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文檔簡介
2007年中考化學模擬試卷特約撰稿人 福州三中金山校區(qū) 楊燕琴友情提示:可能用到的相對原子質(zhì)量 H1 O16 K39 Mn55 一、選擇題(本題包括15小題,共30分,每小題只有一個正確答案,請在答案的字母填在題后的括號內(nèi)。)1下圖所示變化屬于化學變化的是( ) A對玻片呼氣 B蠟燭燃燒 C濕衣晾干 D燈泡通電發(fā)光2下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是A節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵 B建筑施工導致塵土飛揚C生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體 D生物的腐爛放出一氧化碳3.對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種方法?!氨t茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于( )A化合物 B純凈物 C混合物 D無法判斷4.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”。下列敘述缺乏科學依據(jù)的是( )A可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒 B長期飲用純凈水,不利于身體健康C加碘食鹽中的“碘”是指碘元素 D可用純堿除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸5下列物質(zhì)的用途,主要利用化學性質(zhì)的是( )A銅制造電線 B活性炭吸附冰箱中的異味C氧氣供給呼吸 D用氫氣填充氣球6下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是( ) A取粉末狀固體藥品 B. 傾倒液體 C. 過濾 D. 加熱液體 7為除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3雜質(zhì),應加入適量的( )A硫酸 B鹽酸 C氫氧化鈣 D氫氧化鈉8小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡,在用清水洗滌之前,他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對鐵銹進行處理,這種物質(zhì)是 A汽油 B食鹽水 C白醋 D純堿9熟石灰可改良酸性土壤,但不能與銨態(tài)氮肥混合施用,其原因是兩者混合會發(fā)生如下化學反應:Ca(OH)2 + 2NH4Cl = CaCl2 + 2H2O + 2 ,請判斷 中物質(zhì)的化學式 ( )AN2 BNO CNO2 DNH3 10下列對物質(zhì)的利弊分析錯誤的是 ( )A發(fā)展生物燃料(如乙醇汽油)可能導致糧價上漲B塑料的使用方便了我們,卻給我們帶來環(huán)境污染C二氧化碳是一種百利而無一害的物質(zhì)D氧氣讓人歡喜讓人憂,喜的是它能供我們呼吸;憂的是它使我們的食物腐敗11生活中處處充滿化學,下列有關(guān)化學知識應用的敘述錯誤的是( )A用食醋除去水壺中的水垢B小孩經(jīng)常咬鉛筆芯,會導致鉛中毒C食品包裝中用一小袋生石灰作干燥劑D用碳素墨水書寫文件,以便長期保存檔案材料 12鮮肉是日常生活中主要食品之一,新鮮度可以通過測試pH來判斷。所資料顯示,pH與肉的新鮮度的關(guān)系為:新鮮肉pH 5.86.2;次鮮肉pH 6.36.6;變質(zhì)肉pH 6.7以上。新鮮肉在變質(zhì)過程中酸性強弱的變化為( )A變?nèi)?B變強 C不變 D無法確定13某同學對所學部分化學知識歸納如下,其中錯誤的是( )A物質(zhì)性質(zhì)與用途B日常生活經(jīng)驗O2助燃氣焊切割金屬區(qū)別棉和羊毛織物取少量,點燃聞氣味C安全常識D化學與生活煤氣泄漏打110報警糖類、蛋白質(zhì)必需攝取的營養(yǎng)素 14小李在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時,歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色,則其中表示不正確的是( ) A紫色 B藍色 C紅色 D無色15類推是化學學習中常用的思維方法?,F(xiàn)有以下類推結(jié)果:酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是( )A只有 B只有 C只有 D全部二、填空與簡答(本題共37分)16(8分)物質(zhì)都是由元素組成的,已知氫、鈉、氯、氧四種元素的原子結(jié)構(gòu)圖如下:(1)氯原子的核外共有 個電子,在化學反應中容易 電子,形成的離子符號是 。(2)選用以上元素按下列要求各寫一個化學式:物質(zhì)類別酸堿鹽非金屬氧化物化學式(3)鈉屬于(選填“金屬”“非金屬”下同) 元素。17(8分)某校初三化學興趣小組進行“閩江水質(zhì)調(diào)查活動”,請你參與活動并結(jié)合你所學知識回答下列問題:(1)小紅用杯子取她家門前的閩江水,加入適量的 ,攪拌。發(fā)現(xiàn)杯中泡沫很多,得出結(jié)論:閩江水是軟水。(2)目前有部分河段的閩江水都受到不同程度的污染,你認為導致閩江水污染的原因主要有(寫一點) 。(3)若要測定處于某工廠下游的閩江水是否被堿污染?你的方法是 。(4)下列關(guān)于水的說法中不正確的是( )A. 水是生命活動不可缺少的物質(zhì) B. 水是常見的溶劑 C. 水既可作為反應物,也可以是生成物 D. 水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物(5)您家中有哪些節(jié)水措施 ? 。(6)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫和氧兩種元素組成的物質(zhì),請你另舉一例由同種元素組成的兩種不同物質(zhì)的化學式 和 。18(6分)近年來,有不少公交車和出租車上印有“CNG”的標志,代表它們是以壓縮天然氣作為燃料的汽車。(1)天然氣是一種重要的能源,其主要成分是(填化學式) ,天然氣的主要成份若出現(xiàn)在煤礦井里,并達到一定的濃度遇明火就會爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸。瓦斯爆炸嚴重危害井下礦工的生命安全。為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井 等安全措施。(2)天然氣、煤和石油均屬于化石燃料,化石燃料是不可再生的能源。所以我們在使用時應樹立“一要節(jié)約能源,二要進一步開發(fā)、利用新能源”的觀點。有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少寫兩種) 。舉一個由化學能轉(zhuǎn)化為熱能的例子 。(3)造成暖冬與大氣中二氧化碳的增多有關(guān),請寫出一種燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體的化學方程式 。19(8分)在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。 