《歷史其實(shí)很有趣》讀后感.doc

歷史其實(shí)很有趣讀后感 歷史不能重來(lái)，但，我們可以用努力創(chuàng)造屬于自己的精彩未來(lái)！題記 輕輕合上書，指尖劃過(guò)那封面上依然讓人膽寒的帝王形象，英雄背影，歷史又從我心間或明或暗地閃過(guò)。 讀歷史其實(shí)很有趣的故事，我卻讀不出“趣”味來(lái)，只聽(tīng)項(xiàng)羽鴻門宴后的一聲嘆息，只見(jiàn)紂王登鹿臺(tái)自焚時(shí)的一行淚，悔之，哀之只因那時(shí)秦王贏政的暴政，只因那時(shí)劉備盲目任用遲暮的英雄，歷史便拐過(guò)這樣那樣的彎走到了今天。沉睡在歷史長(zhǎng)河里的帝王將相、英雄美人不會(huì)料到，他們的某個(gè)決定成就了今日這樣的果。悲鳴也好，歡笑也罷，終是成了歲月的河里那一滴水，汩汩流入人們的追憶里。然而這樣的一段段歷史追憶與我而言，更是一段人生的警醒：世間的某個(gè)因，終會(huì)走向世間的某個(gè)果；人生的某個(gè)選擇，終會(huì)促成人生的某個(gè)結(jié)局。把握好現(xiàn)在，因?yàn)樗〞?huì)是某個(gè)精彩的因。 那時(shí)，我們班的兄弟姐妹們就曾抒寫過(guò)這樣的美麗與精彩！ 那是一個(gè)振奮人心的日子，是我們學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽的“比賽日”。雖說(shuō)，跳長(zhǎng)繩技術(shù)含量不高，可是要在規(guī)定的3分鐘內(nèi)跳得最多，一舉奪得第一，需要我們?nèi)w同學(xué)的默契配合。昨天，體育老師已經(jīng)把年級(jí)跳長(zhǎng)繩練習(xí)情況一一向我們說(shuō)明，盡是壞消息：相比之下，我們班甩繩缺乏節(jié)奏，跳繩跟不上速度，總個(gè)數(shù)明顯不如其它班級(jí)。怎么辦？就此認(rèn)命？就此罷手？不！絕不！班長(zhǎng)第一個(gè)站出來(lái)，申明明天我們不用“田忌賽馬”，也不用“空城計(jì)”，我們要實(shí)干加巧干，于是乎，我們和班主任一起再分組，再選合適的甩繩選手，利用下午的每一個(gè)課間進(jìn)行練習(xí)。 所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，賽場(chǎng)上，每個(gè)人都熱血沸騰，長(zhǎng)繩悠悠蕩，蕩出了每個(gè)人的激動(dòng)，這是一個(gè)汗水與歡笑交織的長(zhǎng)繩比賽。上場(chǎng)了，我們班每個(gè)人都昂首挺胸，迎著風(fēng)，英姿颯爽，有一種獨(dú)有的活力與風(fēng)采。前方，國(guó)旗高高飄揚(yáng)，塑膠跑道上擺著班級(jí)編號(hào)，陽(yáng)光也照耀著每一寸土地。這一切的一切，都是在慶賀，慶賀這個(gè)比賽。 回頭一看，已人山人海，“嘟”，一聲清脆的口哨聲打斷了我的思緒，還未做出反應(yīng)，一件件衣服就到了我手上，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)比賽開始了，瞬間就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們班的比賽場(chǎng)地?！昂艉艉簟保L(zhǎng)繩落到地上，又飛到空中，我們班的同學(xué)也好似裝了“飛行器”一般，令人眼花繚亂，像美麗的，在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，亦夢(mèng)亦幻。滿場(chǎng)的加油聲，參賽者的喘氣聲，還有長(zhǎng)繩的聲音交織在一起。瞧，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了力量，甩繩子的同學(xué)臉紅彤彤的，跳的同學(xué)頭發(fā)上、臉上布滿了汗珠，喊加油的同學(xué)喊得沙啞，可，依舊堅(jiān)持！這是團(tuán)體的力量，每個(gè)人都盡了全力！啊，“我們班第一，我們班第一！”大家歡呼著，擁抱在一起，喜極而泣，這是勝利的淚！ 長(zhǎng)繩悠悠，悠悠長(zhǎng)