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幼兒游戲論教學(xué)大綱大綱說明總課時(shí):96課時(shí)課程類別:必修課程(專業(yè)基礎(chǔ)課程)總學(xué)分:6學(xué)分適用專業(yè):函授(專升本)課程的性質(zhì)、目的、任務(wù):幼兒游戲論是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程。它是從教育的觀點(diǎn)出發(fā),研究學(xué)前兒童游戲現(xiàn)象,揭示其發(fā)展規(guī)律,探討其價(jià)值、教育實(shí)施及指導(dǎo)的一門學(xué)科。本課程旨在讓學(xué)生了解游戲這種兒童獨(dú)特的文化生活方式對(duì)其發(fā)展的重要作用,樹立正確的兒童觀和游戲觀。通過對(duì)幼兒游戲的基本理論、實(shí)施過程,以及國(guó)內(nèi)外游戲理論的學(xué)習(xí),掌握兒童游戲的本質(zhì)特征與具體操作,提高指導(dǎo)幼兒游戲的技能,初步具有研究幼兒游戲研究的能力。課程教學(xué)的基本要求:本課程理論性較強(qiáng),主要側(cè)重于學(xué)前游戲的基本概念,實(shí)施、組織和評(píng)價(jià)的基本原則與策略,以及國(guó)內(nèi)外幼兒游戲論的流派和歷史沿革等。因而教學(xué)要立足于理論,以牢固掌握基本概念、原理為主,但同時(shí)又要以提高實(shí)踐能力與專業(yè)素養(yǎng)為原則,采用課堂講授、討論、訪談及實(shí)踐操作等多種方法讓學(xué)生在掌握基本理論的前提下,發(fā)展學(xué)前游戲設(shè)計(jì)與教學(xué)的技能,提高學(xué)前游戲組織和實(shí)施的能力。通過本課程學(xué)習(xí),要求學(xué)生:1.掌握學(xué)前游戲的本質(zhì)、特征與要素,了解學(xué)前游戲的分類和價(jià)值,明確影響學(xué)前游戲的因素。2.理解學(xué)前游戲教育實(shí)施的基本原則與任務(wù),掌握學(xué)前游戲組織實(shí)施過程中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。3.正確區(qū)分各種類型的學(xué)前游戲,掌握各類型游戲指導(dǎo)與評(píng)價(jià)的方式方法。4.理解親子游戲的發(fā)展與特點(diǎn),了解其意義,掌握其策略。5.了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)前游戲研究的歷史沿革,掌握國(guó)外各幼兒游戲論流派及其觀點(diǎn)。教學(xué)方法和教學(xué)手段的建議:以講授法為主,同時(shí)借助課件、視頻等手段,或利用實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì),進(jìn)行觀摩、案例教學(xué)和課堂討論,要求學(xué)生在課外利用一切機(jī)會(huì)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,進(jìn)行學(xué)前游戲的實(shí)施和組織,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大綱正文 教學(xué)內(nèi)容與要求: 第一章 游戲的歷史和社會(huì)文化涵義 (一)教學(xué)目的與要求 了解兒童游戲研究的歷史;能識(shí)記中國(guó)古代常見兒童游戲;理解兒童游戲價(jià)值觀的演變 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):理解兒童游戲價(jià)值觀的演變 難點(diǎn):理解兒童游戲價(jià)值觀的演變 (三)內(nèi)容 第一節(jié) 游戲的起源與演變 第二節(jié) “游戲期”現(xiàn)象與意義 第三節(jié) 玩具的起源和歷史發(fā)展 第四節(jié) 游戲和玩具的社會(huì)文化涵義解讀 (四)習(xí)題 1簡(jiǎn)述游戲與勞動(dòng)的關(guān)系 2中國(guó)古代教育家是如何認(rèn)識(shí)兒童游戲的 第二章 國(guó)外游戲理論概述 (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握六種主要游戲理論的名稱、代表人物;能理解游戲理論的代表觀點(diǎn);了解游戲理論發(fā)展的脈絡(luò)。 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):理解游戲理論的代表觀點(diǎn) 難點(diǎn):理解游戲理論發(fā)展的傳承 (三)內(nèi)容 第一節(jié) 早起的游戲理論 第二節(jié) 精神分析學(xué)派的游戲理論 第三節(jié)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展游戲理論 第四節(jié) 社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論 第五節(jié) 后皮亞杰理論 (四)練習(xí) 1簡(jiǎn)述精神分析派的游戲理論基本思想。 