甲同學根據(jù)已學知識,提出了一套回收方案:含銅廢料黑色固體及殘留物足量稀硫酸、加熱藍色溶液及不溶物過濾濾液加鐵屑淺綠色溶液及紅色沉淀物過濾紅色粉末在空氣中灼燒(1)甲同學的方案三個步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學反應方程式分別是: ; ; 。(2)乙認為,在“加鐵屑”這一步時,應該加入略過量的鐵屑。你認為乙這么說的道理是: 。丙又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?”。請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?。20(4分 )(1)圖2所示的滅火原理是: ;請再舉出一例與上圖滅火原理不同的滅火實例: 圖1 圖2 。 (2)實驗后,如果燈帽沒有及時蓋上,會造成酒精揮發(fā),酒精燈不易點燃。請你用分子的觀點解釋酒精會揮發(fā)的理由 。(3)在空氣中敞口放置的一瓶無水酒精,沒有燃燒的原因是 A沒有與氧氣接觸 B無水酒精是液體 C沒有達到著火點 D酒精沒有可燃性21(3分)右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)曲線回答:(1)t2時,將三種物質(zhì)分別溶于100g水中制成飽和溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量最多的是 ;(2)將上述制成的飽和溶液分別由t2降溫至t1后,沒有析出晶體是 ;(3)上述降溫至t1后的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的 是 。三、實驗與探究(本題共23分)22(7分)某?;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:集體討論 (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號) 。A蠟燭 B紅磷 C木炭 為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證 。(2)小組同學共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置, 你認為合理的是(填編號) 。水B水A為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該 。分組實驗 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗。數(shù)據(jù)分析 實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)組 別123456進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的1/5。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 。實驗拓展(4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。經(jīng)討論,同學們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量 溶液來吸收該氣體,實驗也能取得較好的效果。23(7分)在實驗室中,利用右圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱)。 (1)小明同學還想利用上述實驗裝置制取 H2和CO2,請你對他的方案給予評價:制取的氣體A中盛放的試 劑B中盛放的試 劑評 價(回答是否可行;若不可行,說出理由)H2Zn、稀H2SO4濃H2SO4CO2大理石、稀鹽酸濃H2SO4(2)李明同學想用高錳酸鉀制取干燥的O2,必須添加的一種儀器是 ,并要對裝置作何改進? 。a中發(fā)生反應的化學方程式為 。24(9分)(1)某同學做了以下兩個實驗(溫馨提示:生石灰與水發(fā)生化學反應時,放出大量的熱):打開膠塞,向小燒杯中加入適量生石灰,迅速蓋好膠塞。打開膠塞,向小燒杯中加入適量石灰石,迅速蓋好膠塞。水稀鹽酸飽和澄清石灰水 實驗1 實驗2現(xiàn) 象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因?qū)嶒?澄清石灰水變渾濁實驗2澄清石灰水 (2)利用下圖裝置進行A、B兩組實驗,將分液漏斗a中的少量溶液滴入b中,待完全反應后,打開止水夾。a、b、c中的物質(zhì)如下表所示,請完成表中內(nèi)容:實驗a中物質(zhì)b中物質(zhì)c中物質(zhì)實驗現(xiàn)象化學方程式A鹽酸碳酸鈉溶液澄清石灰水b b中 B鹽酸碳酸鈉溶液紫色石蕊試液c c中 四、分析與計算(本題共10分)25(2分)甜蜜素(C6H12O3NSNa)是一種常用的食品甜味劑。(1)甜蜜素是由 種元素組成;其中氫氧兩種元素的質(zhì)量之比 。26(8分)實驗室常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳做催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。(1)請計算,制取3.2g氧氣,理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為 ;需質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為 。(2)某化學試劑公司報價:高錳酸鉀30.50元/Kg,30%的過氧化氫溶液21.7元/Kg。請從實驗操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮,用 方法。參考答案一、選擇題二、填空與簡答16(1)7 得1個 Cl- (2)HCl NaOH NaCl H2O (3)金屬 17(1)肥皂水 (2)一些工廠的廢水不經(jīng)處理直接排入閩江中(生活污水直接排放到閩江中或把生活垃圾倒入閩江中或堆放岸邊)(合理均可) (3)取樣,滴入無色酚酞試液(或pH試紙測),若無色酚酞試液變紅色(或pH 7),則閩江水呈堿性(被污染了) 。 (4)D (5)洗衣服的水用于沖廁所等 (6)O2和O318(1)CH4 通風,嚴禁煙火 (2) 太陽能、水能(或氫能等) 煤的燃燒 (3)CH4+2O2 點燃 CO2+2H2O(合理均可) 19(1) 2Cu + O2 加熱 2CuO ; CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O ; Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu 。 (2)“確保CuSO4 用完”或“將Cu完全置換出來”,其他類似說法均可。 (3)將所得銅粉加適量的酸以除去剩余的鐵粉后再洗滌、干燥。20(1)隔絕空氣 用水澆滅 (2)酒精分子不斷運動擴散到空氣中 (3)C21(1)A (2)C (3)A三、實驗與探究22(1)B 足量 (2)A 檢查氣密性 (3)不可燃 不支持燃燒 難溶于(4)氫氧化鈉 23 (1) 不行, 發(fā)生裝置可以用于制取氫氣,但收集氫氣應改用向下排空氣法;行。(2)酒精燈 在試管口放一團棉花 將發(fā)生裝置中的試管口略向下傾斜 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 24(1)實驗1: 石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應生成了難溶于水的碳
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