




已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
冀教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中教學(xué)質(zhì)量試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題;共14分)1. (2分)(2016撫順)選出下列詞語(yǔ)中劃線字音形完全正確的一項(xiàng)( )A . 悉心x 佐料zu 扼要 挑撥離間bB . 偎依wi 幅度f(wàn) 要訣ju 堅(jiān)貞不渝y C . 擦拭sh 違紀(jì)wi 花蕾li 鋒芒畢露lD . 迄今q 晌午shn 精粹cu 九宵云外xio2. (6分)閱讀下面一段文字,完成下列問(wèn)題。 生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過(guò)了 , 沖倒了 , 挾卷著 , 快樂(lè)勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切:有時(shí)候他遇到巉巖前阻 , 他憤激地奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼 , 直到?jīng)_倒了這危崖,他才心平氣和一泄千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽(yáng)芳草里,看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花,他快樂(lè)而又羞怯 , 靜靜地流著,低低地吟唱著,輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電 , 這迅雷,使他心魂驚駭 , 疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過(guò)天晴,只加給他許多新生的力量。(1)下列加下劃線字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . 挾(xi)卷 巉(chn)巖B . 催(cu)逼 羞怯(qi)C . 吟(yn)唱 驚駭(hi)D . 渾濁(zh) 擾(ro)亂(2)文章中畫線字詞書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . 催逼 浪漫B . 羞怯 激電C . 峻巖前阻 心平氣和D . 心魂驚駭 一泄千里(3)文章中畫線的空缺處依次填入詞語(yǔ)最合適的一項(xiàng)是( )A . 懸崖峭壁 滾滾沙石 層沙積土B . 懸崖峭壁 層沙積土 滾滾沙石C . 滾滾沙石 懸崖峭壁 層沙積土D . 層沙積土 懸崖峭壁 滾滾沙石3. (2分)下面各句中劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 從白發(fā)蒼蒼的老人,到黃發(fā)垂髫的兒童,大家都被這真摯的情誼感動(dòng)了。B . 為了避免重蹈覆轍 , 公司認(rèn)真分析了上次廣告活動(dòng)中的失誤,借鑒其他公司的做法,制定出新的策略。C . 楊二嫂已經(jīng)五十多歲了,面容消瘦,沒(méi)有系裙,張著兩腳,活像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。D . “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!币髟佒@膾炙人口的詩(shī)句,誰(shuí)能不為祖國(guó)母親多姿多彩的面貌感到自豪。4. (2分)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 許多名人的經(jīng)歷告訴我們,成功與失敗不是上天賦予的,而是個(gè)人努力的結(jié)果。B . 崀山的知名度在不斷提高,具有湘西南特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客。C . 通過(guò)觀看電影摔跤吧,爸爸,使我重新認(rèn)識(shí)了“虎爸狼媽”的必要性。D . 生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。5. (2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A . 我托他買兩本書吶喊和彷徨,他滿口答應(yīng)了。B . 他感激地說(shuō):“謝謝你!如果沒(méi)有你的幫助,我會(huì)一事無(wú)成”。C . 看到招生簡(jiǎn)章,他滿懷希望地報(bào)名參加暑期養(yǎng)生文化講習(xí)班。D . 中秋節(jié)的月餅種類很多,有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的等。二、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共4分)6. (4分)西游記中所寫天下所分的四大洲分別是:_州、_洲、_、_洲。 三、 默寫 (共1題;共9分)7. (9分)默寫。 (1)萬(wàn)籟此俱寂,_。(常建題破山寺后禪院) (2)_,更造崩山之音。曲每奏,_。(列子一則) (3)肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)_。(魯迅從百草園到三味書屋) (4)在這四年里,我歷盡艱苦,_,我咬緊了牙,_。(阿累一面) (5)是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,_。(高爾基童年) (6)_,_。太祖乃悟,卒用其人。(趙普) 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共20分)8. (20分)某校七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備開(kāi)展以“我愛(ài)漢語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成下列任務(wù)。 (1)【漢字魅力】漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想,給人以美的享受。請(qǐng)你依照下面的示例,從“思、芽、愁”中任選一個(gè)字造句。示例:意心上支撐著一枚太陽(yáng),思想就不再流浪。林兩棵樹(shù)手挽手,站成綠色的風(fēng)景。(2)【成語(yǔ)競(jìng)猜】成語(yǔ)是漢語(yǔ)中的一朵奇葩,請(qǐng)你根據(jù)下列圖片猜出相應(yīng)的成語(yǔ)。(3)【漢語(yǔ)運(yùn)用】學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容,其中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你委婉、幽默地給食堂師傅提出來(lái),請(qǐng)他改正。今日菜品素菜2元;炒白菜、城羅卜暈菜4元;青椒肉絲、木耳肉片(4)【漢語(yǔ)弘揚(yáng)】閱讀下面的材料,用一句話概括其主內(nèi)容?!叭嗣窬W(wǎng)”2016年10月11日電 記者11日從湖南師范大學(xué)獲悉,以“學(xué)會(huì)中國(guó)話,朋友遍天下”為主題的第十五屆“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽總決賽將于10月31日在湖南師范大學(xué)舉行。屆時(shí),將有來(lái)自81個(gè)國(guó)家96個(gè)海外預(yù)賽區(qū)的400多名師生來(lái)華參加決賽。比賽將考驗(yàn)選手們的漢語(yǔ)水平、中華文化知道、口語(yǔ)表達(dá)能力、才藝及學(xué)習(xí)能力,通過(guò)綜合評(píng)分產(chǎn)生多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng),優(yōu)勝者將獲得由孔子學(xué)院總部和國(guó)家漢辦提供的來(lái)華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),比賽期間選手們還將通過(guò)參加豐富多彩的文化體驗(yàn)活動(dòng),加深對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的理解。五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共4分)9. (4分)按照例句的修辭和句式,重新擬寫句子。例句:母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?_??!你是_,我是_。心中的旱季來(lái)了,除了你,_?六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共25分)10. (25分)閱讀下面的詩(shī),回答相關(guān)問(wèn)題化石吟你把我的思緒引向遠(yuǎn)古,描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下,黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼。時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫,???,石爛,日轉(zhuǎn),星移生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼,重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅,啊,你-令人嘆服的大自然,高明的魔術(shù)師,卓越的雕刻家(1)第一節(jié)中“造物主的存在”是什么樣的理論?“平凡的真理”是什么意思?(2)“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋”用了什么修辭?“你”能否換成“它”?為什么?(3)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼”的理解。(4)“??菔癄€”“日轉(zhuǎn)星移”本是兩個(gè)成語(yǔ),為何作者要寫成“???,石爛,日轉(zhuǎn),星移”?(5)“復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼”一句中“仿佛”二字能去掉嗎?為什么?七、 文言文閱讀 (共1題;共12分)11. (12分)閱讀十二章和誡子書,完成小題。論語(yǔ)十二章子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!弊釉唬骸帮埵枋?,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!闭]子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(1)解釋下列語(yǔ)句中劃線詞的意思。人不知而不慍_險(xiǎn)躁則不能治性_(2)下列劃線詞語(yǔ)意義和用法不相同的一項(xiàng)是( ) A . 不亦君子乎 夫君子之行B . 吾日三省吾身 意與日去C . 博學(xué)而篤志 非淡泊無(wú)以明志D . 吾十有五而志于學(xué) 非志無(wú)以成學(xué)(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(4)兩文都談到了學(xué)習(xí)方法。十二章提出做到“_”,就可以使自己心情愉悅;做到“_”,就可以做老師了。諸葛亮在誡子書中主張做學(xué)問(wèn)應(yīng)該在“_”字上多下功夫,做好這一點(diǎn)才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。