物理必修一知識點總結(jié)完結(jié)版.doc

11物理必修一第一、二、三、四章知識點總結(jié)第一章 運動的描述第一節(jié) 質(zhì)點、參考系和坐標系質(zhì)點定義：有質(zhì)量而不計形狀和大小的點（注意：火車子彈穿過問題）質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際并不存在參考系定義：用來作參考的物體。（一定相對性）坐標系三種坐標系第二節(jié) 時間和位移時刻和時間間隔在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點表示，時間間隔用線段表示。（第n秒內(nèi)與n秒內(nèi)的區(qū)別）路程和位移路程物體運動軌跡的長度。位移表示物體（質(zhì)點）的位置變化。從初位置到末位置作一條有向線段表示位移。相同性當單向直線運動時，位移=路程矢量和標量矢量既有大小又有方向。標量只有大小沒有方向。位移變化量公式：x=x2-x1第三節(jié) 運動快慢的描述速度時間變化量公式：t=t2-t1速度定義：用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢。公式：v=x/t單位：米每秒（m/s）速度是矢量，既有大小，又有方向。速度的大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小，速度的方向也就是數(shù)值的正負值。平均速度和瞬時速度平均速度物體在時間間隔內(nèi)的平均快慢程度。瞬時速度時間間隔非常非常小，在這個時間間隔內(nèi)的平均速度。第四節(jié) 速度變化快慢的描述加速度加速度定義：速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。公式：a=v/t單位：米每二次方秒（m/s2）加速度方向與速度方向的關(guān)系在直線運動中，如果速度增加，加速度的方向與速度的方向相同；如果速度減小，加速度的大方向與速度的方向相反。從v-t圖象看加速度從曲線的傾斜程度就餓能判斷加速度的大小。速度、加速度與速度變化量的關(guān)系速度加速度速度變化量意義描述物體運動快慢和方向的物理量描述物體速度變化快慢和方向的物理量描述物體速度變化大小程度的物理量，是一過程量定義式單位m/sm/s2m/s決定因素v的大小由v0、a、t決定a不是由v、v、t決定的，而是由F和m決定。由v與v0決定，而且，也由a與t決定方向與位移x或x同向，即物體運動的方向與v方向一致由或 決定方向大小1 位移與時間的比值2 位移對時間的變化率3 xt圖象中圖線上點的切線斜率的大小值1 速度對時間的變化率2 速度改變量與所用時間的比值3 vt圖象中圖線上點的切線斜率的大小值第二章 勻變速直線運動的研究第一節(jié) 勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系勻變速直線運動沿著一條直線，且加速度不變的運動。速度與時間的關(guān)系式速度公式：v=v0+at第二節(jié) 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系勻速直線運動的位移勻變速直線運動的位移位移公式：x=v0t+at2/2X=v0+V/2t第三節(jié) 勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系公式：v2-v02=2ax第四節(jié) 自由落體運動自由落體運動定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落（v0=0）的運動。自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動。自由落體加速度（重力加速度）定義：在同一地點，一切物體自由下落的加速度。用g表示。一般的計算中，可以取g=9.8m/s2公式：v=gth=gt2/2v2=2ghh=gT2 直線運動xt圖象和v-t圖象由于圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間的關(guān)系，所以在解題的過程中被廣泛應用。在運動學中，經(jīng)常用到的有xt圖象和vt圖象。1. 理解圖象的含義（1） xt圖象是描述位移隨時間的變化規(guī)律（2） vt圖象是描述速度隨時間的變化規(guī)律2. t明確圖象斜率的含義（1） xt圖象中，圖線的斜率表示速度（2） vt圖象中，圖線的斜率表示加速度1. xt圖象和vt圖象的比較如圖所示是形狀一樣的圖線在xt圖象和vt圖象中，v t s t xt圖象vt圖象表示物體做勻速直線運動（斜率表示速度）表示物體做勻加速直線運動（斜率表示加速度）表示物體靜止表示物體做勻速直線運動表示物體靜止表示物體靜止4 表示物體向反方向做勻速直線運動；初位移為x04 表示物體做勻減速直線運動；初速度為v05 交點的縱坐標表示三個運動的支點相遇時的位移5 交點的縱坐標表示三個運動質(zhì)點的共同速度t1時間內(nèi)物體位移為x16 t1時刻物體速度為v1(圖中陰影部分面積表示質(zhì)點在0t1時間內(nèi)的位移)實驗專題：用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動1、實驗步驟：（1）把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,并接好電路（2）把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼.