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文檔簡介

7 2力的描述 右圖中 當(dāng)手的壓力越大 彈簧就越短 說明了什么 力的大小能夠影響力的作用效果 力的方向能夠影響力的作用效果 推門的時(shí)候 推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn) 比作用在離門軸較近的點(diǎn) 易于把門推開 用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候 手握在把的末端比握在把的中間 易于把螺母擰緊 力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果 歸納 影響力的作用效果的因素有三個(gè) 它們是力的大小 方向和作用點(diǎn) 在物理學(xué)中 把它們稱為力的三要素 力的單位是什么 在物理學(xué)中 力的符號(hào)是 F 力的單位是 簡稱 用符號(hào)表示 N 牛 牛頓 牛頓 牛頓是英國著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家 他在力學(xué) 光學(xué) 天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn) 他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散 總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三定律 奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ) 牛頓出身貧寒 14歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)在家 幫助母親耕種 但他始終熱愛學(xué)習(xí) 酷愛讀書和動(dòng)手制作 上小學(xué)時(shí)他就做了不少的風(fēng)車 風(fēng)箏 日晷 漏壺等實(shí)用器械 受到同學(xué)和鄰居的贊賞 1661年 牛頓考入劍橋大學(xué)做工讀生 其大部分時(shí)間也花在實(shí)驗(yàn)方面 1N的力有多大呢 托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N 用文字來敘述力的三要素既麻煩又不直觀 因此通常我們是用力的圖示來表示的 通常是用一根帶箭頭的線段來表示力 沿力的方向畫一條線段 線段的長短表示力的大小 用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn) 有時(shí)為了精確表示力的大小 還要在圖中附上標(biāo)度 指出某一長度表示多少牛的力 F 80N 力的圖示的作法 1 確定受力物體2 畫出力的作用點(diǎn)3 選擇合適的標(biāo)度4 沿力的方向畫一條線段 根據(jù)標(biāo)度和力的大小確定線段的長短5 線段的末端畫上箭頭表示方向6 用規(guī)定的符號(hào) 單位寫出力的大小 畫力的圖示 用200N的力提起一袋糧食 50N F 200N 用力的圖示法表示出豎直向上提木箱的100N的力 在許多情形下 我們只是關(guān)心力的方向 而不太關(guān)心力的大小和作用點(diǎn) 這時(shí)只需在物體上沿力的方向畫一個(gè)帶箭頭的線段來表示力 這樣的圖叫做力的示意圖 力的示意圖 在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭 表示物體在這個(gè)方向上受到了力 線段的長短表示力的大小 箭頭表示力的方向 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn) 請畫出地面受到重物的壓力的力的示意圖 N 畫力的示意圖的步驟 一畫簡圖二定點(diǎn) 三畫線段四畫箭 符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊 易錯(cuò)點(diǎn) 作用點(diǎn)定在上 受力物體 本節(jié)課學(xué)

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