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文檔簡介
年級(jí)科目二年級(jí)數(shù)學(xué)備課教師王春玲教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容奧運(yùn)開幕教 學(xué)目 標(biāo)1、結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)時(shí)、分,知道1時(shí)60分。2、會(huì)正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。3、培養(yǎng)遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教 學(xué)重難點(diǎn)知道1時(shí)=60分,會(huì)辨認(rèn)像9時(shí)45分這樣的時(shí)間。學(xué) 情分 析結(jié)合奧運(yùn)開幕式的現(xiàn)實(shí)情境,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)分、知道1時(shí)=60分,初步體會(huì)時(shí)、分的實(shí)際意義。學(xué) 法指 導(dǎo)討論法+觀察法教 具準(zhǔn) 備一個(gè)有時(shí)針、分針的鐘面、31個(gè)學(xué)具鐘面板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)時(shí)、分鐘面:有( ) 個(gè)大格,( ) 個(gè)小格時(shí)針走1大格,就是 ( )。短、粗時(shí)針 長、細(xì)分分針走1小格就是 1分,走1大格就是 5 分針時(shí)針走1大格,分針正好走 1 圈1時(shí) = 60分教學(xué)過程互動(dòng)學(xué)生教師 設(shè)計(jì)意圖一、情境引入:猜謎語:滴答滴答,滴答滴答,會(huì)走沒有腿,會(huì)說沒有嘴,它會(huì)告訴我們什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。(打一物品)猜一猜這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)關(guān)于什么的知識(shí)。真棒!出示主題圖:從圖中你看到了什么?我們看時(shí)間一般通過什么來看?二、探索新知:1、認(rèn)識(shí)大格、小格T:(1)問:關(guān)于鐘面,你知道些什么?T:還記得時(shí)針、分針?biāo)麄兊臉幼訂幔?(2)(拿出教具鐘面):我們來看一看記正確了嗎?完全正確,真棒。認(rèn)真觀察鐘面,你還發(fā)現(xiàn)了什么?T:數(shù)一數(shù)有多少個(gè)大格,多少個(gè)小格?拿出你的鐘面,開始數(shù)【完整板書】全班一起數(shù)大格 T:有多少個(gè)小格,你是怎么數(shù)的?T:為什么5格5格數(shù)?因?yàn)?大格里面有5個(gè)小格,分針指到1,就是一五,指到2就是二五,指到3就是三五,指到6那就是五六,指到9就是五九,指到10怎么辦?2、認(rèn)識(shí)時(shí)、分認(rèn)識(shí)時(shí)T:現(xiàn)在放下學(xué)具鐘,注意看了,我讓時(shí)針動(dòng)起來,從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù),也就是走一大格,你知道時(shí)針走1大格是幾小時(shí)嗎?具體認(rèn)識(shí)分T:我們再來看分針A:分針從數(shù)字12起走,走1小格,是幾分?B:3小格呢?C:一大格呢?為什么?T:如果我7時(shí)打開電視,會(huì)怎么樣?9時(shí)打開呢? 所以我們一定要弄清楚是幾時(shí)幾分才不會(huì)錯(cuò)過精彩的節(jié)目。那這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)時(shí)、分(鐘表)有12個(gè)數(shù)字,還有時(shí)針、分針(時(shí)針又短又粗,分針又細(xì)又長)有大格、有小格S1:可以一格一格的數(shù),有60格S2:也可以5格5格的數(shù),用5的乘法口訣,一共是60個(gè)小格。S:往后加5個(gè)。這個(gè)方法好,用到了乘法口訣,又快又準(zhǔn)確,真會(huì)用我們的舊知識(shí)。(1小時(shí))(1分)(3分)(5分)大格里面有5小格,所以是5分火眼金睛真棒,也就是分針走1小格,是1分,走一圈就是走了60個(gè)小格,也就是60分。【板書:60分】教學(xué)過程互動(dòng)學(xué)生教師 設(shè)計(jì)意圖D:從12走到3呢,是多少分?A:分針從12起走到6是多少分?B:走到11呢?3、體會(huì)1時(shí)=60分T:時(shí)針和分針是兩兄弟,他們呀,常常賽跑,想看看他們賽跑時(shí)的情況嗎?注意:看的時(shí)候思考一個(gè)問題:分針走一圈,時(shí)針有什么變化?T:時(shí)針走1大格是多少時(shí)間?分針走一圈是多少時(shí)間?T:你覺得1時(shí)和60分是怎么的關(guān)系呢?T:總結(jié):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,意思是時(shí)間是最寶貴的財(cái)富,用錢是買不到的,希望孩子們能好好利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。(15分)(30分)因?yàn)槲辶?5分)S:時(shí)針走1大格,分針正好走一圈(1時(shí))(60分)得出:1時(shí)=60分通過認(rèn)讀這幾個(gè)鐘面,我們知道了認(rèn)讀鐘面要先看時(shí)針再看分針,還要注意它們所指的位置,這樣才不會(huì)讀錯(cuò)時(shí)間。教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn):1、在課堂教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法和
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