(請(qǐng)用原文回答) 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)12. (20分)閱讀文段,回答問(wèn)題。 遠(yuǎn)行的蘋果任隨平文化廣場(chǎng)上,滿載蘋果的四輛大貨車同時(shí)啟動(dòng),送行村民的歡呼聲霎時(shí)間充滿廣場(chǎng)全村二十噸紅富士蘋果將遠(yuǎn)銷尼泊爾。目送車輛出村后,村民們?cè)俅位氐轿幕瘡V場(chǎng)。駐村干部劉站長(zhǎng)緊緊握住村主任六叔的手,對(duì)中灣村蘋果走向國(guó)外表示祝賀。六叔轉(zhuǎn)身向廣場(chǎng)村民代表深深鞠了一躬,抬起頭那一刻,我看到六叔眸中滿含淚花。我知道,這淚花中最為碩大晶瑩的一顆,當(dāng)屬?gòu)V大村民用勤勞雙手和智慧創(chuàng)造了屬于自己的財(cái)富,這財(cái)富里,有汗水,有辛勞,也有政府連片種植的謀劃和引導(dǎo)。我出生于上世紀(jì)八十年代初,聽(tīng)父親講,我出生那年土地包產(chǎn)到戶,土地貧瘠,父親弟兄六人一年辛苦勞作后仍是生活拮據(jù)。我四歲那年,父親弟兄六人經(jīng)過(guò)商議,共同承包村里十畝山地蘋果園,實(shí)行統(tǒng)一管理,分戶勞作。那年中秋節(jié),父親從山上帶回一黃挎包“國(guó)光”蘋果,我們一家人就著昏黃燈光分食蘋果。我和姐姐每人分得一顆大蘋果,誰(shuí)也舍不得吃,將半紅半綠的蘋果拿在手中,摩挲著,把玩著,似乎端詳一件寶物。父親看著我們,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“真正要改變貧窮,還是要從想法開(kāi)始,這不,剛剛承包了果園,孩子們就能吃到新鮮蘋果了,秋后,蘋果賣了還能有個(gè)好收成!”那一晚,整個(gè)屋子始終飄蕩著蘋果馨香,似乎每一縷游動(dòng)的空氣送過(guò)來(lái)的都是芬芳和甜蜜。那一年,蘋果成熟,滿園飄香卻增添了父親他們的愁眉。一百多公里的羊腸山道,蜿蜒曲折,龍卷蛇形,加上那段時(shí)間陰雨綿綿,拖拉機(jī)到不了果園,附近鎮(zhèn)子上的果商沒(méi)法運(yùn)輸收購(gòu)。父親弟兄幾個(gè)只能每天晨起采摘兩架子車,艱難地行走在彎彎曲曲、陡峭無(wú)比的山路上,人力運(yùn)送到鎮(zhèn)子上去賣。無(wú)盡纏綿的雨水把崎嶇的山路撥弄得更是險(xiǎn)象環(huán)生。好幾處彈石路段被雨水沖毀,層出不窮的滑坡常常會(huì)阻斷道路,阻塞交通。但父親他們每天就這樣風(fēng)餐露宿,披星戴月,如螞蟻搬家,把蘋果輸送出山村。最終,我家換取了七百五十元的“天價(jià)”收入。后來(lái),看到父親幾人嘗到蘋果種植的甜頭,有村民也開(kāi)始零星栽植蘋果樹(shù),沒(méi)幾年,蘋果開(kāi)始掛果,多多少少有了額外收入,生活條件逐步改善。上世紀(jì)末,政府經(jīng)過(guò)多方勘測(cè)論證,決定在全縣推廣蘋果連片種植,山東煙臺(tái)的紅富士種苗來(lái)到村里,覆膜、修剪培訓(xùn)費(fèi)用由政府投資,村民們喜出望外,勁頭十足,因?yàn)榍星袑?shí)實(shí)走上一條致富之路。近幾年,村級(jí)道路由國(guó)家投資全部硬化,貨車能開(kāi)到田間地頭。每年深秋時(shí)節(jié),蘋果成熟,尤其是“國(guó)光”蘋果經(jīng)霜而紅,一顆顆似羞紅了臉,于繁茂的綠葉間躲躲閃閃,果香溢滿園。冬季修剪,春季施肥,夏季套袋,深秋采摘,冬閑時(shí)節(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí),蘋果種植管理走出一整套科學(xué)合理的管理之路;政府牽頭,村級(jí)合作,果農(nóng)與果商定價(jià),蘋果銷售走出一條水到渠成的銷售之路。而今,蘋果已成為甘肅靜寧農(nóng)民創(chuàng)收的一張標(biāo)簽。每當(dāng)春日暖風(fēng)和煦,徜徉在靜寧大地的每一處山野,仿若置身遼闊的蘋果花海,清幽而淡雅,馨香染肺腑,潔白的蘋果花猶如舞動(dòng)雙翅的蝴蝶,蹁躚而舞,令人遐思萬(wàn)千。秋風(fēng)勁吹,每一枚果葉都帶了濃濃秋陽(yáng)溫暖的問(wèn)候,颯颯而落,像一枚枚熟透了的金幣,落在大地懷抱里,亦落在父老鄉(xiāng)親融融的胸襟里。明春,必將花香馥郁。(人民日?qǐng)?bào)2019年01月09日;有刪改)(1)為什么中灣村村主任六叔“眸中滿含淚花”? (2)分析第段在文中的作用。 (3)品味文中劃線的句子的表達(dá)效果。 將半紅半綠的蘋果拿在手中,摩挲著,把玩著,似乎端詳一件寶物。馨香染肺腑。(4)文章末尾寫“明春,必將花香馥郁。”有什么作用? 13. (20分)閱讀下文,回答問(wèn)題被放逐的皇后金建云我爸去世后,我媽越活越不招人待見(jiàn)。她用iPad打發(fā)孫子,燒飯忽咸忽淡,記賬亂七八糟,將自己鎖在門外,時(shí)不時(shí)將孫子忘在幼兒園誰(shuí)敢相信,媽媽退休前曾是高中的特級(jí)教師呢?我教她玩微信,陪她旅游,幫她買健身器材,帶她找老玩伴,催她跳廣場(chǎng)舞卻還是無(wú)法讓她找回青春時(shí)代的光彩與熱情,她永遠(yuǎn)是熱鬧場(chǎng)合的陌生人。對(duì)老媽這種狀態(tài),我實(shí)在無(wú)法理解,直到有一日,我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書:阿爾諾蓋格爾的流放的老國(guó)王。這么傷感的書,怪不得她越看情緒越低落!為了批判這一株“精神毒草”,我偷偷讀起來(lái)。作者描寫了自己父親老去的過(guò)程,將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國(guó)王,原本熟悉的家庭環(huán)境對(duì)父親來(lái)說(shuō),已變得越來(lái)越陌生,他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家,于是“不知所措地四處亂竄”。