健康小兔乖乖.doc

設(shè)計(jì)意圖：喜歡小動物是幼兒的天性，孩子們非常喜歡小兔，戶外活動時，幼兒總是很喜歡模仿小兔蹦蹦跳的動作，對扮演小兔也有著濃厚的興趣，還喜歡玩小兔乖乖的游戲，在此游戲的基礎(chǔ)上，我再設(shè)計(jì)一些鍛煉幼兒身體的游戲，放在集體活動中，讓幼兒在游戲活動中感受樂趣，進(jìn)一步表達(dá)對小兔和游戲的喜愛?；顒用Q：健康活動內(nèi)容：小兔乖乖活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳的動作，發(fā)展腿部的力量。2、激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏跳。難點(diǎn)：能夠速度較快的進(jìn)行雙腳并攏跳。活動準(zhǔn)備：直徑為30厘米的圓圈12個，平衡木2條，蘿卜圖片若干，兔子舞音樂磁帶，我愛洗澡音樂磁帶，播放器?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分：（幼兒站成半圓形）教師以兔媽媽的身份進(jìn)行談話，激發(fā)幼兒的興趣。指導(dǎo)語：我的孩子們，看新的一天來到啦。讓我們起床鍛煉身體吧！早上太陽微微笑，（上肢運(yùn)動）小兔子們起得早。（蹲起運(yùn)動）聽見命令快起來，（四肢運(yùn)動）草地中間來報道。（踏步運(yùn)動）一二三四五六七，（轉(zhuǎn)圈運(yùn)動）小兔子們?nèi)珌淼?。（四肢運(yùn)動）讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，（腰部運(yùn)動）讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)。（腰部運(yùn)動）一二三四五六七，（腰部運(yùn)動）一只兔子也不少。（拍手跳躍）二、準(zhǔn)備運(yùn)動（播放音樂跳兔子舞）指導(dǎo)語：我們一起來跳個兔子舞吧！跳得真好，我們一起來給自己鼓鼓掌！三、基本部分（一）學(xué)習(xí)動作：雙腳并攏跳（1）師示范雙腳并攏跳指導(dǎo)語：今天媽媽帶你們到外面玩高不高興？媽媽先到那邊看看有沒有草地，我們到草地上玩，寶寶們在這等媽媽好不好？（師雙腳并攏跳到幼兒左前方）寶寶們過來媽媽這邊。（幼兒跳過來）嗯，這邊的草地太小了，不夠?qū)挸?，媽媽再去找找有沒有更寬敞的草地。（師雙腳并攏跳到幼兒的右前方）寶寶們到媽媽身邊來。（幼兒跳過來）誰來告訴我，你剛才是怎么過來的？（跳過來的）（2）請個別幼兒示范動作你是怎么跳過來的，誰來跳一跳。（請個別幼兒示范）跳得真好掌聲送給他。（3）師講解、示范兔跳動作，幼兒練習(xí)基本動作指導(dǎo)語：這位小朋友真棒，我們一起來跟他學(xué)小兔跳：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時跳起來，跳起來的時候腳要伸直；落地的時候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。請兔寶寶們跳回半圓形的位置。（二）介紹游戲玩法指導(dǎo)語：瞧，今天媽媽給你們帶來了什么？（出示圓圈）今天我們就來玩跳圈。從第一個圓圈跳到下一個圓圈，跳的時候不能跳到圈上，也不能跳到圈外。跳完以后原路返回。哪位寶寶先來試試。跳得真棒！掌聲送給他。還有誰愿意來試一試？這回要增加一點(diǎn)難度哦，把兩個圓圈的距離拉寬一點(diǎn)點(diǎn)。哪位寶寶愿意來挑戰(zhàn)一下?這位寶寶跳得真棒！我現(xiàn)在還要增加一個圈，誰愿意來試一試。（三）提出游戲規(guī)則指導(dǎo)語：其他小朋友想不想也來試一試。我們排好隊(duì)一起來玩，好不好？媽媽給每個隊(duì)準(zhǔn)備了6個圈，跳的時候要注意安全，不能跳到圈上也不能跳到圈外。跳完以后原路返回，要與下一個小兔擊掌，然后站到隊(duì)伍的后面就可以了。聽清楚了嗎？四、幼兒游戲（伴奏音樂）（一）第一次游戲：跳圈（1）幼兒游戲： 帶頭的第一個小兔準(zhǔn)備開始！我們一起給他加加油?。?）小結(jié)游戲情況。（二）第二次游戲：（增加平衡木）運(yùn)蘿卜（1）幼兒游戲：指導(dǎo)語：（出示蘿卜）看看媽媽給你們帶來了什么？冬天到了，媽媽準(zhǔn)備了一些蘿卜過冬，請寶寶們一起幫忙運(yùn)蘿卜，我們運(yùn)蘿卜時首先要跳過四個圈，然后過一座小橋，再跳過兩個圈，然后把蘿卜放在倉庫里，原路返回與下一個兔子擊掌后站到隊(duì)伍的后面排好隊(duì)就可以了。聽清楚了嗎？（發(fā)給每個幼兒一個蘿卜）帶頭的小兔子準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備開始?。?）小結(jié)游戲情況。五、放松練習(xí)指導(dǎo)語：今天小兔子們真棒，把蘿卜都運(yùn)完了，我們都出汗了，讓我們來洗個澡吧!（洗澡舞）六、小結(jié)，活動結(jié)束指導(dǎo)語：今天，你們玩得開不開心？媽媽今天也很開心。你們都是愛勞動的好孩子，幫媽媽運(yùn)了這么多蘿卜。喲，天色不早了，太陽都快下山了，寶寶們，排好隊(duì)跟媽媽回家吧！教學(xué)反思：幼兒活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳，對扮演小動物非常感興趣，我根據(jù)幼兒思維形象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小兔乖乖，本次活動我是圍繞小兔幫媽媽運(yùn)蘿卜這個故事情節(jié)展開的，通過兔媽媽的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)習(xí)兩腳并攏，屈膝跳來鍛煉幼兒跳躍的能力，讓幼兒在活動過程中不僅學(xué)到本領(lǐng)，還培養(yǎng)幼兒克服困難的勇氣。這正迎合綱要中指出的：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”在游戲過程中充滿了趣味性、活動性、寓教育于游戲之中。但整個活動下來，發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，需