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河西學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文開題報告(2012屆畢業(yè)生) 題目:系別:經(jīng)濟(jì)管理系 專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)班級:08級()班 姓名:學(xué)號:080 指導(dǎo)教師:唐志強 職稱:副教授題目: 渭源縣農(nóng)民收入增長因素分析一、選題的背景和意義(一)選題背景 黨的十六大報告指出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收入,是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)”這是立足于我國國情和農(nóng)村實際作出的重大決策。我是一名來自農(nóng)村的大學(xué)生 ,出生在渭源縣一個偏遠(yuǎn)的山村,渭源縣是一個長期靠國家政策扶持的農(nóng)業(yè)縣,全縣總?cè)丝?0多萬,按照國家新的貧困標(biāo)準(zhǔn)1196元算,全縣有13.1萬貧困人口和105個貧困村的溫飽問題沒有解決。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,我有了要去回報家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的想法,作為一個農(nóng)村大學(xué)生就應(yīng)該對生養(yǎng)自己的黑土地和家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親有一絲的牽掛,我們要成為“出的來,回的去,留得住,用的上”農(nóng)村致富帶頭人。為此,我準(zhǔn)備研究本縣城農(nóng)民收入增長的因素,讓我從這方面了解到農(nóng)民的生活水平,以便用我在學(xué)校學(xué)到的知識為家鄉(xiāng)做點貢獻(xiàn)。(二)選題意義1理論意義:解決農(nóng)民收入問題是我國全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù),也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展并踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。鄧小平同志曾指出“沒有農(nóng)民的小康就沒有全國的小康”江澤民同志進(jìn)一步指出“沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步,就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進(jìn)步;沒有農(nóng)民的小康,就不可能有全國的小康;沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,就不可能有整個國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化” 。我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民的問題是重中之重,提高農(nóng)民的收入不僅是農(nóng)民自己關(guān)心的問題,也是全國人們關(guān)心的問題,農(nóng)民收入的增加,城鄉(xiāng)收入差距的縮小,直接關(guān)系到我國工業(yè)化進(jìn)程。因此,增加農(nóng)民收入有利于我國國民經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定持續(xù)健康的發(fā)展,有利于社會穩(wěn)定國家長治久安發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展2現(xiàn)實意義:本次研究有利于拓寬農(nóng)民增收的渠道。目前國際經(jīng)融危機的背景下,保持經(jīng)濟(jì)增長要靠內(nèi)需拉動,而內(nèi)需拉動的潛力主要在農(nóng)村,本文指出了不同的環(huán)境下農(nóng)民增收的手段和途徑,從而拓寬了農(nóng)民增收的渠道。有利于政府農(nóng)業(yè)政策的制定。本文的研究力圖在總結(jié)已有的研究成果的基礎(chǔ)開辟新的視角,對影響農(nóng)民收入增長的因素進(jìn)行全面分析,進(jìn)行正反兩方面的分析。在理論和實際相結(jié)合進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上,對如何提高農(nóng)民收入提出了一些建議性的意見,豐富了農(nóng)民收入增加問題的研究。有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展路子二、研究現(xiàn)狀(一)國外有關(guān)研究的綜述在國外主要是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的關(guān)注比較早也比較多也是比較的突出,楊小凱和博蘭德的專業(yè)分工和實踐學(xué)習(xí)理論等對農(nóng)民增收問題有所涉及或具有指導(dǎo)意義。阿瑪?shù)賮?森認(rèn)為,制度是農(nóng)民增收的主要障礙,人們之所以貧困或者收入低往往不是由他的資源,能力等造成的,而是由于制度的不同而導(dǎo)致的權(quán)力的不同使人的行為不同,導(dǎo)致他不能實現(xiàn)其他人所能實現(xiàn)的生活方式。(二)國內(nèi)有關(guān)研究的綜述吳敬璉教授說,三農(nóng)問題的根源在于人均的土地,生產(chǎn)資料等資源少,在這是由于中國農(nóng)民接受的教育少,水平低,而農(nóng)民的整體素質(zhì)較低不適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的要求,這就直接決定了農(nóng)民的低收入。(三)本人對以上綜述的評價三、論文寫作方法和思路 比較研究法。農(nóng)民增收問題是一個系統(tǒng)復(fù)雜的問題,這些系統(tǒng)和復(fù)雜性決定了分析和解決農(nóng)民增收問題必須多視角展開,全方位切入,進(jìn)行比較研究。 關(guān)聯(lián)分析法。農(nóng)民增收問題不僅是一個簡單的收入問題,也不光是一個分配問題,而是與很多方面有關(guān)連的的復(fù)雜問題。矛盾分析法。把一個影響農(nóng)民收入增長的因素看成是一個對立統(tǒng)一的矛盾結(jié)合體,從正反兩方面進(jìn)行分析。本文的研究目的是如何有效地促進(jìn)農(nóng)民增收四、論文框架一、全文的導(dǎo)論和研究方法及成果。1文章的研究背景及意義2研究的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和主要研究方法3本文的主要研究成果和結(jié)論二、全文的主體部分1本縣農(nóng)民的收入現(xiàn)狀,收入結(jié)構(gòu)及其變化,收入總量及其變化2影響本縣農(nóng)民增收因素的經(jīng)濟(jì)增長,政府公共投入,農(nóng)村勞動力與非農(nóng)就業(yè)變化進(jìn)行分析研究3三、全文的結(jié)論部分 1提出建立和完善長效機制,實現(xiàn)農(nóng)民收入的可持續(xù)增長 2完善農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制,增加對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村公共投入 3深化農(nóng)村稅費改革,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力五、寫作的難點

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