【同步練習(xí)】《湖上雜詩》（冀教）.docx_第1頁
【同步練習(xí)】《湖上雜詩》（冀教）.docx_第2頁
【同步練習(xí)】《湖上雜詩》（冀教）.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖上雜詩同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)一、辨析形近字并組詞蓑（ ）鋪（ ）碎（ ）牧（ ）錐（ ）曉（ ）哀（ ）浦( ) 粹（ ）收（ ）稚（ ）澆（ ）二、伯牙識音笛弄晚風(fēng)（nng nng ）蓑衣（shu su）橫野（hng hng）葛嶺（g g）羨少年（xin xun ）碎（cu su）三、精彩回放1、草鋪橫野六七里，_。2、老夫心與游人異，_。3、_，忽作玻璃碎地聲。 課后能力提升1、 結(jié)合工具書，試著自己翻譯湖上雜詩。 _二、湖上雜詩中，作者為什么“不羨神仙羨少年”呢？ _參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)一、蓑衣、哀傷；店鋪、江浦；破碎、純粹；牧童、收拾；錐子、幼稚；知曉、澆花。二、nng、su、hng、g、xin、su三、略。課后能力提升一、葛嶺的花都在二月開放（作者閑來無事，在湖濱郊游踏青），一路上游人絡(luò)繹不絕，都說想做神仙，而我的心境與他們的不一樣，我一點也不羨慕神仙，只羨慕那些少年。二、表達(dá)了作者對青春的渴盼，并在對年輕的希冀中隱藏著一股難言的惆悵和無奈。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論