《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計1.doc

唱臉譜教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.過程與方法：查找資料，了解課文中出現(xiàn)的人物以及臉譜特點。3.情感態(tài)度與價值觀：讀課文，聽歌曲，品一品唱臉譜的韻味，激發(fā)學(xué)生對京劇這一國粹以及對戲曲的熱愛。教學(xué)重難點了解京劇常識和唱詞中的典故；品味唱臉譜的韻味，使學(xué)生充分感受到京劇的風(fēng)格特點，激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)時間1課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.大家喜歡歌曲嗎？大家想聽?wèi)騿幔坷蠋煘榇蠹椰F(xiàn)場演唱一段好不好？（教師唱第二段。）2.老師唱得好不好？大家覺得老師唱的是歌曲，還是戲曲？（引導(dǎo)學(xué)生明白：這既是流行歌曲，又是京劇唱段。）3.背景知識介紹：你知道嗎？京劇是中國最著名的劇種，被世人稱為“國粹”，而京劇臉譜又被稱為“國粹之國粹”。今天我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)唱臉譜，來體會這一“國粹”中所蘊(yùn)含的韻味。二、整體感知讀課文，思考：1.這首歌詞在結(jié)構(gòu)上有什么特點？押什么韻？（總分總；押韻。）2.課文每一部分都寫了什么？（外國友人稱贊，描寫臉譜，總結(jié)抒情。）三、感情朗讀，品說“韻味”1.學(xué)習(xí)第1小節(jié)：京劇給外國友人留下了怎樣的印象？（1）從“愣”你體會到了什么？（外國人的驚奇、不可思議。）“愣”和“簡直”都是北京方言。“簡直”表示“真是”、“實在是”的語氣。這些詞語使歌詞具有了京腔、京韻。（2）“四擊頭”是什么意思？（主角出場前，龍?zhí)讉兎^時，鑼鼓使勁地敲：“哐齊來栽哐齊來栽哐傖”最后這幾聲就是“四擊頭”。）（3）外國人如何稱贊“京劇”的？（美極啦，妙極啦，簡直頂呱呱！）你覺得還可以怎樣稱贊？（4）這節(jié)寫外國人的稱贊和觀眾的喝彩，這是一種什么描寫？（側(cè)面描寫）2.學(xué)習(xí)第2、3小節(jié)：了解文中涉及的典故及京劇常識。（1）人物典故。竇爾敦：清朝時期的一名草莽英雄，也就是農(nóng)民起義軍的將領(lǐng)?！氨I御馬”是戲名，盜御馬也叫連環(huán)計，其中竇爾敦與黃三太有仇，他盜取了御馬，卻留下了黃三太的名字，設(shè)計陷害黃三太。最終竇爾敦又中了別人的計，不得不交出御馬。此人剛強(qiáng)勇猛、陰險膽大。劇中的竇爾敦扮演雞鳴狗盜之徒，卻是一派天真使氣的模樣。臺下聽?wèi)虻目偸墙o這個藍(lán)臉賊喝一波又一波的彩。關(guān)公：關(guān)羽，字云長。關(guān)羽身長九尺，使青龍偃月刀，東漢末年劉備麾下著名將領(lǐng)，與劉備，張飛桃園結(jié)義。在三國演義中被描述為蜀漢五虎上將之首。死后受民間推崇，一直是歷來民間祭祀的對象，被尊稱為“關(guān)公”；與“文圣”孔子齊名。此人忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)，是于富有血性的英雄人物。典韋：三國時曹魏猛將，擅使大雙戟，為人壯猛任俠，奮力勇戰(zhàn)，其人忠誠謹(jǐn)重，是曹操的貼近侍衛(wèi)，遷為都尉，置之于左右。后曹操于宛城時，張繡先降而復(fù)反，先令胡車兒暗盜典韋雙戟，再引軍急迫曹操本營；典韋守著大門，殊死惡斗，殺敵甚眾，最終因敵人太多而戰(zhàn)死。其性格猛烈、驍勇善戰(zhàn)。曹操：即魏武帝。三國時政治家、軍事家，詩人。在傳統(tǒng)看法中，此人陰險、狡猾、居心叵測。張飛：字翼德，三國時期人物，是劉備的主要軍事將領(lǐng)之一。為人暴躁、魯莽、耿直。（2）臉譜顏色與人物性格的聯(lián)系。紅色褒義，象征忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)，大多用于富有血性的人物。如關(guān)公等。藍(lán)色表現(xiàn)剛強(qiáng)陰險、正直膽大。如楊延昭，竇爾敦等。綠色表現(xiàn)暴躁勇猛。如魔鬼等。黑色表現(xiàn)公正無私的，如包公；表現(xiàn)暴躁、魯莽、耿直的，如張飛。白色大多表現(xiàn)陰險、狡猾、居心叵測。如趙高、曹操等。黃色般表現(xiàn)為性格猛烈、驍勇善戰(zhàn)。如廉頗、典韋等。紫色剛正威嚴(yán)的人物和忠義厚道的人物常用紫色臉。如魏延、李天王等。金、銀、灰色神秘，代表神妖。用于佛祖和神仙一類人物，如如來佛、二郎神、孫悟空等。3.學(xué)習(xí)第4小節(jié)：品味京劇神韻。（1）從戲劇大師勾畫臉譜時的情景，你體會到了京劇臉譜的什么特點？（鮮明、生動、夸張。）（2）聽歌曲，品一品唱臉譜的韻味。四、總結(jié)升華從這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們感覺到了中國民族音樂的博大精深，體驗到了京劇這一古老劇種的藝術(shù)魅力，希望