高考地理一輪 環(huán)境保護課件 中圖版選修6.ppt

選修6環(huán)境保護 1 2011 廣東文綜 t41 3 4 12分 石羊河流經(jīng)甘肅省中部 流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達 生態(tài)環(huán)境問題嚴重 根據(jù)下列材料 結(jié)合所學知識 完成 1 2 題 材料石羊河流域示意圖 1 該河流中下游地區(qū)的氣候類型是 目前面臨的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是 2 為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 應該采取哪些措施 解析 1 結(jié)合中國地理知識 石羊河在我國的河西走廊 故為溫帶大陸性氣候 面臨的最主要的生態(tài)環(huán)境問題為土地荒漠化 2 石羊河的問題是水量少 人類不合理的利用導致土地荒漠化 故發(fā)展農(nóng)業(yè)要從節(jié)水開始 退耕還林還草等 答案 1 溫帶大陸性氣候土地荒漠化 2 措施 提高灌溉技術(shù) 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) 加強全流域水資源協(xié)調(diào)管理 合理分配水資源 合理開采地下水 加強農(nóng)田水利工程建設(shè) 因地制宜 調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) 2 2011 海南地理 t26 10分 云南麗江古城 城依水存 水隨城在 1997年被列入 世界文化遺產(chǎn)名錄 后 游客劇增 據(jù)2005年監(jiān)測 河流流經(jīng)古城前后 水質(zhì)由優(yōu)變?yōu)檩^重污染 據(jù)資料分析麗江古城河水污染的原因 并提出治理河水污染的建議 解析 根據(jù)題意可知 麗江古城河水污染是因游客劇增 生活垃圾亂丟 生活污水隨意排放所致 治理河水污染的措施有 通過減少游客數(shù)量來控制污染源 加強管理 使污水達標排放 建立污水處理設(shè)施 加強教育 提高游客的環(huán)保意識等 答案 原因 游客劇增 旅游 服務 業(yè)迅速發(fā)展 生活污水量猛增且 未經(jīng)處理 不達標 排入河中 建議 合理控制進入古城的游客量 將游客接待轉(zhuǎn)向新城區(qū) 逐漸實現(xiàn)古城 外住內(nèi)游 嚴格執(zhí)行污水達標排放 控制生活污水直接向河中排放 興建污水排放管網(wǎng) 興建污水處理設(shè)施 提高生活污水集中處理率 3 2011 北京文綜 t40 2 8分 人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注 1974年聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日 20世紀90年代以來 世界環(huán)境日的主題日益突出全球理念 倡導全球合作 2011年世界環(huán)境日的主題是 森林 大自然為您效勞 森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表 根據(jù)上表 概述森林的生態(tài)效益 解析 森林的這些生態(tài)效益在表格資料中都有體現(xiàn) 考生通過閱讀表格 分析概括就可以得出結(jié)論 根據(jù)森林對大氣的作用 吸收二氧化碳 二氧化硫 一氧化氮 一氧化碳 可得出 增加碳儲量 的結(jié)論 根據(jù) 降低風速 吸附飄塵 可得出 凈化空氣 防風固沙 的結(jié)論 根據(jù)對水文的作用 蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán) 可得出 增加降水 的結(jié)論 根據(jù)對土壤的作用 根系固持土壤 枯枝落葉層吸收一定量的降水 可得出 涵養(yǎng)水源 保持水土 的結(jié)論 根據(jù)對生物的作用 為半數(shù)以上的物種提供棲息地 可得出 保護生物多樣性 的結(jié)論 答案 增加碳儲量 凈化空氣 防風固沙 調(diào)節(jié)氣候 增加降水 涵養(yǎng)水源 