作者看到父親慢慢“變傻”,仿佛感到生命從他身上滲出,整個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉讀到感人之處,我黯然神傷!這么久以來(lái),我沒(méi)有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊。我只是一味地怪她不樂(lè)觀、不振作,卻從未從她的角度看待過(guò)她內(nèi)心的掙扎與無(wú)奈。大致瀏覽完這本書,我走出我媽的臥室,她正在客廳看電視。像往常一樣,她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對(duì)她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,她只需要足夠響的聲音來(lái)沖淡自己的寂寞。我坐下來(lái),同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應(yīng)對(duì)著我,敷衍著笑幾聲??吹贸?,她對(duì)我今天“反?!钡谋憩F(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后,她變得越來(lái)越像個(gè)愛(ài)犯錯(cuò)的刁蠻女孩,對(duì)我,竟有一種說(shuō)不出的緊張感?;蛟S是怕我嘮叨她吧,她借口說(shuō)自己要燒飯,就把我獨(dú)自撂在沙發(fā)上。廚房里她的動(dòng)作好慢,時(shí)常停下來(lái)若有所思,又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶,思考自己究竟有沒(méi)有放鹽,停頓幾秒鐘后,她放了一點(diǎn)點(diǎn),再加上一點(diǎn)點(diǎn)這時(shí)候,我想起過(guò)世的父親。父親生前總會(huì)在她燒飯的時(shí)候,湊過(guò)去聊天。那時(shí)候,我媽嘴上對(duì)答如流,手上有條不紊。她永遠(yuǎn)井井有條、遇事不慌,談笑之間便將美味端上餐桌。如今,一個(gè)走了,一個(gè)活在女兒的嗔怪與臉色之中??粗覌尩谋秤?,我感到歲月流逝的巨大沖擊力不知不覺(jué)中,母親已經(jīng)走入孤單的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足無(wú)措地面對(duì)這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)越來(lái)越陌生的世界。愛(ài)她的父母、丈夫、老朋友們,逐一離去,唯一的女兒整天抱怨她不樂(lè)觀、不陽(yáng)光、不振作米蘭昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中“面對(duì)生命那無(wú)可挽回的潰敗,我們唯一能做的事情就是理解它?!比绻f(shuō),衰老與孤獨(dú)是我媽必須面對(duì)的生命之潰敗,那么,我不該再要求她強(qiáng)顏歡笑,不該帶她去那些她完全無(wú)法融入的熱鬧環(huán)境中,更不應(yīng)該責(zé)怪她帶孩子、做家務(wù)不走心如果她的心都不知道何處安放,又怎么談得上走心不走心呢?我走進(jìn)廚房,默默地打開(kāi)她忘記打開(kāi)的抽油煙機(jī)。我給她嘴里塞進(jìn)一塊糖,微笑著看她笨手笨腳地做事。廚房里很安靜,抽油煙機(jī)的聲音竟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購(gòu)專員崗位面試問(wèn)題及答案
- 太空站物資管理師崗位面試問(wèn)題及答案
- 湖北省十堰市張灣區(qū)東風(fēng)高中2025屆高二化學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 2025屆山東省煙臺(tái)市萊州市一中化學(xué)高一下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 供電公司計(jì)劃管理辦法
- 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)管理辦法
- 老年護(hù)理服務(wù)優(yōu)化-洞察及研究
- 團(tuán)青志愿服務(wù)管理辦法
- 民航企業(yè)準(zhǔn)入管理辦法
- 杭州企業(yè)年金管理辦法
- 《就業(yè)指導(dǎo)與禮儀》課件
- 數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo):《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)班》教案
- 眼視光醫(yī)學(xué)病例解析與現(xiàn)代治療技術(shù)
- 外協(xié)件檢驗(yàn)流程
- 2025四川成都市新都區(qū)事業(yè)單位招聘歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024年國(guó)家電網(wǎng)招聘之通信類題庫(kù)及參考答案(考試直接用)
- 甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 廣東深圳市南山區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位面向高校畢業(yè)生招聘編外人員104人歷年重點(diǎn)基礎(chǔ)提升難、易點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 放化療相關(guān)口腔黏膜炎預(yù)防及護(hù)理課件
- 北京市海淀區(qū)2025屆高一下生物期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 2024四川廣元市檢察機(jī)關(guān)招聘聘用制書記員22人筆試備考題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論