高中政治：2.2 民主決策：作出最佳的選擇1課件新人教版必修2.ppt

民主決策 作出最佳的選擇 政治生活 第二課第二框題 p19 情景導(dǎo)入 為何需要民主決策 因沒有公布消費者代表較為詳實的介紹 而被爆出 隱身門 的福州水價聽證會 于2009年12月31日在福州舉行 此次福州水價調(diào)整方案 民用水每噸上調(diào)0 5元 漲幅達到41 7 第二框民主決策 作出最佳的選擇 事件回放 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景導(dǎo)入 為何需要民主決策 該聽證會之所以會引起國內(nèi)外媒體的多方關(guān)注 原因在于 消費者代表是否是自愿報名參加聽證會 水價聽證會 逢聽必漲 原因何在 從政治的角度來看 這一關(guān)注的背后 實質(zhì)上是兩種不同決策理念的沖突 即精英決策和民主決策的沖突 第二框民主決策 作出最佳的選擇 事件解讀 第二課公民的政治參與 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景導(dǎo)入 為何需要民主決策 第二框民主決策 作出最佳的選擇 共同探究 自來水提價 誰說了算 圖中a是精英決策 自上而下的決策 b是民主決策 自下而上的決策 通過對比 試對精英決策做出評價 有什么長處 有什么不足 第二課公民的政治參與 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景導(dǎo)入 為何需要民主決策 第二框民主決策 作出最佳的選擇 共同探究 精英決策的利與弊 第二課公民的政治參與 結(jié)論 理性 的精英卻極有可能作出 非理性 的決策 精英決策 一是信息不對稱 政府掌握的信息不完整從而導(dǎo)致決策失誤 二是政府也可能是 經(jīng)濟人 從部門利益或地方利益進行決策 長處 不足 效率較高 專業(yè)理性 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 共同探究 決策失誤之害 前審計署署長李金華向媒體宣稱 長樂國際機場由于建設(shè)規(guī)模過度超前 目前旅客量和貨郵量只達到設(shè)計規(guī)模的1 3左右 航站樓和機場生活區(qū)大量閑置 運營4年半累計虧損達11億元 其建設(shè)被定性為 決策失誤造成重大國有資產(chǎn)損失 情景導(dǎo)入 為何需要民主決策 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 共同探究 如何防止決策失誤 啟發(fā) 防止決策失誤的有效途徑就是允許公眾參與決策 情景分析 我國公民參與決策的多種方式 第二框民主決策 作出最佳的選擇 公民間接參與決策的方式 上一框題講到 我國公民有參與民主選舉的權(quán)利 公民參與民主選舉 實際上是間接參與決策 第二課公民的政治參與 公民決策機關(guān)決策 民主選舉產(chǎn)生 參與 審議 監(jiān)督 制定 典例 人民代表大會制度 人民人大代表決策 評價 一方面 公民通過民主選舉間接參與決策 這是使各項決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證 另一方面 這種決策方式也可能存在缺陷 選民通過代表來表達意愿 有可能出現(xiàn)對選民意愿的片面反映甚至是扭曲 生活點擊 十一屆全國人大代表的新亮點 為此 國家為公民開辟了許多直接參與決策的渠道 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景分析 我國公民參與決策的多種方式 第二框民主決策 作出最佳的選擇 公民直接參與決策的方式之一 社情民意反映制度 第二課公民的政治參與 公民向決策機關(guān)反映意見 提出建議 12345政風(fēng)行風(fēng)熱線 除涉及國家秘密以外的所有事項 電話 信函 傳真 電子郵件 bbs論壇 新聞媒體 依據(jù) 信息是決策的基礎(chǔ) 民意是正確決策最重要的信息資源 意義 拓寬民意反映渠道 是決策機關(guān)進行科學(xué)決策的重要前提 生活觀察 福州市政府是如何收集社情民意的 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p20 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景分析 我國公民參與決策的多種方式 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 專家學(xué)者利用自己的專長參與民主決策 福州市校本課程的研討 專業(yè)性 技術(shù)性較強的重大事項 專家論證會 專家座談會 公民直接參與決策的方式之二 專家咨詢制度 依據(jù) 專家學(xué)者的專業(yè)知識 相關(guān)信息意義 聽取專家意見 集中學(xué)者智慧 有利于提高決策的科學(xué)性 生活觀察 你能舉出由專家參與決策的典型事例嗎 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p20 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景分析 我國公民參與決策的多種方式 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 決策機關(guān)將涉及公共利益的決策進行公示 福州市政府部門信息公開 涉及公眾利益的各項決策 政府公報 政府網(wǎng)站 新聞發(fā)言人 新聞發(fā)布會 依據(jù) 公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán) 是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ) 意義 將這一類決策進行公示 能提高決策透明度和公眾參與度 公民直接參與決策的方式之三 社會公示制度 生活觀察 到福州市政府網(wǎng)站了解近期公布的重要決策 