小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級復(fù)習(xí)與大數(shù)有關(guān)的知識.docx

復(fù)習(xí)與大數(shù)有關(guān)的知識一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 使學(xué)生能夠正確熟練地掌握寫數(shù)、改寫和省略的方法。培養(yǎng)學(xué)生歸納概括和善于比較知識的能力。 2、過程與方法 通過復(fù)習(xí)和整理，使學(xué)生經(jīng)歷比較、整理的過程，掌握復(fù)習(xí)的方法。 3、情感態(tài)度和價值觀 通過收集地震的資料，體會數(shù)學(xué)在生活中的價值，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：知識的梳理。 教學(xué)難點：帶0的多位數(shù)的寫法；改寫和省略的區(qū)分。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件四、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀法，寫法、改寫 1同學(xué)們今天我們上一堂復(fù)習(xí)課，板書（復(fù)習(xí)），我們一起來復(fù)習(xí)：與大數(shù)有關(guān)的知識。首先我們來復(fù)習(xí)讀數(shù)。板書，（課件出示）會讀這些數(shù)嗎？請一邊讀一邊把讀作方法寫在題單上。30600 4080009 8000950 10060896（展示生的題單）讀數(shù)時我們要注意什么？ 1、從高位讀起；2、萬級或億級的數(shù)要按照個級的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字，或“億”字。3、每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。孩子們要確保讀數(shù)時不多字不漏字，你有什么好方法？2、師：同學(xué)們，2008年四川曾發(fā)生過特大地震。師：劉老師收集了一些信息我們一起讀一讀。全國各地傷亡匯總遇難：六萬九千二百二十七人 受傷：三十七萬四千六百四十三人 失蹤：一萬七千九百二十三人 全國共接收國內(nèi)外社會各界捐贈款物總計五百九十五億元, 實際到賬款物五百九十四億元, 已向災(zāi)區(qū)撥付捐贈款物合計二百六十八億元 國家撥款幾十億救災(zāi)。 3、寫數(shù) 師：讀了這段資料，你們有什么感受？對這些數(shù)都是大數(shù)，充分說明地震給四川造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。孩子們再來看看這些大數(shù)，你能寫出橫線上的數(shù)嗎？請完成第二題。 六萬九千二百二十七人 寫作：69227人 三十七萬四千六百四十三人 寫作：374643人 一萬七千九百二十三人 寫作：17923人 五百九十五億元 寫作：59500000000元師：拿學(xué)生的上臺展示。同學(xué)們在寫數(shù)的時候需要注意什么？ 生：1、寫數(shù)時從最高位寫起。2、哪一位上一個單位也沒有，就要寫0占位。比如這個數(shù)又該怎樣寫呢？（補(bǔ)充四十萬零九十的寫法，突破“寫幾個0”這一教學(xué)難點。）寫在草稿本上。請一生上臺寫，他寫對了嗎？孩子們注意不是讀一個零，就寫1個“0”， 比如400090，個級只有90千位百位和個位一個單位也沒有怎么辦？一定要寫0占位。4改寫和省略。 師：剛才這些大數(shù)中有的末尾的零太多了，為了便于讀、寫我們還可以把整萬數(shù)，整億數(shù)改寫成用萬或億做單位的數(shù)，不是整萬，整億的數(shù)怎么辦呢？對，用四舍五入法改寫成用萬或億做單位的近似數(shù)。這就是數(shù)的改寫。（板書）二、你能把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，（不是整萬數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。）5950000 =595萬 2680000元=268萬 37464337萬 692277萬 你是怎么改寫的？教師小結(jié)：是整萬的數(shù)直接去掉個級的4個0，在末尾添上萬字，不是整萬的數(shù)，用四舍五入法省略萬位后面的尾數(shù)，看什么位，千位，千位是0-4就舍，千位是5-9就入。再在末尾加上萬字。值得注意的是，這里為什么用=號，而這里用約等號呢？三、把下面各數(shù)改寫成用萬億作單位的數(shù)，（不是整億數(shù)用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)。）59500000000= 595億 26800000000=268億 103450000010億 9976540000100億 你是怎么改寫的？教師小結(jié)：是整萬的數(shù)直接去掉個級和萬級的8個0，在末尾添上億字，不是整億的數(shù)，用四舍五入法省略億位后面的尾數(shù)，看什么位，千萬位，千萬位是0-4就舍，千位是5-9就入。再在末尾加上億字。4、說含義第一單元我們還知道了大數(shù)中每個數(shù)位上的數(shù)字表示的含義，比如這個數(shù)，一起讀一讀：19612368，這個數(shù)有幾級？哪兩級，個級的計數(shù)單位有：個，十，百，千。個這個計數(shù)單位所在的數(shù)位叫：個位，千這個計數(shù)單位所在的數(shù)位叫：千位。萬級的數(shù)位有：萬位，十萬位，百萬位，千萬位。從右起，第一個6在什么位，十位， 6表示：6個十，第二個6在什么位，十萬位，它表示：6個十萬。9表示？（9個百萬）8表示，3表示，2表示，1表示，這個1表示？孩子們要準(zhǔn)確表示每個數(shù)字的含義，一定要明確它在什么數(shù)位！5、第一單元我們還會比較大數(shù)的大小， 你能按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。50500 500500 55000 40005你是怎么比的？小結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？大數(shù)的寫法，讀法，改寫，大數(shù)每個數(shù)位表示的含義，大數(shù)的比大小。下面來看看同學(xué)們是否熟練掌握了這些知識。（二）鞏固練習(xí) 一填空、1、三百零三萬零三百零三寫作( 3030303),省略萬位后面的尾數(shù)是（ 303萬 ）2（10）個一萬是十萬；10個（十萬）是一百萬；（100 ）個一百萬是一億。 （2）與最大的6位相鄰的兩個數(shù)分別是（1000000 ）和（ 999998）。 （3）百萬右面的計數(shù)單位是（十萬），左面的計數(shù)單位是（千萬）（4）1030700讀時應(yīng)讀出（ 兩 ）個零 （5）由3個億、2個十萬、8個千、5個百、6個十和4個一組成的數(shù)是（300208564） 二判斷對錯。 （1）與億位相鄰的數(shù)位是十億和千萬。（ ）（2）自然數(shù)的個數(shù)是無限的，所有的自然數(shù)都是整數(shù)。（ ）（3）算盤的一顆上珠表示1，一顆下珠表示5.（ ）（4）一個數(shù)的近似數(shù)一定比這個數(shù)大。（ ）三、在填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。7000=7萬 400000004億 74007萬 1978520萬 60 90760萬 53687萬54 3728544萬 84 8214843萬四、一個數(shù)四舍五入后是60萬，這個數(shù)最