浙江省臺州溫嶺市松門鎮(zhèn)育英中學八年級科學上冊 生活中的水知識點復習課件 浙教版.ppt

第一章生活中的水復習 下列字母代表的水體類型分別是 a b d e 第1節(jié) 海洋水淡水冰川水地下淡水 1 水的分類 各水體是相互聯(lián)系的 2 水的重要性1 水是生命有機體的重要組成部分2 水參與地球生命體的活動過程舉例 綠色植物光合作用 養(yǎng)分的輸送 蒸騰作用3 長期生存在不同水分條件下的生命體為適應當?shù)厮止┙o特點 往往會形成特定的行為特點和生理結(jié)構(gòu)特點 如氣根 葉刺 駱駝 3 根據(jù)圖1 1 寫出圖示有關(guān)過程的名稱 降水蒸騰作用水汽輸送 水循環(huán) 海陸間循環(huán) 海洋 大氣 陸地 海上內(nèi)循環(huán) 海洋 大氣 陸上內(nèi)循環(huán) 陸地 大氣 蒸發(fā) 蒸騰 水汽輸送 降水 地表徑流 地下徑流等 水的三態(tài)變化 內(nèi)因 太陽輻射 地心引力 外因 2 水循環(huán)的意義 1 水循環(huán)是地球上各水體間相互聯(lián)系的紐帶 使水圈形成一個動態(tài)的系統(tǒng) 2 通過水循環(huán) 使海洋源源不斷地向陸地供應淡水 滋潤著土地 哺育著生命 地球上主要水體的平均更新周期 更新最快 大氣水更新最慢 冰川 根據(jù)以下 水循環(huán)示意圖 填空 圖中字母在水循環(huán)中所代表環(huán)節(jié)是 海陸大循環(huán)由 等環(huán)節(jié)構(gòu)成 這種循環(huán)能使陸地水資源不斷得到補充更新 另外陸上內(nèi)循環(huán)也能在這一方面起到一定的作用 例 電解水實驗中 陰極 陽極產(chǎn)生氣體的體積比為 a 1 1b 1 2c 2 1d 1 8 第2節(jié)水的組成 c 電解水的實驗 1 可以觀察到 兩個電極上出現(xiàn) 兩玻璃管內(nèi)液面 2 用點燃的火柴接觸液面下降較多 即 的玻璃管尖嘴 慢慢打開活塞 觀察到 火焰呈 點燃時發(fā)出一聲輕微的爆鳴聲 這個玻璃管中產(chǎn)生的是氣 用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端 慢慢打開活塞 觀察到 這是氣 3 產(chǎn)生氫氣的那個電極是極 產(chǎn)生氧氣的那個電極是極 4 通過精確實驗測得電解水時 產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是 2 電解水的實驗說明水在通電條件下 生成和 這個過程的文字表達式為 氫氣中的和氧氣中的是從水中產(chǎn)生的 所以水是由組成的 填表 mvsfp 千克 米3千克米3米2牛帕 kg m3kgm3m2npa 三 水的密度 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量 叫做這種物質(zhì)的密度 1 密度是物質(zhì)的一種特性之一 3 常見物質(zhì)的密度 水 水銀 銅 鐵 鋁 2 公式注意 1 m v中 m v都是對同一物體而言 2 對于同一物質(zhì) 是一定的 的大小與物體的大小無關(guān) m v的比值不變 3 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比 3 學會測物質(zhì)的密度 1 根據(jù)物質(zhì)密度的原理是 m v 2 測量方法 用天平物體的質(zhì)量 用量筒測物體的體積 4 密度的應用 1 根據(jù)密度 m v鑒別何種物質(zhì) 2 求物質(zhì)的體積用公式v m 3 求物質(zhì)的質(zhì)量用公式m v 密度常見題 2 把一只實心鐵球放人滿杯水中 溢出水的質(zhì)量為m1 放入滿杯酒精中 溢出的質(zhì)量為m2 則 a m1m2c m1 m2d 無法確定 b 同學們正在使用各種書寫筆認真地答題 你答卷的過程中 對筆中墨水的敘述正確的是 質(zhì)量不變 密度不變 質(zhì)量減小 密度不變 質(zhì)量不變 密度減小 質(zhì)量減小 密度減小 3 一只容積為3 10 4米3的瓶內(nèi)盛有0 2千克的水 一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0 01千克的小石子投入瓶中 當烏鴉投了25塊相同的小石子后 水面升到瓶口 求瓶內(nèi)石塊的總體積和石塊的密度 10 4米3 2 5 103千克 米3 4 一塊大碑石的體積是30米3 為了計算它的質(zhì)量 