浙教版二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前浙教版二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。2、辨字組詞。3、寫(xiě)出下列加點(diǎn)字詞的反義詞。(1)有時(shí)候我穿著黑衣服。 （ ）(2)小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。 （ ）(3)我在空中越升越高，變成了無(wú)數(shù)小水滴。 （ ）(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀(guān)察。 （ ）4、比一比，組成詞語(yǔ)。便（ ） 摘（ ） 提（ ） 夠（ ）使（ ） 滴（ ） 題（ ） 溝（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A樹(shù)陰 松弛手屈一指 B脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C慰藉 坐落金碧輝煌 D必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎？請(qǐng)照樣子連一連。 見(jiàn)到長(zhǎng)輩你會(huì)說(shuō)： “對(duì)不起！” 影響了他人你會(huì)說(shuō)： “您好！” 別人向你道歉你會(huì)說(shuō)： “謝謝你！” 歸還別人東西你會(huì)說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系！” 別人向你道謝你會(huì)說(shuō)： “再見(jiàn)！” 與他人分別你會(huì)說(shuō)： “不用謝！” 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、春風(fēng)_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（ ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（ ）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（ ）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。（ ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、綜合展示廳。同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)狐貍和烏鴉的故事，如果你是那只烏鴉，你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被狐貍欺騙呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。_2、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩(shī)，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)草配幅美麗的畫(huà)。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 星星和花 我最喜歡夏天， 滿(mǎn)地的鮮花， 這里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星還多。到了夜晚，花兒睡了， 我數(shù)著滿(mǎn)天的星星， 這里一顆， 又比地上的花多。1填空。 這篇文字寫(xiě)了夏天的_和夜晚的_。2判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(1)夜晚，滿(mǎn)天的星星比地上的花多。 （ ）(2)白天，滿(mǎn)地的鮮花比天上的星星還多。（ ）3用“_”畫(huà)出花多的句子，用“=”畫(huà)出星星多的句子。2、閱讀短文，回答問(wèn)題。 誰(shuí)的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。” 比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹(shù)太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹(shù)，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹(shù)，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)馱我過(guò)河，我們一起去摘果子！” 聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹(shù)，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹(shù)，猴子能爬樹(shù)，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了?！?.短文共有（ ）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。 它們倆（li ling） 撒腿（s s） 著急（zho zho） 趕緊（ jn jng） 本領(lǐng)（ln lng） 笑瞇瞇（ mm）3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 （1）形容驕傲自滿(mǎn)，沾沾自喜的樣子。（ ）（2）形容跑得特別快的樣子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _3、閱讀短文，回答問(wèn)題。 _ 一只（zh zh）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”小螞蟻聽(tīng)了很（滿(mǎn)意 得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣?打?。┝?，我多偉大！得（d di）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tio dio）頭向大樹(shù)下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中。 幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他tu xin（ ），一面嘆息道：“唉，真k lin（ ），連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？”面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1.給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。2.讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“”。3.讀第3自然段的拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。4.用波浪線(xiàn)畫(huà)出小男孩說(shuō)的話(huà)。5.給文章加個(gè)題目。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作天地。 關(guān)于小老鼠的故事有很多，你能發(fā)揮你的想像來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？比如：聰明的小老鼠、愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠、愛(ài)吹牛的小老鼠、調(diào)皮的小老鼠第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案:(1)傷害 (2)偏心 (3)難過(guò) (4)眾口一詞2、答案略。3、答案：(1)白(2)前(3)低 (4)粗心4、答案：便（方便） 摘（摘下） 提（提問(wèn)） 夠（能夠）使（使用） 滴（水滴） 題（問(wèn)題） 溝（山溝）三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：C四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案略五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（4-5-1-6-3-2）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、示例：我會(huì)把那塊辛辛苦苦找來(lái)的肉放在巢里，然后對(duì)狐貍說(shuō)：“狐 貍弟弟，謝謝你的夸獎(jiǎng)，我們一起來(lái)唱首歌吧！”2、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。 3略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1.花 星星2(1) (2)3這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。 這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。2、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。答案：踩了又踩 打了又打 樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng)4.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，到文中找一找這樣的詞語(yǔ)。答案：得意撒腿本領(lǐng)5.解析：讀文理解全文，再概括出來(lái)答案。答案：梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下，猴子爬上果樹(shù)，摘到好多果子。6.解析：讀文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能過(guò)河，猴子能爬樹(shù)7.解析：讀文理解，細(xì)讀讀大象笑說(shuō)的話(huà)，就知道了。答案：你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，本領(lǐng)也就更大了。3、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇正確的讀音。答案：zh di dio2.解析：理解詞語(yǔ)大意，再選擇正確的詞語(yǔ)。答案：得意 征服 炫耀3.解析：讀準(zhǔn)字音，再寫(xiě)出正確的漢字。答案：飄落 脫險(xiǎn) 可憐 4.解析：讀通全文，理解了大意，再找一找小螞蟻說(shuō)過(guò)的哪些話(huà)。 答案：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”“唉，真k lin連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”5.解析：讀通全文，理解了大意，再概括出一下中心作為題目。答案：小螞蟻九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、答案：習(xí)作指導(dǎo)：一年級(jí)的想象作文可以運(yùn)用擬人化的手法，大膽進(jìn)行想象，注意故事的表 達(dá)一定要完整。例文： 愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠 有一只愛(ài)冒險(xiǎn)的小老鼠，一天，它駕駛一只木盆船去海上探險(xiǎn)。在海上，小老鼠正朝前方劃去，忽然，有一只怪獸慢慢吞吞地浮出水面。小老鼠趕緊拿出槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)怪獸的身體發(fā)射子彈，