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p20 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景分析 我國公民參與決策的多種方式 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 決策機關(guān)將涉及公共利益的重大決策聽證 福州市水價調(diào)整聽證會 涉及公眾利益的重大決策 聽證會 依據(jù) 決策機關(guān)擬定的方案可能存在不足意義 聽證于民 可以完善決策 聽證于民的目的 就是為了決策利民 公民直接參與決策的方式之四 社會聽證制度 生活觀察 2009年福州市水價調(diào)整聽證會實錄 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p20 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景提升 對公民參與決策現(xiàn)狀的反思 聽證會 變成了 漲價會 一段時間以來 公眾有關(guān)聽證會 變味 的呼聲不絕于耳 一些關(guān)系百姓生計的價格聽證會實際上走了形式 不少聽證會呈現(xiàn)出一種凡 聽 必漲 勢不可擋的勢頭 聽證會 變味 成了 漲價會 思考 你認為為什么會出現(xiàn)這一問題 如何解決這一問題 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p20 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景體驗 舉辦一次模擬聽證會 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 背景 為增強收費管理的透明度 福州市物價局擬召開福州市中小學(xué) 一費制 收費標準聽證會 程序 模擬聽證會 注意事項 誰主持 發(fā)言的程序 誰參與 為什么 如何對待不同的意見 確定聽證會主題 全班同學(xué)分組 扮演不同角色 各小組準備資料 各小組推薦代表陳述觀點 主持人進行總結(jié) 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p21 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景回歸 公民參與民主決策的重要意義 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 共同探究 總結(jié)前面所學(xué)可知 民主決策是決策者和公民的互動過程 這一互動對決策者和公民分別有何重要意義 決策者 公民 意義 意義 有助于決策者了解民情 反映民意 集中民智 珍惜民力 做到?jīng)Q策利民 有助于決策者把人民的根本利益作為決策的出發(fā)點和立足點 實現(xiàn)科學(xué)決策 決策同歷 有助于促進公民對于決策的理解 提高落實決策的自覺性 推動決策的實施 有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情 鍛煉參與決策的能力 增強政治責(zé)任感 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p22 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 情景回歸 公民參與民主決策的重要意義 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 本課小結(jié) 民主決策 公民參與決策的原因 公民參與決策的方式 社情民意反映制度專家咨詢制度社會公示制度社會聽證制度 公民參與決策的意義 從決策者的角度從公民的角度 間接參與 直接參與 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p21 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 提示 注意區(qū)分公民間接參與決策和直接參與決策 注意比較公民直接參與決策的各種方式的特點 生活點擊 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 十一屆全國人大代表的新亮點 返回 十一屆全國人大共有2981名代表 透視這份代表名單 最大的亮點就是 代表構(gòu)成具有更廣泛的代表性 表現(xiàn)在 每個少數(shù)民族都有代表 一線的工人農(nóng)民代表多了 領(lǐng)導(dǎo)干部代表較上屆減少 婦女代表比上屆有所增加 全國人大代表構(gòu)成的廣泛代表性 有利于充分反映民意和民愿 從而確保全國人大更加合理地進行決策 并且 城鄉(xiāng)將按相同比例選舉人大代表 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p19 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 生活點擊 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 巴士廣播 政風(fēng)行風(fēng)熱線 返回 以 傾聽民意 關(guān)注民情 排解民憂 為民服務(wù) 為主旨 把職能單位的 一把手 請進直播室 圍繞熱點難點問題與百姓進行 面對面 溝通交流 答疑解惑 節(jié)目突出反饋 監(jiān)督 設(shè)置 監(jiān)督榜 記者追蹤 以 現(xiàn)場 連線 等方式進行追蹤報道或同步直播 做到 聽眾有投訴 節(jié)目有反映 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 政治生活 第二課我國公民的政治參與第二框民主決策 p20 情景導(dǎo)入 情景分析 情景提升 情景體驗 情景回歸 生活點擊 第二框民主決策 作出最佳的選擇 第二課公民的政治參與 教育專家暢談校本課程 2006年12月1日 福州市普通高中校本課程開發(fā)與實施