現(xiàn)數(shù)據(jù)溢出,出現(xiàn)的數(shù)據(jù)將不是正確值3.自測練習三源程序文本:#includeint main()int n;printf(請輸入一個十進制的數(shù):);scanf(%d,&n);printf(十進制數(shù)%d對應的八進制數(shù)為%o,十六進制為%xn,n,n,n);return 0;運行結果截圖:4.自測練習四源程序文本:#includeint main()float r,h,v;printf(請輸入圓錐體的半徑和高度(用逗號隔開):n);scanf(%f,%f,&r,&h);v=1.0/3*3.1415926*r*r*h;printf(這個圓錐體的體積為:%fn,v);return 0;運行結果截圖:5.自測練習五源程序文本:#includeint main()float a,b,s;int year;printf(輸入本金,存款年數(shù),年利率(用逗號隔開):n);scan
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