保持水土 保護生物多樣性 4 2011 新課標全國卷 t44 10分 某區(qū)域內(nèi)濕地呈斑塊狀分布 下表中的數(shù)據(jù)反映該區(qū)域濕地的變化 閱讀資料 分析該區(qū)域不同時段濕地變化的特點 說明濕地變化對環(huán)境的不利影響 解析 對比表中不同年份的數(shù)據(jù)的變化 可知1976 1986年 濕地斑塊數(shù)量顯著增加 濕地破碎 濕地面積大幅度減少 1986 2005年 濕地斑塊數(shù)量和面積明顯減少 濕地萎縮 結(jié)合濕地的生態(tài)環(huán)境效益 可知濕地減少對環(huán)境產(chǎn)生的不利影響有 涵養(yǎng)水源能力減弱 小氣候變差 植被覆蓋率下降 土壤侵蝕加劇 生態(tài)平衡破壞 生物棲息地減少 生物種類 數(shù)量 減少等 答案 變化特點 1976 1986年 濕地斑塊數(shù)量顯著增加 濕地破碎 濕地面積大幅度減少 1986 2005年 濕地斑塊數(shù)量和面積明顯減少 濕地萎縮 不利影響 涵養(yǎng)水源能力減弱 小氣候變差 植被覆蓋率下降 土壤侵蝕加劇 生態(tài)平衡破壞 生物棲息地減少 生物種類 數(shù)量 減少等 1 2011 福建文綜 t40 c 15分 下圖示意1986 2002年我國長江三角洲某地區(qū)地面沉降的發(fā)展變化 讀圖回答下列問題 1 指出1986 2002年該地區(qū)地面沉降的空間變化特點 并分析其人為原因 2 簡述地面沉降的防治措施 解析 第 1 題 首先要看清題目是指出地面沉降的空間變化特點 從縱坐標可以看出1986 2002年該地區(qū)地面沉降規(guī)模不斷擴大 從橫坐標可以得出1986 2002年該地區(qū)地面沉降的深度不斷加深 其次分析造成這一變化的成因主要從區(qū)域人類活動特點分析 長三角地區(qū)是我國人口 工業(yè)最為集中的綜合性工業(yè)基地 隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展和城市規(guī)模不斷擴大 對水資源需求也就越來越大 造成過度開采地下水 第 2 題 地面沉降的防治措施 主要從過度開采地下水這個問題入手 從工程性和非工程性措施分析即可解決 即防 管 治 具體就是 合理開采地下水等管理措施 植樹種草等生物措施 人工回灌等工程措施 答案 1 沉降面積不斷擴大 深度不斷加深 該地區(qū)城市規(guī)模不斷擴大 生產(chǎn) 生活需水量加大 過度開采地下水 2 合理開采地下水等管理措施 植樹種草等生物措施 人工回灌等工程措施 2 2010 山東文綜 t32 10分 下圖為某流域示意圖 讀圖 回答問題 1 指出a支流的主要污水來源 并分析這些污水排入河流所產(chǎn)生的危害 2 分析b流域中農(nóng)業(yè)土地利用整體布局所產(chǎn)生的生態(tài)效益 解析 本題主要考查學生獲取圖形信息 運用相關(guān)知識 原理 分析和解決環(huán)境問題的能力 解題的關(guān)鍵是從圖中找出河流的主要污染源 然后聯(lián)系教材知識作答 1 由圖知a河流沿岸有居民點和化工廠 得出污水類型有生活污水與工業(yè)廢水 造成的危害是水污染和河流生態(tài)破壞 2 讀圖知b河流域土地利用以林地和果園為主 植被覆蓋率較高 植被的主要生態(tài)作用是涵養(yǎng)水源 保持水土 調(diào)節(jié)氣候等 答案 1 工業(yè)廢水 生活污水 水質(zhì)下降 破壞河流生態(tài)系統(tǒng) 2 涵養(yǎng)水源 保持水土 減輕水污染 調(diào)節(jié)小氣候 3 2010 江蘇地理 t30 d 10分 圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中的硫循環(huán)示意圖 圖乙為我國三省原煤生產(chǎn)量 煤炭消費量和二氧化硫排放量柱狀圖 讀圖 回答問題 1 大氣中的硫主要來源于 和 2 影響圖示省區(qū)二氧化硫排放量的主要因素是 3 我國北方二氧化硫排放量高于南方 而南方的酸雨卻比北方嚴重 產(chǎn)生這種差異的主要因素是 4 酸雨的危害有 解析 本題以硫循環(huán)示意圖 三省原煤生產(chǎn)量 煤炭消費量和二氧化硫排放量柱狀圖為切入點 