2論述皮亞杰游戲認(rèn)知發(fā)展理論觀點(diǎn)。 第三章 游戲的本質(zhì)和特征 (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握游戲特征的幾種解釋;理解游戲定義研究的價(jià)值 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握游戲特征的幾種解釋 難點(diǎn):掌握游戲特征的幾種解釋 (三)內(nèi)容第1節(jié) 游戲的定義問題第二節(jié) 游戲的個(gè)體發(fā)生發(fā)展 第三節(jié) 兒童游戲的特點(diǎn)和分類 (四)練習(xí) 1試述游戲的特征 第四章 兒童游戲與兒童發(fā)展 (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 了解兒童游戲的生理基礎(chǔ);理解兒童游戲的心理基礎(chǔ);掌握游戲在兒童發(fā)展中的價(jià)值;掌握幼兒園游戲的教育價(jià)值 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):兒童游戲的生理、心理基礎(chǔ);游戲促進(jìn)兒童發(fā)展的價(jià)值 難點(diǎn):游戲促進(jìn)兒童發(fā)展的價(jià)值 (三)內(nèi)容 第一節(jié) 游戲在兒童身體發(fā)展中的作用 第二節(jié) 游戲在兒童認(rèn)知發(fā)展中的作用 第三節(jié) 游戲在兒童社會(huì)性發(fā)展中的作用 第四節(jié) 游戲在兒童情感發(fā)展中的作用 第五節(jié) 游戲與兒童的個(gè)性特征 (四)練習(xí) 1試述游戲?qū)τ變呵楦邪l(fā)展的價(jià)值 2為什么游戲能提高幼兒解決問題的能力 第五章 兒童游戲的個(gè)體發(fā)展 (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握兒童游戲的萌芽、發(fā)展、高峰期;掌握兒童游戲發(fā)展各個(gè)階段游戲特征 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握兒童游戲的萌芽、發(fā)展、高峰期;掌握兒童游戲發(fā)展各個(gè)階段游戲特征 難點(diǎn):掌握兒童游戲的萌芽、發(fā)展、高峰期;掌握兒童游戲發(fā)展各個(gè)階段游戲特征 (三)內(nèi)容 第一節(jié) 嬰兒游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo) 第二節(jié) 幼兒游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo) 第三節(jié) 兒童游戲的觀察與分析 (四)練習(xí) 1裝扮動(dòng)作的發(fā)生說明什么? 2嬰幼兒時(shí)期游戲有哪些特征? 3試述游戲高峰期形成的表現(xiàn)。 第六章 游戲的基本教學(xué)問題與研究 (一)教學(xué)目標(biāo)與要求識(shí)記兒童游戲的種類;掌握象征性游戲的特點(diǎn)、種類、發(fā)生年齡、規(guī)律;掌握結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)、種類、發(fā)生年齡、規(guī)律;掌握規(guī)則游戲的特點(diǎn)、種類、發(fā)生年齡、規(guī)律。(2) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):掌握象征性游戲的特點(diǎn)、種類、發(fā)生年齡、規(guī)律;掌握結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)、種類、發(fā)生年齡、規(guī)律;掌握規(guī)則游戲的特點(diǎn)、種類、發(fā)生年齡、規(guī)律。難點(diǎn):掌握象征性游戲規(guī)律;掌握結(jié)構(gòu)游戲規(guī)律;掌握規(guī)則游戲規(guī)律。(三)內(nèi)容 第一節(jié) 游戲在學(xué)前教育中的運(yùn)用 第二節(jié) 關(guān)于游戲的基本教育學(xué)問題的探討 第三節(jié) 游戲干預(yù)的策略和辯證法 (四)練習(xí) 1關(guān)于幼兒園游戲活動(dòng)的意義,存在哪些常見觀點(diǎn)? 2為什么說傳統(tǒng)的“課堂教學(xué)”模式不適合幼兒園教學(xué)? 第七章 幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原理和教學(xué)模式 (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握兒童游戲的影響因素;掌握兒童游戲指導(dǎo)與評(píng)價(jià)方法 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握兒童游戲影響因素;掌握兒童游戲指導(dǎo)方法;掌握兒童游戲評(píng)價(jià)方法 難點(diǎn):掌握兒童游戲指導(dǎo)與評(píng)價(jià)方法 (三)內(nèi)容第1節(jié) 幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原理第2節(jié) 以游戲?yàn)榛就緩降奶骄啃詫W(xué)習(xí)第3節(jié) 以教育性玩具為中介的支架式教學(xué)第4節(jié) 非游戲活動(dòng)游戲化 (四)練習(xí) 1以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園教學(xué)基本原理是什么?2 以游戲?yàn)榛就緩降奶骄啃詫W(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么? 