粵滬版2020年九年級(jí)物理名校調(diào)研系列卷第五次模擬測(cè)試試卷B卷.doc

粵滬版2020年九年級(jí)物理名校調(diào)研系列卷第五次模擬測(cè)試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分） (共6題；共12分)1. （2分）坐車(chē)回家途中，老師提醒大家：“做好，別動(dòng)！”，這個(gè)“別動(dòng)”參照物是（ ） A . 路旁的樹(shù)B . 迎面行駛過(guò)來(lái)的車(chē)C . 車(chē)上的座椅D . 天空的小鳥(niǎo)2. （2分）（2012柳州）一束光線在平面鏡上（如圖所示），下圖中正確表示光的反射的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）重慶的美食遠(yuǎn)近聞名，許多重慶特色美食入住樂(lè)陵，下列關(guān)于重慶美食的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 吃火鍋時(shí)，鍋里冒出來(lái)的騰騰熱氣是液化現(xiàn)象B . 空氣中飄散著的酸辣粉味道，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C . 煮小面時(shí)，往鍋里加冷水是為了降低水的沸點(diǎn)D . 冬天端一碗熱騰騰的過(guò)橋抄手，感覺(jué)手變暖和是通過(guò)熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能4. （2分）用電高峰時(shí)期，家庭里的白熾燈泡亮度比正常發(fā)光時(shí)要暗些這是因?yàn)?，在用電高峰時(shí)（ ） A . 并聯(lián)用電器增多，電路的總電阻增大B . 并聯(lián)用電器增多，電路的總電流減小C . 并聯(lián)用電器增多，家用電器的實(shí)際功率減小D . 并聯(lián)用電器增多，家用電器的額定功率減小5. （2分）在下列四種飛行器中，飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（ ） A . 飛機(jī)B . 飛艇C . 熱氣球D . 火箭6. （2分）關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過(guò)的電流決定B . 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小C . 電阻中有電流時(shí)它兩端一定有電壓D . 電壓的作用是使電路中產(chǎn)生自由電荷二、 填空題（每空1分，共18分） (共9題；共18分)7. （2分）中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲音可以傳遞_；這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠_傳播的，其傳播速度為_(kāi)m/s.小明和小華肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物，小明是_的；交警部門(mén)在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從_處減弱噪聲的.8. （2分）在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是_。天平是測(cè)量_的工具。 9. （2分）今年開(kāi)春以來(lái)，我國(guó)北方部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，為了緩解旱情，多次實(shí)施人工降雨，執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空投撒干冰，干冰進(jìn)入云層，很快_為氣體，并從周?chē)沾罅康臒?，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就_成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_為雨滴落在地面上。（填物態(tài)變化名稱(chēng)） 10. （2分）上課經(jīng)常使用的投影儀，其鏡頭相當(dāng)于_（選填：凹面鏡、凹透鏡、凸面鏡、凸透鏡）；從能量轉(zhuǎn)化的角度燈泡的作用是：_ 11. （2分）（2013常州）燒烤美食街上，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用洗滌劑把地面的油漬沖刷掉否則，油漬會(huì)讓行人不慎滑倒，原因是_腿腳長(zhǎng)滿(mǎn)了剛毛的蒼蠅并不受此困擾，哪怕剪掉翅膀也是如此，原因是_，即便在油漬上爬行了一段時(shí)間，蒼蠅也會(huì)通過(guò)腿腳搓動(dòng)去除剛毛上的油污來(lái)解決這一問(wèn)題 12. （2分）截止今年6月初，我國(guó)已完成夏糧收割三成任務(wù).如圖所示.依靠“”北斗導(dǎo)航“”的無(wú)人駕駛聯(lián)合收割機(jī)成為農(nóng)田里的亮點(diǎn).北斗衛(wèi)星利用_波對(duì)收割機(jī)進(jìn)行精準(zhǔn)定位.控制車(chē)輛行駛路線.圖中運(yùn)小麥的車(chē)輛與聯(lián)合收割機(jī)之間應(yīng)保持_.13. （2分）在河流上修建攔河壩時(shí)，為了保證航道的暢通，人們修筑了船閘，這是利用了_的原理。14. （2分）在家庭用電的調(diào)查研究綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明研究發(fā)現(xiàn)空調(diào)功率遠(yuǎn)大于冰箱，所以空調(diào)插頭線比冰箱插頭線_（粗/細(xì)），小明關(guān)掉空調(diào)后，冰箱仍在工作，這說(shuō)明空調(diào)與冰箱是_聯(lián)的，他觀察到空調(diào)上“能效比”EER的值為3.4，經(jīng)查閱資料，能效比是指空調(diào)制冷量與制冷時(shí)消耗的電功率之比，空調(diào)制冷時(shí)消耗的電功率為1000W，則空調(diào)制冷量為_(kāi)W。 15. （2分）潛水艇的水倉(cāng)的體積是_(選填“不變”或“變化”)的，、譖水艇通過(guò)向水倉(cāng)壓入或排出水能改變潛艇的_；但浸沒(méi)在水中上沉和下浮時(shí)，潛水艇受到的浮力是_的。 三、 計(jì)算題（每題5分，共10分） (共2題；共10分)16. （5.0分）把重為20牛的物體沿直線勻速提升6米，共用時(shí)30秒。求： 拉力所做的功W。拉力所做功的功率P。