J小學教學教研工作作計劃.doc

J小學教學教研工作作計劃一、指導本學期，我校的工作以提高教學質(zhì)量為中心，以全面培養(yǎng)學生各項能力、素質(zhì)為目標，以課程改革為突破口，以 常規(guī)教學 為工作主線，全面提升教育教學水平。二、工作要點1、扎實開展備課活動。2、積極開展校本教研活動，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)型教師隊伍。3、以基本功達標活動為載體，在教師中開展講課 說課 等一系列活動。4、進一步做好教學常規(guī)管理，加強平時檢查力度,提高課堂教學質(zhì)量。5、深入開展寫字課題研究，做好結(jié)題前的準備工作。6、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。三、工作措施：1、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。教學成敗的關鍵在于教師，教學質(zhì)量提高的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。（1）加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)。本學期，我校將加大培訓學習的力度，結(jié)合新課改理念，每位教師在本學期要不斷地學習專業(yè)理論知識，在積極參加學校組織的集體業(yè)務學習，并認真做好之外，每人還要結(jié)合自己所任學科的特點選擇合適的教學刊物、書籍進行業(yè)務自學。同時根據(jù)我校每位教師都配備了電腦的情況，鼓勵教師利用好電腦，關注網(wǎng)上的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。學校的業(yè)務及時關注教師教學中困惑的問題，有針對性地進行業(yè)務。（2）加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。各位教師要積極撰寫教學反思，教學論文、教學等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。本學期要求每位教師課后要及時寫出教學反思，反思要有一定的深度。學期末上交一篇教學論文。（3）做好教師繼續(xù)教育工作。積極組織教師全員參加繼續(xù)教育培訓，每位教師每學期繼續(xù)教育不少于72學時。2、做好常規(guī),優(yōu)化各項管理,提高工作的實效性繼續(xù)落實教學工作中的 十 字方針。即備課要 深 ，上課要 實 ，作業(yè)要 精 ，教學要 活 ，手段要 新 ，活動要 勤 ，考核要 嚴 ，輔導要 細 ，負擔要 輕 ，質(zhì)量要 高 。（1）、備課要及時,有3節(jié)儲備課，要求全部手寫教案，杜絕雷同教案，教案要體現(xiàn)個人風格，要有實效性。按授課，避免出現(xiàn)教學內(nèi)容與教案不同步現(xiàn)象或無教案上課的現(xiàn)象。這里要強調(diào)的是，各個學科都要優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，這是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要條件。一堂課的效果如何，取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理。優(yōu)化課堂教學，必須有的教學思想、科學的教學原則、正確的教學方法。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，一要端正教學思想，二要克服教學模式的單一化，三要注意學生的規(guī)律，四要必須以新課程標準作指導。（2）、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課。（3）、非科目的學科，必須課時，保質(zhì)保量完成本學期的教學任務。（4）、教師要精心布置作業(yè)，不留過于重復、懲罰性的課外作業(yè)。確保學生課間活動、午間休息。加強平時檢查力度,做好記載,發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時糾正處理,形成規(guī)范的課程管理。（5）、堅持長、學年組長月（每月25日前）檢查教案、作業(yè)制度，教務處隨機抽查，重點抓上課、輔導、作業(yè)的檢查。（6）、培養(yǎng)優(yōu)等生，扶持學困生，不讓一個學生掉隊。讓學生想學，會學，樂學。要扎實抓好各科學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作，對這些學生多一點關心和體貼，努力提高學生的合格率和優(yōu)秀率。3、練好基本功，提高自身修養(yǎng)，樹立良好的教師形象要大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)水平，造就一支能適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)隊伍。結(jié)合旗里下發(fā)的教師基本功達標，以課堂教學為主陣地，開展上課 說課 反思等一系列基本功達標活動，旨在通過此活動的開展牢固練就扎實的基本功，提高教學水平，提高教育教學質(zhì)量。4、開展豐富的教研活動（1）、以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，完善集體備課制度。明確任務,制定計劃,集中時間,共同研討,以 一課多教 等手段，扎實有效推進集體備課活動。（2）、以開展課堂教學研究為重點，推進教學改革，提倡課堂的民主化，引導學生主動參與學習過程，形成良好的學習習慣及正確的學習策略，培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價值觀。課后必須寫課后反思，提倡一課一得。（3）、繼續(xù)深入開展 導師帶徒 活動，新教師雖然有了一學期的工作經(jīng)驗，仍需向有經(jīng)驗的老教師學習。學校通過對新教師平時聽課，以及教研課中發(fā)現(xiàn)的問題，及時給予理論和實踐指導，使他們在教學上盡快成長起來，成為學校的教學骨干。（4）、同年級同學科教師要經(jīng)?；ハ嗦犝n學習，每位教師每月聽課不少于4節(jié)，一學期聽課16節(jié)，聽課記錄要翔實（不得抄寫教案）。5、深入開展寫字課題研究。每位教師在開學初制定切實可行的計劃，并在教學中不斷發(fā)展和完善，不斷提高學生的寫字水平和能力，