翼教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

翼教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 我能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。王寧是我們班的三好學(xué)生_你為什么要選自己_“天狗望月”就更有趣了_2. 讀下面的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。_六一_那天大家又唱又跳可高興了_3. 讀一讀，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）小鳥(niǎo)飛到哪兒去了_（2）我一定要把美麗的小路找回來(lái)_（3）一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了_4. 按要求完成下列句子（沒(méi)有學(xué)過(guò)的字寫(xiě)拼音）（1）小力是_的學(xué)生。（填詞語(yǔ)）（2）媽媽在哪兒_我好想她啊_（加標(biāo)點(diǎn)）（3）我要是_，就_。（補(bǔ)充句子）5. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。多么可愛(ài)的小葫蘆啊_你覺(jué)得小鳥(niǎo)和青蛙誰(shuí)說(shuō)得對(duì)_寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了_6. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。燕子_你為什么飛得這么低呀_小鴨子捉不到蟲(chóng)子_急得直哭_讓我來(lái)送小螞蟻吧_春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢_7. 閱讀短文，回答問(wèn)題。囊螢映雪 古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子_一個(gè)叫車胤（yn）_一個(gè)叫孫康_他倆都非常好學(xué)_ 白天他們要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書(shū)。可是因?yàn)樗麄兗依锒继F，常常買不起燈油。 夏天，車胤看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲(chóng)放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來(lái)一塊薄紗，縫了個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲(chóng)放在里面。看書(shū)的時(shí)候，就用這個(gè)口袋照著。 一個(gè)冬天的晚上，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪。孫康站在門口，覺(jué)得雪地里亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書(shū)上的字呢。他拿出 一本書(shū)，映著雪一看，果然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書(shū)來(lái)。 車胤和孫康后來(lái)都成了有學(xué)問(wèn)的人。（1）在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)牧吭~。一_燈 一_薄紗 一_書(shū) 一_雪（2）在文中第一自然段的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子_一個(gè)叫車胤（yn）_一個(gè)叫孫康_他倆都非常好學(xué)_ （3）車胤和孫康買不起燈油，分別想出了什么辦法讀書(shū)？（4）讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該向車胤和孫康學(xué)習(xí)什么？8. 把下面每組詞語(yǔ)連成句子寫(xiě)下來(lái)，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)愛(ài) 非常 弟弟 學(xué)習(xí) 我的_9. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。是 徐虎 一個(gè) 水電 上海市 的 普通 修理工_利用 徐虎 休息 走遍 時(shí)間 了 千家萬(wàn)戶_10. 按要求做題。（1）小鳥(niǎo) 深處 大山 有 可愛(ài)的 一只（連詞成句）（2）秋風(fēng)吹來(lái)_真涼爽啊_（加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（3）采桑 插秧 打谷 乘涼（劃去不是同類的詞）11. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。你要想想辦法_讓你的文具回家_一分鐘真重要呀_聽(tīng)了狗熊的通知_大家為什么沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)呢_ 12. 把下列詞語(yǔ)連城一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。的 太陽(yáng) 剛剛 火紅 升起高高興興地 去 同學(xué)們 植樹(shù)我 家 一只 有 小貓 可愛(ài)的13. 在括號(hào)中寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并完成練習(xí)。（1）青蛙寫(xiě)詩(shī)小蝌蚪 池塘里的水泡泡 荷葉上的一串水珠 （2）青蛙寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，_、_和_來(lái)幫忙了。14. 加標(biāo)點(diǎn)。原來(lái)_這些陌生的朋友是各種各樣的人造衛(wèi)星_15. 說(shuō)出下列句子引號(hào)的作用中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)。16. 讀句子，填上標(biāo)點(diǎn)。（1）鳥(niǎo)蛋拿在手上好玩嗎_（2）鳥(niǎo)兒的歡唱你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎_（3）鳥(niǎo)媽媽看不到鳥(niǎo)蛋一定會(huì)焦急不安_17. 把下面的詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。只有 才有 種自己 吃不完的 菜_18. 閱讀下文，回答問(wèn)題 為了_，為了_，為了_，邱少云像千斤巨石一般 ， 趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。 黃昏時(shí)候_漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)_為邱少云同志報(bào)仇_我們懷著滿腔怒火_勇猛地沖上_391_高地_敵人全部被殲滅_看看時(shí)間_從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束_才20分鐘。（1）按課文內(nèi)容填空。為了_，為了_，為了_，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。（2）給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。黃昏時(shí)候_漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)_為邱少云同志報(bào)仇_我們懷著滿腔怒火_勇猛地沖上_391_高地_敵人全部被殲滅_看看時(shí)間_從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束_才20分鐘。（3）文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了_和_的修辭手法，體現(xiàn)出了邱少云的_的精神。19. 給句子加標(biāo)點(diǎn)。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大_就得告別媽媽_四海為家_20. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。兒童團(tuán)員 王二小 是是 我 孩子 的 媽媽 好鄧小平爺爺 種的 親手 是 這 樹(shù)快樂(lè) 多 生活 我們 的來(lái)了 想出 辦法 爺爺21. 課內(nèi)閱讀。 第二天早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在方方的小床上。方方醒了，拉開(kāi)窗簾。啊!窗玻璃上真的畫(huà)滿了畫(huà)兒，一格窗框一幅畫(huà)兒。 第一格上，畫(huà)著一棵松樹(shù)； 第二格上，畫(huà)著一座大山； 第三格上，畫(huà)著一枝蘭花 多漂亮的畫(huà)兒呀_冬爺爺真是個(gè)大畫(huà)家_（1）方方睜開(kāi)眼看到了窗玻璃上的_。（2）給選文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。多漂亮的畫(huà)兒呀_冬爺爺真是個(gè)大畫(huà)家_（3）冬爺爺在窗玻璃上畫(huà)了_、_、_（4）想一想：冬爺爺還會(huì)畫(huà)什么？22. 把詞語(yǔ)排成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小樹(shù) 的山上 高了更23. 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?；疖嚲鸵_(kāi)了_趕快上車吧_24. 給句子加標(biāo)點(diǎn)（1）這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊_（2）難道月球比地球的年齡還大_25. 讀一讀,在橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（1）小燕子飛得真低呀_（2）親愛(ài)的烏鴉,您好嗎_（3）春天_熊爸爸帶著小熊來(lái)到森林里_26. 我會(huì)根據(jù)要求完成練習(xí)。（1）在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛_在哥哥耳邊說(shuō)了幾句悄悄話_哥哥點(diǎn)著頭_連聲說(shuō)_好_好_（2）照例子改寫(xiě)句子。例：走馬燈吸引住了茅以升。走馬燈把茅以升吸引住了。我打敗了電腦棋手。例：風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。我的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。微風(fēng)吹倒了小草。（3）把句子補(bǔ)充完整。因?yàn)開(kāi)，所以我今天沒(méi)有去公園玩。27. 讀下面的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。我喜歡與小朋友一起玩球_28. 給下列句子加標(biāo)點(diǎn) 云_快快慢慢_大大小小_白白淡淡_高高低低_時(shí)刻潰散崩離_時(shí)刻瞬間組合_各有不同_人的心_命運(yùn)_明明暗暗_各式各樣_分分秒秒_