主要考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中硫物質(zhì)循環(huán)的理解及酸雨的成因與危害的理解 第 1 題 由圖甲可知 大氣中的硫主要來源于化石燃料的燃燒 火山噴發(fā)出的無機硫 硫化物 第 2 題 從圖乙可發(fā)現(xiàn) 煤炭消費量越大 二氧化硫排放量就越大 因此影響圖示省區(qū)二氧化硫排放量的主要因素是煤炭消費量 第 3 題 酸雨嚴重程度是由二氧化硫排放量和降水兩個因素決定的 我國北方二氧化硫排放量高于南方 但南方的酸雨卻比北方嚴重 產(chǎn)生這種差異的主要因素是降水 第 4 題 酸雨的危害主要有河湖水酸化 影響魚類的生長繁殖 土壤酸化 影響森林和農(nóng)作物的生長 危害人體健康 腐蝕建筑物等 答案 1 化石燃料無機硫硫化物 2 煤炭消費量 3 降水 4 河湖水酸化 影響魚類的生長繁殖 土壤酸化 影響森林和農(nóng)作物的生長 危害人體健康 腐蝕建筑物 4 2010 福建文綜 t40 c 15分 蘇州河是上海的一條城市內(nèi)河 貫穿城區(qū)的河流 其沿岸土地利用類型的變化 對河流水質(zhì)產(chǎn)生了明顯的影響 下圖示意蘇州河沿岸土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢 水質(zhì)污染綜合指數(shù)高表示污染嚴重 讀圖 結(jié)合有關(guān)知識 完成下列各題 1 指出1989 2006年蘇州河水質(zhì)變化的總體趨勢 并分析原因 2 簡述改善城市內(nèi)河水質(zhì)的主要措施 解析 本題以蘇州河沿岸土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢圖為切入點 考查水污染的原因 治理措施以及學生的讀圖和分析能力 解答本題關(guān)鍵在于讀懂圖中水質(zhì)曲線與不同年份中土地利用類型的比例變化 從而分析出水質(zhì)變化的主要原因 第 1 題 從圖中可以看出水質(zhì)污染曲線在下降 說明水質(zhì)有所好轉(zhuǎn) 從圖中可以看出這得益于工業(yè)用地面積大量減少 城市綠地的增加 使得污染源減少 水質(zhì)得到了改善 第 2 題 此題考查河流綜合整治的措施 結(jié)合圖中信息 可以從河流的污染源進行治理 清理污染物 禁止新污染等方面組織答案 答案 1 總體趨勢 水質(zhì)有所轉(zhuǎn)好 原因 工業(yè)用地面積大量減少 并主要轉(zhuǎn)化為居住用地和城市綠地 污染源減少 城市綠地面積增加 改善了水質(zhì) 2 打撈漂浮垃圾 清除河床淤泥 引水沖淤 沿岸綠化 禁止工業(yè)廢水和生活污水直接排放 5 2010 浙江文綜 t36 2 3 16分 下圖是世界某區(qū)域略圖 讀圖 完成下列問題 1 圖中 兩地濕地廣布 請分別簡述其成因 2 據(jù)報道 近年來 地所在區(qū)域非法牧場擴張對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負面影響 你認為主要有哪些負面影響 解析 第 1 題 從圖中可以看出 地是河流中游地區(qū)的濕地 是河口地區(qū)的濕地 回答該題時應結(jié)合地圖中的等高線 氣候 水文信息組織答案 第 2 題 地介于平原與低山丘陵之間 題目給的設(shè)問是 所在區(qū)域非法牧場擴張 結(jié)合當?shù)匦畔?非法牧場擴張 以毀林為代價 破壞森林導致森林的生態(tài)效益下降或喪失 如全球氣候變暖 水土流失 生物多樣性減少等 答案 1 地河流落差小 地勢低平 水位季節(jié)變化大 沿河多沼澤 地處于河口三角洲 水網(wǎng)密布 多灘涂 2 熱帶雨林被大面積砍伐 全球溫室氣體濃度上升 氣候變暖加劇 水土流失 河流泥沙增加等 6 2009 廣東地理 t37 10分 2007年7月 我國頒布實施了新的飲用水國家標準 目前 飲用水安全問題依然存在 根據(jù)下列資料 結(jié)合所學知識 回答 1 4 題 資料一見下圖 資料二見下圖 1 從污染物來源分析 我國飲用水安全威脅主要來自 等 2 關(guān)于我國飲用水污染事故的發(fā)生環(huán)節(jié) 下列敘述正確的是 多選題 填選項字母 a 蓄水池防護出現(xiàn)的問題最少b 