（3）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔（4）拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶.O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40圖2-5（5）斷開電源,取下紙帶（6）換上新的紙帶，再重復做三次2、常見計算：（1），（2）（粗略）逐差法(誤差小，結(jié)果更精確)：a=x3+x4-(x1+x2)/4T2即a=（xCD+xDE）-(xAB+xBC)/4T2重要推論：（1） 平均速度公式：（2） 一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度：（3） 一段位移的中間位置的瞬時速度：任意兩個連續(xù)相等的時間間隔（T）內(nèi)位移之差為常數(shù)（逐差相等）：第3章 相互作用第一節(jié) 重力 基本相互作用力和力的圖示力定義：物體與物體之間的相互作用。單位：牛頓，簡稱牛（N）。力的圖示定義：可以用帶箭頭的線段表示力。它的長短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭頭）表示力的作用點，線段所在的直線叫做力的作用線。重力重力定義：由于地球的吸引而使物體受到的力。公式：G=mg重力是矢量，既有大小，又有方向。重心定義：一個物體各部分受到的重力作用集中的一點。質(zhì)量均勻分布的物體，常稱均勻物體，中心的位置只跟物體的形狀有關(guān)。質(zhì)量分布不均勻的物體，中心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。四種基本相互作用萬有引力強相互作用弱相互作用電磁相互作用第二節(jié) 彈力彈性形變和彈力形變定義：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變。彈性形變：物體在形變后能恢復原狀的形變。彈力定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用。彈性限度：物體受到外力作用，在內(nèi)部所產(chǎn)生的抵抗外力的相互作用力不超過某一極限值時，若外力作用停止，其形變可全部消失而恢復原狀，這個極限值稱為“彈性限度”。產(chǎn)生彈力的物體是發(fā)生彈性形變的物體。方向：垂直于接觸面，指向形變物體恢復原狀的方向。幾種彈力壓力和支持力拉力胡克定律彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力隨之消失。公式：F=kxk彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛頓每米（N/m）。第三節(jié) 摩擦力摩擦力：連個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，在接觸面上所產(chǎn)生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力。滾動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦。靜摩擦力定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動時產(chǎn)生的摩擦力。方向：沿著接觸面，跟物體相對運動趨勢的方向相反。靜摩擦力的增大有個限度，最大值在數(shù)值上等于物體剛剛開始運動時的拉力。只要一個物體與另一物體間沒有產(chǎn)生相對于運動，靜摩擦力的大小就隨著前者所受的力的增大而增大，并與這個力保持大小?；瑒幽Σ亮Χx：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，所受到的另一個物體阻礙它滑動的力。方向：沿著接觸面，跟物體的相對運動方向的方向相反?；瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫Τ烧?。公式：F=FN動摩擦因數(shù)，它的數(shù)值跟相互接觸的兩個物體的材料有關(guān)。第四節(jié) 力的合成合力：一個力，如果它產(chǎn)生的效果與幾個力共同作用時產(chǎn)生效果相同，那么這個力就叫做幾個力的合力。分力：如果一個力作用于某一物體，對物體運動產(chǎn)生的效果相當于另外的幾個力同時作用于該物體時產(chǎn)生的效果，則這幾個力就是原先那個作用力的分力。力的合成定義：求幾個力的合力的過程。平行四邊形定則：兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊做平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。余弦定理：F2=F12+F22+2F1F2cos共點力共點力一個物體受到幾個外力的作用，如果這幾個力有共同的作用點或者這幾個力的作用線交于一點，這幾個外力稱為共點力。非共點力既不作用在同一點上，延長線也不交于一點的一組力。第五節(jié) 力的分解力的分解定義：求一個力的分力的過程。矢量相加的法則三角形定則把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方法。矢量既有大小又有方向，相加時遵從平行四邊形定則（或三角形定則）的物理量。標量只有大小沒有方向，求和時按照算術(shù)法則相加的物理量。第四章 牛頓運動定律第一節(jié) 牛頓第一定律理想實驗的魅力牛頓物理學的基石慣性定律牛頓第一定律（慣性定律）定義：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它變這種狀態(tài)。