取一小塊碑石 用量筒量出體積的過程中 在量筒內(nèi)裝了100毫升水 放入小石碑浸沒在水中 水面上升到量筒的180毫升處 用托盤天平測出其質(zhì)量是140克 則整塊大石碑質(zhì)量是多少 密度常見題 2 比值題 甲 乙兩個正方體 邊長之比是1 2 它們的質(zhì)量之比是4 3 那么它們的密度之比是 若把甲物體截去1 2 而把乙物體截去1 3 則剩下部分兩物體的密度之比是 32 3 32 3 水的壓強 1 壓力方向 2 壓力大小a重6牛 作用力t為10牛 水的壓強 3 壓力的效果 增大和減小壓強的方法 想一想 1 菜刀的刀口為何磨得很薄 2 鐵軌為什么不直接鋪在路面上 而要鋪在枕木上 3 背書包為什么要用扁而寬帶 駱駝的體重與馬相似 但它的腳掌的面積約為馬的 倍 這是為什么 這是為了減小受力面積 在相同的壓力作用下 增大了壓強 容易把菜切斷 增大受力面積 減小壓強 而不讓鐵軌陷于地面 寬的書包帶與肩的接觸面積大 在書包重一定的情況下 寬的書包帶壓強小 人感到舒服些 駱駝具有寬大的腳掌 增大了與沙漠中沙子的接觸面積 減小了對沙子的壓強 使它不至于陷于沙中 紙盒包裝的飲料 一般都配有一端尖的吸管 正確的使用方法是用尖的一端插入 這樣可以 增大受力面積 增大壓 增大壓力 增大摩擦 1 質(zhì)量相同的正方體實心銅塊和鐵塊 平放在水平桌面上 下面說法正確的是 壓力相等 銅塊對桌面的壓強較大 壓力相等 鐵塊對桌面的壓強較大 壓強相等 銅塊對桌面的壓力較大 壓強相等 鐵塊對桌面的壓力較大 2 一個正方體放在水平地面上 對地面的壓強為p 將此正方體切掉一半 剩余一半對地的壓強為 a 1 2pb pc 2pd 上述三種情況均有可能 a b 壓強計算題 3 質(zhì)量為20噸的坦克 每條履帶與地面的接觸面積是2米2 g 10牛 千克 求 1 坦克所受的重力是多大 2 若某冰面能承受的最大壓強為6 104帕 坦克能否直接通過這個冰面 g mg 20 103kg 10n kg 2 105n 能通過 4 某通緝逃犯在水平潮濕泥地上站立時留下一對清晰的腳印 如圖所示 這對腳印的總面積為0 05米2 深度為1 8厘米 為了大致知道該逃犯的質(zhì)量 公安刑偵人員對該潮濕泥地進行抗壓實驗 發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達到相同深度的壓強為1 5 104帕 不計大氣壓 請你根據(jù)以上的數(shù)據(jù)推算出 該逃犯對潮濕泥地的壓力是多少 該逃犯的質(zhì)量是多少 取g 10牛 千克 壓強的判斷 5 用增大 減少 不變填空 如圖 容器中裝有水 倒過來后 容器受到的液體壓強 容器對桌面的壓力 壓強 減少 不變 減少 6 如圖所示 甲 乙兩個立方體 v甲 乙 分別放在水平地面上 它們對地面的壓強相等 若把乙放在甲上面 甲對地面壓強增加p1 若把甲放在乙上面 乙對地面壓強增加p2 則p1 p2的大小關(guān)系為 p1 p2 p1 p2 p1 p2 無法判斷 三個容器底面積相同 容器的重力不計 形狀如右圖 盛相同深度的同種液體 則 液體對容器底部的壓強pa pb pc 容器對桌面的壓力fa fb fc容器對桌面的壓強pa pb pc 壓強的判斷 第5節(jié)浮力 計算浮力的方法 1 測重法 f1 gf浮 f1 f2 g f2 2 二力平衡法 懸浮或漂浮時 f浮 g 3 阿基米德原理法 f浮 液gv排 物體的沉浮條件 物體的浮沉取決于物體所受的浮力和重力的大小 討論 一個實心物體浸沒在液體中 你能否根據(jù)物體密度與液體密度之間的關(guān)系 對物體的浮沉作出判斷 結(jié)論 物 液懸浮 物 液下沉 物 液上浮 實例 煮湯圓或餃子 油輪泄漏 因為不同的液體密度不同 液體排開的體積不同 液面對應的位置也就也不同 注意 密度計的下端裝有鉛丸或水銀 密度計上所標的數(shù)值是 下大上小 刻度不均勻 物體浮沉條件應用 如下圖 兩支密度計在不同液體中的情況 哪支密度計受到的浮力大 哪種液體密度大 ab 一樣大 b 1 有一質(zhì)量為100克的小球浸入一個盛滿水的燒杯中 待小球靜止后 有80克的水溢出 則該小球 a 一定漂浮在水面上b 一定下沉到水底部c 可能漂浮在水面上d 可能懸浮在水中 2 重15牛的物體 體積為900厘米3 浸沒于裝滿水的容器后 求 1 該物體浸沒在水中時受到的浮力多大 2 該物體在水中是上浮 下沉 還是懸浮 解 1 f浮 液gv排 1 0 103kg m3 9 8n kg 900 10 6m3 8 82牛 2 f浮 g重 下沉 3 一個容器盛滿水 將一個密度為0 8 103kg m3 體積為500cm3的木塊輕輕放入水中 