六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷雙向細目表 (2).docx

附件： 初中數(shù)學(xué)雙向細目表（普陀版）題號測量目標(biāo)考試內(nèi)容分值預(yù)期難度主要考點相關(guān)內(nèi)容一1基本運算分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的通分3B2基本概念基本概念整數(shù)、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、倒數(shù)3B3解決基本問題分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分?jǐn)?shù)的乘除法3B4解決基本問題分?jǐn)?shù)應(yīng)用題甲比乙多（少）幾分之幾3B二5基本知識分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)寫成兩個整數(shù)相除的形式：= 2A6基本計算分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化化為小數(shù)是 2A7基本概念和計算求一個數(shù)的倒數(shù)倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法：的倒數(shù)是 2A8解決基本問題分?jǐn)?shù)的基本應(yīng)用男生人數(shù)是女生人數(shù)的，那么女生人數(shù)占全校人數(shù)的 2B9運算能力求一個整數(shù)的因數(shù)的個數(shù)， 的因數(shù)有 個2B10基本概念互素的概念在1、2、4、7中互素的數(shù)共有_對2B11基本概念、計算和解決問題的能力已知最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，求這兩個數(shù)甲、乙兩個數(shù)最大公因數(shù)2，最小公倍數(shù)30，若甲數(shù)是10，則乙數(shù)是 2B12基本性質(zhì)的應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2A13解決基本問題分?jǐn)?shù)的應(yīng)用四月份產(chǎn)值比三月份增長，五月份比四月份降低，則五月份產(chǎn)值與三月份產(chǎn)值相比 2C14解決基本問題分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一段公路長3千米，8天修完，平均每天修 千米，每天修這段公路的 2B15解決基本問題工程應(yīng)用題甲工程隊完成一項工程需18個月，乙工程隊完成同一項工程需24個月則甲乙合作完成這一項工程需要 個月.2C16解決基本問題分?jǐn)?shù)的約分、通分一個分?jǐn)?shù)若把它化為最簡分?jǐn)?shù)結(jié)果是；如果把分子加上4，再化成最簡分?jǐn)?shù)結(jié)果為，原來的分?jǐn)?shù)是_2B三四17基本計算求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)用短除法求35和105的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)5A18基本計算分?jǐn)?shù)的混合運算分?jǐn)?shù)的加減乘除混合運算15B19基本計算分?jǐn)?shù)的簡便計算簡便計算5C20基本計算解方程解含分?jǐn)?shù)運算的方程10B21基本計算設(shè)未知數(shù)解分?jǐn)?shù)計算一個數(shù)減去，再加上等于，求這個數(shù)。5B22基本應(yīng)用數(shù)軸在數(shù)軸上畫出各點，并比較大小7A23基本應(yīng)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題讀柱狀圖尋找信息解決幾分之幾的問題6A24綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題兩根鐵絲第一根剪下，第二根剪下米，剩下部分相等，已知第一根鐵絲原長20米，求第二根鐵絲原長。6B25綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題買衣服，先買了一件140元的上衣，又拿余下錢的買了一條褲子，這時剩下的錢正好是去時所帶錢的.買褲子用了多少錢5C注：（1）表中“測量目標(biāo)”是指基礎(chǔ)知識和基本技能、邏輯推理能力、運算能力、空間觀念、解決簡單問題的能力；一個題目可以是一個測量目標(biāo)，也可以是幾個測量目標(biāo) （2）表中“預(yù)期難度”可用字