水源污染是最主要的環(huán)節(jié)c 飲用水污染事故發(fā)生環(huán)節(jié)的構(gòu)成單一d 自來水管網(wǎng)出現(xiàn)的問題不到1 5e 水源和自來水管網(wǎng)出現(xiàn)的問題超過了70 3 分析飲用水污染造成的主要危害 4 提出飲用水污染事故的防控措施 解析 本題以近20年來我國飲用水污染事故的相關(guān)圖為載體 主要考查獲取圖中信息 運用相關(guān)知識 原理 分析和解決環(huán)境問題的能力 第 1 題 據(jù)資料一可知我國飲用水安全威脅主要來自生活污染 工業(yè)污染 第 2 題 據(jù)近20年來我國飲用水污染事故的發(fā)生環(huán)節(jié)構(gòu)成可知 其他 2 6 為最低值 飲用水污染事故發(fā)生環(huán)節(jié)的構(gòu)成是復雜而非單一的 故選b d e 第 3 題 飲用水一旦發(fā)生污染 將直接影響居民的正常生活并危害居民身體健康 第 4 題 具體防控污染的舉措 一是要防控各類污染 提高水源水質(zhì) 優(yōu)化 完善供水網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建應急機制等 二是公眾應提升節(jié)水意識 參與到保護水源 防控水污染的工作中來 答案 1 生活污染工業(yè)污染 2 bde 3 影響居民的正常生活 危害居民身體健康 4 防控措施 水源取水口周圍應劃定水源保護區(qū) 加強供水體系的日常管理和維護 建立應對水污染突發(fā)事件的應急機制 加強監(jiān)督管理和執(zhí)法 提高公眾保護飲用水源的意識 7 2009 海南地理 t26 10分 根據(jù)圖中信息及所學知識 完成下列要求 1 說明灌渠附近農(nóng)業(yè)用地面臨的主要環(huán)境問題及其成因 2 簡述聚落面臨的環(huán)境問題及其成因 解析 該題以我國半干旱地區(qū)某地的地形剖面示意圖為背景 考查我國半干旱地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及讀圖 分析問題 解決問題的能力 第 1 題 由于該地位于半干旱地區(qū) 降水量較少而蒸發(fā)量很大 大水漫灌容易導致地下水位上升 引發(fā)土地次生鹽堿化 第 2 題 由于該地晝夜溫差大 加上植被稀疏 風力較大 沙地的廣泛分布使風沙危害嚴重 答案 1 灌渠附近農(nóng)業(yè)用地面臨的問題 次生鹽堿 漬 化 原因 不合理灌溉導致地下水位上升 以及該區(qū)域地表蒸發(fā)旺盛 2 聚落面臨的環(huán)境問題 風沙危害 風力的侵擾 原因 風力搬運堆積 8 2009 江蘇地理 t30 d 10分 圖甲是20世紀80年代洞庭湖示意圖 圖乙是洞庭湖1825 2006年間同水位湖面面積變化柱狀圖 讀圖 回答下列問題 1 洞庭湖面積變化的趨勢是 主要原因是 2 洞庭湖是我國重要的湖泊濕地 洞庭湖面積的這種變化 將嚴重削弱其 等生態(tài)價值和 等經(jīng)濟價值 3 洞庭湖濕地生態(tài)環(huán)境保護需注意哪些問題 解析 本題以洞庭湖示意圖及同水位湖面面積變化柱狀圖為切入點 重點考查對地理統(tǒng)計圖表的認知 解讀能力 對濕地生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益 生態(tài)環(huán)境效益的理解及保護濕地生態(tài)系統(tǒng)措施的應用能力 解答本題需要掌握以下幾點 1 柱狀圖數(shù)據(jù) 湖泊變小 圍湖造田 泥沙淤積 2 濕地 生態(tài)價值 調(diào)節(jié)氣候 調(diào)蓄洪水 降解污染物 保護生物多樣性等 經(jīng)濟價值 供水水源 發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖 提供航運等 3 保護措施 湖泊變小 退田還湖 水土保持 水質(zhì)變差 防治污染 答案 1 變小圍湖造田泥沙淤積 2 調(diào)蓄洪水 保護生物多樣性 調(diào)節(jié)氣候供水 蓄水 水產(chǎn)業(yè) 航運 3 退田還湖 搞好水土保持 防治污染 9 2009 福建文綜 t40 c 15分 下圖為某流域示意圖 該流域是我國實施環(huán)境綜合整治的重點區(qū)域 