溢出水的體積為cm3 4 在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球 1 現(xiàn)加入少量食鹽晶體 充分攪拌和靜置后 在溫度不變的情況下 小球在液面沉浮情況有何變化 并簡述原因 2 若要在不用外力的情況下使小球略上浮 你準備采取的具體方法是 廈門市2001年中考題 5 如圖所示 體積為1 0 10 3m3的正方體木塊 其下底面距水面0 06m 請你根據(jù)所學知識 計算出與木塊有關(guān)的三個量 木 0 6 103千克 米3 一 物質(zhì)分散在水中 二 溶液1 溶液的特性 2 溶液的組成 溶液 溶質(zhì) 溶劑定量表示 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 均一 穩(wěn)定 混和物 溶質(zhì) 被溶解的物質(zhì)稱為溶質(zhì) 固 液 氣 溶劑 能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì) 溶液 溶質(zhì)在溶劑中溶解后得到的物質(zhì) 通常不指明溶劑的溶液 一般指的是水溶液 象蔗糖 食鹽 高錳酸鉀等 如水 酒精等 水是較好的溶劑 許多物質(zhì)能溶在其中 碘酒 高錳酸鉀溶液 糖水 鹽水 3 溶液分類 按濃度分為 按是否飽和分 不飽和溶液 飽和溶液 4 溶解度 下 溶劑里達到時 所溶解溶質(zhì)的克數(shù) 反應物質(zhì)的溶解能力大小 通常把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力叫做溶解性 溶解性的大小跟溶質(zhì)和溶劑的種類有關(guān) 同一種物質(zhì)在不同溶劑里的溶解性不相同 不同物質(zhì)在同一種溶劑里的溶解性不相同 2 溶解度與溶解性的關(guān)系 易溶 可溶 微溶 難溶 練習 1 不溶物就是絕對不溶于水的物質(zhì) 此話是否正確 2 20 時碳酸鈣的溶解度是0 0013g 所以碳酸鈣是 溶物質(zhì) 3 20 時氯化鈉的溶解度是36g 則氯化鈉屬于 a 易溶物質(zhì)b 可溶物質(zhì)c 微溶物質(zhì)d 難溶物質(zhì) 難 10g 1g 1g 0 01g a 溶解度曲線上的各點的意義 曲線上每個點表示某溫度下某溶質(zhì)的溶解度 溶解度曲線表示同一物質(zhì)的不同溫度時的不同溶解度數(shù)值 曲線表示不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度數(shù)值 曲線表示物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響大小的情況 兩條曲線的交點 表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等 曲線上每個點所配制的溶液是該溫度下這種溶質(zhì)的飽和溶液 曲線下方的點表示對應溫度下該溶質(zhì)的不飽和溶液 1 根據(jù)x y z的溶解度曲線 回答 溶解度隨溫度的升高而明顯增大的是溫度t3 時 x y z三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為 溫度從t3 降到t1 時 無晶體析出的是 時 x z飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相同 t1t2t3 2 右圖所示 三種物質(zhì)的溶解度曲線回答 物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系是 溫度在t1 二種飽和溶液質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是 溫度在 t2 時 a b c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是 當溶劑 水 各為m克制成飽和溶液時 各所需溶質(zhì)的質(zhì)量由多到少的順序是 將 所得飽和溶液降到 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 得到a物質(zhì)的晶體常用冷卻熱飽和溶液的方法 得到 物質(zhì)的晶體常采用方法是 4 氣體的溶解度 氣體溶解度一般隨壓強增大而增大 壓強減小而減小 氣體溶解度一般隨溫度升高而減小 溫度降低而增大 影響氣體溶解度的因素 溫度 壓強 表示 0 時 氧氣的溶解度為0 049 意義 在0 