父親節(jié)活動教案精選.doc

父親節(jié)活動教案精選 每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”，選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲有助于增進親子感情。以下是fla精心整理的教案，歡迎閱讀。 一、活動內(nèi)容：通過教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。 二、活動目的： (一)知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。 (二)讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大。 (三)讓學(xué)生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。 (四)豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。 三、準(zhǔn)備活動： 學(xué)生：請父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。 教師：準(zhǔn)備歌曲、場景設(shè)計、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。 四、教學(xué)過程： (一)感受父愛，引出課題 1、聽歌曲，談感受 師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD我有一個好爸爸(配有歌詞字幕)。 師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的? 生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能干。 生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴(yán)厲。 生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。 師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。 (設(shè)計意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。) 2、暢談父親，感受父愛。 師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。 學(xué)生間相互交流。 師：我們請幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。 生1：我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個個體戶，他的業(yè)余愛好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球 爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了 爸爸還會修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我車的鏈條掉了。”爸爸笑著說：“這還不容易?”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了我的爸爸真能干! 生2：我有一個好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟來源之一，我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個原因，就是那個理由。因此讓我和媽媽煩惱。 我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時我早已進入了夢香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計算題錯了，爸爸這時就走進我的房間里叫醒了我來修改作業(yè)，我那時就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點多了，爸爸這時用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了一道題，快起來更正吧!”我就說：“明天再改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢呢!”這時，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當(dāng)天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。 生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓膭?，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。 有時我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于九十五分的分?jǐn)?shù)。 (設(shè)計意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進一步感受父愛的偉大。) (二)了解父親節(jié)的來歷 師：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因為這樣一種力量，將我們一點點地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔，就是因為這樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達對爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰布魯斯多德夫人發(fā)起設(shè)立一個節(jié)日父親節(jié)。 1.學(xué)生看書，讀父親節(jié)的來歷 師：同學(xué)們打開書33頁，自己讀一讀父親節(jié)的來歷，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀。 師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么?(出示投影) 生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個星期日。 生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。 (設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過自己閱讀，談感受) 2.師介紹父親節(jié) 師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識嗎? 生：想。 師：國際“父親節(jié)”是于1910年，在美國華盛頓州的士波肯市由約翰布魯斯多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個父親節(jié)，于1910年誕生在美國。父親節(jié)是怎樣誕生的呢? 1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯多德夫人，在參加完教會舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個念頭：“既然有紀(jì)念母親的母親節(jié)，為什么不能有一個紀(jì)念父親的節(jié)日(父親節(jié))呢?”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。 多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個兄弟)。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。 多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個孩子的生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因為經(jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。 1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。直到那時，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運動，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。 師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會有父親節(jié)了吧! 生：知道了。 (設(shè)計意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗親情的無私和偉大。) (三)走近爸爸。 師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信，請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。) 師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么? 生1：我想說爸爸您辛苦了。 生2：我想告訴爸爸我會好好學(xué)習(xí)天天向上。 生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。 生4：我想對爸爸說我會聽您和媽媽的話的。 (設(shè)計意圖：讓學(xué)生大膽說出自己的做法) (四)回報父愛。 (1)發(fā)起倡議 師：同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻給摯愛我們的人呢? 生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事?！币詼p輕父母的辛苦，回報父母的恩情! (設(shè)計意圖：教學(xué)生如何去做。) (2)卡片表達愛 師：請同學(xué)以我心中的爸爸為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著我有一個好爸爸的音樂開始作畫。) (3)我對爸爸說 請每位同學(xué)在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了?；蛘吣阆霝榘职肿鲂┦裁?再或者是你今后的打算。 學(xué)生寫完后，進行交流。 生1：我要做家