讀圖 回答下列問題 1 分別說出甲 乙地區(qū)環(huán)境保護的側(cè)重點 并說明理由 2 針對甲地區(qū)近年來水資源供需緊張的形勢 提出水資源合理利用與保護的措施 解析 本題以某流域等高線示意圖為背景 主要考查從圖中獲取信息以及根據(jù)獲取的信息分析解決問題的能力 解答本題需要掌握以下關(guān)鍵點 1 主要環(huán)境問題 2 主要環(huán)境問題 3 4 加強防治水資源保護 答案 1 甲地區(qū)以防治污染 保護濕地為主 位于下游三角洲 人口 城鎮(zhèn)與工業(yè)密集 乙地區(qū)以保護森林 水土保持等生態(tài)保護為主 位于上游山區(qū) 地形起伏大 2 加強水污染防治和污水處理與利用 依法保護水資源 開展生態(tài)環(huán)境建設(shè) 提高節(jié)水意識 全面推廣節(jié)水措施 提高水的利用率 在上游修建水庫 開渠引水 在三角洲地區(qū)合理開發(fā)利用地下水 防止海水的倒灌 10 2009 山東文綜 t32 10分 下圖是2000年世界瀕危物種數(shù)量位居前列的部分國家的瀕危哺乳動物 鳥類種數(shù)統(tǒng)計圖 讀圖回答下列問題 1 歸納圖中瀕危物種分布國家的地理位置特點 2 分析印度尼西亞瀕危物種數(shù)量較多的原因 解析 本題以2000年世界瀕危物種數(shù)量位居前列的部分國家的瀕危哺乳動物 鳥類種數(shù)統(tǒng)計圖為背景 考查圖中各國地理位置的共同特點及印度尼西亞的位置與環(huán)境 第 1 題 圖中的印度尼西亞 巴西 印度 墨西哥 菲律賓 馬來西亞 坦桑尼亞 越南大體都處于南北緯30 之間 為低緯度或熱帶國家 且從地理位置來看是臨海國家或島國 第 2 題 印度尼西亞主要地處熱帶雨林氣候區(qū) 物種豐富 但不合理的人類活動導致了物種的大量滅絕 由于該地地處板塊交界處 自然災害多發(fā) 也導致了物種的大量滅絕 答案 1 低緯度或熱帶國家 島嶼或臨海國家 2 物種豐富 火山 地震 森林火災等自然災害多 人類過度采伐 毀林 破壞了其生存環(huán)境 人類的過度捕殺 綜合分析近三年各地高考題 高考命題在本部分呈現(xiàn)以下規(guī)律 1 從考查內(nèi)容看 側(cè)重考查環(huán)境問題的分布 成因 危害及防治措施 人地關(guān)系的歷史演變 人口 資源 環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系及可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和外延 主要考查重大環(huán)境問題和區(qū)域環(huán)境問題 2 從命題角度看 多以示意圖 坐標圖和文字材料等方式呈現(xiàn)信息 結(jié)合問題所在區(qū)域圖 側(cè)重考查應用相關(guān)知識解決實際問題的能力 題型大多以綜合題形式出現(xiàn) 難度一般不大 內(nèi)容 材料比較貼近生活 是高考中常考內(nèi)容 3 從能力考查來看 側(cè)重考查學生讀圖提取有效信息 運用相關(guān)基礎(chǔ)知識分析 解決問題的能力 提高學生保護環(huán)境的意識 樹立人與環(huán)境的伙伴關(guān)系思想 今后高考中可能仍以關(guān)注環(huán)境問題為主 考查環(huán)境問題的表現(xiàn) 危害及治理措施 樹立正確的環(huán)境觀 走可持續(xù)發(fā)展之路的相關(guān)問題也可能是出題的焦點 今后應關(guān)注熱點時政材料 注重對圖表資料的分析 推理能力和獲取信息能力的培養(yǎng) 注重對基礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)原理的識記和遷移能力的培養(yǎng) 提高學生運用知識解決實際問題的能力 環(huán)境關(guān)聯(lián)示意圖的判讀 典例 2011 江蘇地理 重金屬污染物對人體健康危害巨大 圖1為重金屬污染物進入人體的路徑示意圖 圖2為某高速公路兩側(cè)土壤中鉛 鎘濃度分布示意圖 讀圖回答問題 1 產(chǎn)生重金屬污染物的生產(chǎn)活動有 和 重金屬污染物進入人體的途徑有 和 2 下列示意圖 能正確表示重金屬元素在環(huán)境中循環(huán)過程的是 3 高