慣性定義：物體所具有的保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。慣性與質(zhì)量描述物體慣性的物理量是它們的質(zhì)量。質(zhì)量是標量，只有大小，沒有方向。質(zhì)量單位：千克（kg）第二節(jié) 實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系加速度與力的關(guān)系基本思路：保持物體質(zhì)量不變，測量物體在不同的力的作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系。加速度與質(zhì)量的關(guān)系基本思路：保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系。制定實驗方案時的兩個問題怎樣由實驗結(jié)果得出結(jié)論aF，a1/m第三節(jié) 牛頓第二定律牛頓第二定律定義：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。公式：F=kmak是比例系數(shù)，F(xiàn)指的是物體所受的合力。力的單位牛頓年第二定律的數(shù)學表達式：F=ma力的單位：千克米每二次方秒。第四節(jié) 力學單位制基本量：被選定的、可以利用物理量之間的關(guān)系推導出其他物理量的物理量?；締挝唬夯玖康膯挝?。導出單位：由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導出來的其它物理量的單位。單位制：由基本單位和導出單位組成。國際單位制（SI）：1960年第11屆國際計量大會制訂的一種國際通用的、包括一切計量領(lǐng)域的單位制。第五節(jié) 牛頓第三定律作用力和反作用力定義：物體間相互作用的這一對力。作用力和反作用力總是互相依存、同時存在的。牛頓第三定律定義：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。第六節(jié) 用牛頓運動定律解決問題（一）從受力確定運動情況從運動情況確定受力第七節(jié) 用牛頓運動定律解決問題（二）共點力的平衡條件平衡狀態(tài)：一個物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時所處的狀態(tài)。在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。超重和失重超重定義：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象。加速度方向：豎直向上。失重定義：物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象。加速度方向：豎直向下。從動力學看自由落體運動第一， 物體時從靜止開始下落的，即運動的初速度是0。第二， 運動過程中它只受重力的作用。補充1：速度與加速度的關(guān)系1、速度與加速度沒有必然的關(guān)系，即： 速度大，加速度不一定也大； 加速度大，速度不一定也大； 速度為零，加速度不一定也為零； 加速度為零，速度不一定也為零。2、當加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時，則有：若a 與V方向相同時，不管a如何變化，V都增大。若a 與V方向相反時，不管a如何變化，V都減小。補充2：直線運動的圖象運動種類位移時間圖象（St圖象）速度時間圖象（Vt圖象勻速直線運動tSt V勻變速直線運動Vt1、從St圖象中可求：、任一時刻物體運動的位移、物體運動速度的大?。ㄖ本€或切線的斜率大小）1、 圖線向上傾斜表示物體沿正向作直線運動，圖線向下傾斜表示物體沿反向作直線運動。2、 兩圖線相交表示兩物體在這一時刻相遇 3、 比較兩物體運動速度大小的關(guān)系（看兩物體St圖象中直線或切線的斜率大小）2、從Vt圖象中可求：、任一時刻物體運動的速度、物體運動的加速度（a0表示加速，a0表示減速）1、 圖線縱坐標的截距表示t=0時刻的速度（即初速度）2、 圖線與橫坐標所圍的面積表示相應時間內(nèi)的位移。在t軸上方的位移為正，在t軸下方的位移為負。某段時間內(nèi)的總位移等于各段時間位移的代數(shù)和。3、 兩圖線相交表示兩物體在這一時刻速度相同4、 比較兩物體運動加速度大小的關(guān)系 物理必修一計算題專題練習1.足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.02秒，以飛過來的方向為正方向，求足球在這段時間內(nèi)的加速度2.在距離地面2m處A點豎直上拋一個小球，上升到最高點B點，距離地面8 m，返回地面的過程中在距離地面5m處C點被接住，用時2s(如圖所示)，以C點為坐標原點建立直線坐標系，豎直向下為正方向（1）求B點的位置坐標（2）求上升過程的總位移（3）求在整個運動過程中小球的平均速度？（4）求整個過程的平均速率BC5m 地面 2m3做勻減速直線運動的物體，10s內(nèi)速度由20m/s減為5m/s求10s內(nèi)物體的速度變化和加速度4某物體的位移圖象如圖所示，若規(guī)定向東為正方向，試求物體在OA、AB、BC、CD、DE各階段的速度。 5.列車從甲站開向乙站的正常行駛速度是60km/h，有一次由于某種原因列車從甲站開出時遲了5min，司機把速度提高到72km/h，才剛好正點到達乙站，則甲、乙兩站間的距離是多少千米？6.有些國家的交管部門為了交通安全，特制定了死亡（g=10m/s2）這一數(shù)值