17. （5.0分）在下圖的電路中，電源電壓U15V且保持不變，R14，在變阻器的滑片從一端滑動(dòng)到另一端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)從2V變化到6V求： （1）電阻R2的阻值； （2）變阻器R的最大阻值。 四、 簡(jiǎn)答題（每題2分，共6分） (共3題；共6分)18. （2分）為了安全用電，用電熱水壺?zé)畷r(shí)，水壺里的水不能高于最高水位，這是為什么？ 19. （2分）穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻，結(jié)果他卻離墻而去，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下這是為什么？ 20. （2分）電風(fēng)扇是一種常用家電，電風(fēng)扇在工作過(guò)程中，主要的能量轉(zhuǎn)化是什么？實(shí)現(xiàn)這種能量轉(zhuǎn)化的部件是什么? 五、 作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（第21題每小題2分、第2228題每空1 (共6題；共24分)21. （6分）如圖所示的是一條由空氣射向水面的光線，請(qǐng)畫(huà)出其反射光線的準(zhǔn)確方向和對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。 22. （4.0分）同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)” （1）小華在豎直的玻璃板前A位置放置點(diǎn)燃的蠟燭,看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像,如圖甲所示用一張不透明紙擋在玻璃板與像之間,她在圖甲所示位置觀察,_(選填“仍然”或“不能”)看到蠟燭的像這說(shuō)明像是由于光的_(選填“反射”或“折射”)形成的 （2）撤去不透明紙,小華又拿另一支大小相同的蠟燭放到玻璃板后像的位置,發(fā)現(xiàn)它跟像完全重合,由此可知平面鏡成_(選填“縮小”“等大”或“放大”)的像.記錄物、像的位置A、A （3）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)得到三組物、像位置點(diǎn),如圖乙所示,由此可知_（4）小明自備器材做該實(shí)驗(yàn),在玻璃板前放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的兩個(gè)像,這是因?yàn)開(kāi)23. （3分）小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質(zhì)量是_。用量杯測(cè)得玉鐲的體積是20cm3 則玉鐲的密度為_(kāi)kg/m3。 24. （3.0分）在“探究水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中： （1）小強(qiáng)和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_（選“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了_。（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油，分別用同一個(gè)酒精燈進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油_，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體_。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_。 （3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置，與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_（答出一個(gè)即可）。 25. （3分）探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。 （1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_來(lái)比較壓力的作用效果。 （2）比較圖中_兩圖可知，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 （3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙 _P丁(選填“”、“”或“=”)。 （4）在生活中，經(jīng)常會(huì)用到“壓力作用效果”的知識(shí)，初春天氣漸暖，長(zhǎng)春南湖的冰面開(kāi)始熔化，變得很脆，公園會(huì)貼出告示：禁止在冰上通行！但還是有個(gè)別人擅自貿(mào)然通行，如果在冰上行走時(shí)聽(tīng)見(jiàn)腳下冰面的斷裂聲，危險(xiǎn)就要發(fā)生！此時(shí)該行人應(yīng)該_(選填“匍匐前進(jìn)”或“跑步離開(kāi)”)。 26. （5.0分）小明同學(xué)做“伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)”，設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示： （1）按圖1所示的電路圖連接電路，連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)_，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在_端（選填“左”或“右”），以保護(hù)電路； （2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是_V，電流表的讀數(shù)是_A，被測(cè)電阻Rx的阻是_； （3）小明同學(xué)測(cè)量完一組數(shù)據(jù)后就結(jié)束實(shí)驗(yàn)。此作法存在的問(wèn)題是_， 你給他提出的建議是_。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分） (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題（每空1分，共18分） (共9題；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 計(jì)算題（每題5分，共10分） (共2