氧氣壓強為1標準大氣壓時 1體積水最多能溶解0 049體積氧氣 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶液的質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶劑的質(zhì)量 說明 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有單位 是一個比值 常用小數(shù)或百分數(shù)表示 三 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1 有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算 已知溶質(zhì)和溶液或溶劑的質(zhì)量 求溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 例1 從一瓶氯化鉀溶液中取出20g溶液 蒸干后得到2 8g氯化鉀固體 則這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少 例 配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10 的氯化鈉溶液50克 水的質(zhì)量為50克 5克 45克 用天平稱5克氯化鈉 用量筒量45毫升的水 3 溶解 四 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟 1 計算 溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量或體積 2 稱量 稱取和量取 3 溶解 裝瓶 貼標簽 1 計算 氯化鈉的質(zhì)量 50克 10 5克 2 稱量 要配制100克質(zhì)量分數(shù)為3 6 的稀鹽酸 需質(zhì)量分數(shù) 密度為1 14克 毫升 36 的濃鹽酸的多少毫升 稀釋和濃縮問題 要使100克5 的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍的方法有 配制368克20 的稀硫酸 需98 的濃硫酸 密度是1 84克 毫升 毫升 水毫升 1 20 時 向一支盛有0 1克熟石灰的試管內(nèi)加入10毫升水 充分振蕩后靜置 試管底部仍有未溶解的白色固體 過濾得到澄清溶液 下列對于該溶液的有關(guān)敘述正確的是 a 該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于0 1克b 該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于1 c 該溶液是20 時的飽和溶液d 升高溫度該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?2 溫度不變的情況下 將一瓶氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分溶劑 有氯化鈉晶體從溶液中析出 則 a 溶液變成不飽和溶液b 溶液仍是飽和溶液c 溶質(zhì)的溶解度減小d 溶液中溶劑質(zhì)量不變 3 某溫度下 硫酸銅的溶解度為25克 則該溫度下 硫酸銅飽和溶液中 溶質(zhì) 溶劑 溶液的質(zhì)量比為 第八節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶 一 晶體和非晶體 1 晶體有一定的熔點和凝固點 非晶體沒有一定的熔點和凝固點 2 晶體有規(guī)則的幾何外形 不同的晶體有不同的幾何外形 非晶體沒有規(guī)則的幾何外形 有什么辦法可以從溶液中得到美麗的晶體 二 晶體的獲得 1 蒸發(fā)溶劑 結(jié)晶的辦法 2 冷卻熱飽和溶液 一般適用于溶解度受溫度影響較小的物質(zhì) 適用于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì) 第九節(jié)水的利用和保護 一 水資源 1 水資源指的是淡水資源 2 水是人類生存必不可少的物質(zhì)之一 目前人類較易利用且利用較多的是河流水 淡水湖泊水和埋藏較淺的地下淡水 這些水體只占全球總水量2 53 的淡水總量中0 3 三 我國的水資源 我國水資源分布特點 1 空間上 時間上 2 我國人均水資源是世界水平的 屬于貧水國 東多西少 南多北少 夏季豐富 冬季欠缺 年際變化大 四 水的凈化 a 沉淀法 b 過濾法 c 蒸餾法 水污染的