分式單元檢測(原創(chuàng)).doc

分式單元檢測試題答題時間：60分鐘 滿分：120分一、選擇題(本題共8小題，每小題3分，共24分)說明：將下列各題惟一正確的答案代號A、B、C、D填到題后的括號內.1.在式子，分式的個數(shù)是（ ）1題圖A.2 B.3 C.4 D.5 2. 根據分式的基本性質，分式可變形為（ ）A. B. C. D.3.下列等式成立的是（ ）A. B. C. D. 4.把分式中的字母、都擴大為原來的10倍，則分式的值（ ）A.不變 B. 縮小到原來的 C. 擴大100倍 D. 擴大10倍 5.分式，的最簡公分母是（ ）A. B. C. D.6.解分式方程+=3時，去分母正確的是（ ）A BC D7.某廠去年的產值是萬元，今年的產值是萬元（)，則今年的產值比去年的產值增加的百分比是( )A B C D8.如圖所示的電路的總電阻是6,若,根據電學的有關定律可知總電阻與、滿足關系式 ，則、的值分別是（ ）CABDA, B, C, D,二、填空題（本題共9小題，每小題3分，共27分）說明：將各題結果直接填在題后的橫線上.9當=_時，分式的值為零；當_時，分式有意義10人體中成熟的紅細胞的平均直徑約為0.0000077，用科學記數(shù)法表示為_11、滿足關系 時，分式無意義12.計算：= 13. .14.化簡的結果是 15.當 時，關于的分式方程無解16我國是一個水資源貧乏的國家，每一個公民都應自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的意識的習慣為提高水資源的利用效率，某住宅小區(qū)安裝了循環(huán)用水裝置經測算，原來天需用水噸?，F(xiàn)在這些水可多用5天現(xiàn)在每天比原來少用水_噸17.已知，則代數(shù)式的值為 15題圖三、計算題（本題共5小題，每小題8分，共40分）18. 19. 20.有道題：“先化簡，再求值：，其中“x=”小亮同學做題時把“x= ”錯抄成了“x=”，但他的計算結果也是正確的，請你解釋這是怎么回事21. 解方程： 22.解方程：15題圖四、解答題（本題共3小題，23小題9分，24、25小題10分，共29分）23. 為響應承辦“綠色奧運”的號召，九年級（1）班全體師生義務植樹300棵原計劃每小時植樹棵，但由于參加植樹的全體師生植樹的積極性高漲，實際工作效率提高為原計劃的1.2倍，結果提前20分鐘完成任務求原計劃每小時植樹多少棵？24.某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書第一次用1200元購書若干本，并按該書定價7元出售，很快售完由于該書暢銷，第二次購書時，每本書的批發(fā)價已比第一次提高了20%，他用1500元所購該書數(shù)量比第一次多10本當按定價售出200本時，出現(xiàn)滯銷，便以定價的4折售完剩余的書試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了，還是賺錢了（不考慮其它因素）？若賠錢，賠多少？若賺錢，賺多少？25. 姐妹兩人在50米的跑道上進行短跑比賽，兩人從出發(fā)點同時起跑，姐姐到達終點，妹妹離終點還有3米，已知姐妹兩人的平均速度分別為a米秒、b米秒. （1）如果兩人重新開始，姐姐從起點向后退3 米，與妹妹同時起跑，兩人能否同時到達終點? 若