小學體育《武術(shù)簡單組合動作》教學設(shè)計.doc_第1頁
小學體育《武術(shù)簡單組合動作》教學設(shè)計.doc_第2頁
小學體育《武術(shù)簡單組合動作》教學設(shè)計.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

武術(shù)簡單組合動作教學設(shè)計 1、 教學內(nèi)容 武術(shù)簡單組合動作二、教學思想 小學階段是學生由啟蒙教育向正規(guī)教育轉(zhuǎn)型的開始，應(yīng)當把姿態(tài)教育和培養(yǎng)武術(shù)興趣放在目標的首位，讓學生在學習武術(shù)動作的基礎(chǔ)上，了解武術(shù)的含義，培養(yǎng)崇尚武德的武術(shù)精神。三、教學目標1.運動參與目標：通過活潑有趣的練習方法，提高學生的學習興趣與參與意識，激發(fā)積極向上、勇于進取的精神。2.運動技能目標：引導學生掌握基本的武術(shù)手型和步型，創(chuàng)編動作組合，體會武術(shù)動作的精神。3.身體健康目標：發(fā)展學生柔韌、力量、靈敏、平衡和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)和動作銜接能力。4.心理健康目標：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作能力；通過引導學生對武術(shù)動作的創(chuàng)編，激發(fā)學生的自主創(chuàng)新能力。5.社會適應(yīng)目標：了解中國武術(shù)的淵源，培養(yǎng)學生的愛國情懷，激發(fā)學生對武術(shù)的興趣，發(fā)揚尚武崇德的武術(shù)精神。四、教學重點、難點1.教學重點：手型、步法及組合動作。2.教學難點：動作路線清晰，手形、步形正確到位。五、教學步驟（一）開始部分：1. 展示圖片2. 播放霍元甲的視頻片段。 3.學生談觀后感，激發(fā)愛國熱情，導入本課。 (二)準備部分1.聽音樂，做活動操2.游戲：“拳、掌、勾規(guī)則：改編自“石頭、剪子、布”游戲，分別對應(yīng)拳、勾、掌，學生在練習基本步型的基礎(chǔ)上進行猜拳游戲，采取七局四勝制，每勝一局換一種步型。（三）基本部分1.看圖自學探究2.學生分成六組，看圖示動作自學。3.學生自主展示，教師邊指導動作邊講解動作要領(lǐng)，突出動作重難點。4.學生再次分組探究自學5.集體展示，教師指導動作。6.“武林大會”規(guī)則：以小組為單位，到隊伍中間展示，教師講明動作評分標準，其余組各派一名代表為評委打分，依據(jù)得分高低排名。7.“功夫小子規(guī)則：學生成同心圓形，左右牽手跨跳，聽哨聲任意擺造型，可以是所學任一動作，也可以是自編動作，提倡學生自編創(chuàng)新。8.武術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論