第八章 不同類型的游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo) (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握兒童游戲類型的主要?jiǎng)澐址绞?;掌握兒童游戲指?dǎo)與評(píng)價(jià)方法 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握兒童游戲影響因素;掌握兒童游戲指導(dǎo)方法;掌握兒童游戲評(píng)價(jià)方法 難點(diǎn):掌握兒童游戲指導(dǎo)與評(píng)價(jià)方法 (三)內(nèi)容第一節(jié) 角色游戲的組織與指導(dǎo)第二節(jié) 表演游戲的組織與指導(dǎo)第三節(jié) 積木游戲的組織與指導(dǎo)第四節(jié) 規(guī)則游戲的組織與指導(dǎo) (四)練習(xí)判斷對(duì)錯(cuò): 1游戲是幼兒自愿自主的活動(dòng),幼兒做游戲是出于自己的興趣和愿望。2平行游戲是教師指導(dǎo)游戲的一種方法,是指教師加入正在進(jìn)行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。3定型材料游戲主要包括玩沙、玩水、玩雪等。4規(guī)則游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲。 第九章 幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) (一)教學(xué)目標(biāo)與要求 掌握幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要影響因素 (二)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重難點(diǎn):掌握幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要影響因素 (三)內(nèi)容 第一節(jié) 戶外游戲場(chǎng)地 第二節(jié) 戶內(nèi)游戲環(huán)境 第三節(jié) 玩具和游戲材料 (四)練習(xí) 1玩具和游戲材料的選擇需注意哪些問題? 2在幼兒園應(yīng)當(dāng)怎樣讓幼兒使用電腦?本課程對(duì)學(xué)生自學(xué)的要求:要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)教材,閱讀相關(guān)書籍,了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)前游戲的理論,并通過書籍、網(wǎng)絡(luò)或下幼兒園收集有關(guān)學(xué)前游戲設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施的案例,用于課內(nèi)外與學(xué)生或老師進(jìn)行交流、評(píng)析,并在課外將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于相關(guān)實(shí)踐。課時(shí)分配表: 章 節(jié)內(nèi) 容總課時(shí)理論課時(shí)面授課時(shí)自學(xué)課時(shí)第一章兒童游戲發(fā)展的歷史概述8446第二章國(guó)外游戲理論概述12558第三章游戲的本質(zhì)和特征8226第四章兒童游戲與兒童發(fā)展12558第五章不同年齡兒童游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)12558第六章游戲的基本教育學(xué)問題與研究12338第七章以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原理和教學(xué)模式12338第八章不同類型的游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)12336第九章幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)8226合計(jì)96323264 考核要求與方式:期末閉卷考核。成績(jī)?cè)u(píng)定采用考試與平時(shí)作業(yè)成績(jī)相結(jié)合的辦法,考試成績(jī)占70,平時(shí)作業(yè)成績(jī)占30。參考書目:1.丁海東.幼兒游戲論M.

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