八年級下學期入學考試語文試卷.doc

八年級下學期入學考試語文試卷滿分120分，考試時間120分鐘第 I 卷（選擇題 共30分）一、基礎知識及運用（15分，每小題3分）1 下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分）A仄歪（z） 阻遏（） 寒噤（jng） 詰問（j） 姓名 班級 考號 B瑣屑（xu） 文縐縐（zhu） 脊椎（j） 絕山獻（yn）C吊唁（yn） 傖俗（cng） 褶皺（zh） 胚胎（pi）D殷紅（yn） 追溯（s） 瘧疾（nu） 塌?。╰）2 下列詞語中錯別字最多的一項是（ ）（3分）A健忘 取諦 窮愁繚倒 無動于衷B綺麗 藩籬 草長螢飛 驚濤骸浪 C霹靂 唏噓 消聲匿跡 鳴鐘擊磬D壬戍 五彩斑瀾 重巒疊障 物競天擇3、下列劃橫線的成語使用正確的一項是( )A面對梅里雪山撲朔迷離的天氣，登山隊員們進退兩難。B我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。C當電影2012里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了，渺小得無與倫比。D小選手通過形體表演，將二十多個人體象形字惟妙惟肖地展現(xiàn)出來，博得了滿堂喝彩。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）A.為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防范措施。B.為了搞好工作，我們要廣泛征求、虛心接受群眾意見。C.經(jīng)過老師和同學們的幫助，才使他打開了思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。D.教育觀念能否從根本上轉變，是我們解決全面推進素質教育進程問題的重要保證。5、 下列有關表述，有誤的一項是：（ ）A. 杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，石壕吏便是其中一首。 B. 阿長與山海經(jīng)的作者是我國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅，本文選自小說集吶喊。 C. 愛蓮說與陋室銘在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為借物喻人。 D. 石壕吏中“吏呼一何怒！婦啼一何哭！”兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。 2、 閱讀下面的文字，回到6到7題。（6分，每小題3分）恐懼是一種可以控制的情緒什么是恐懼？恐懼就是對于外部發(fā)生的危險做出的一種心理反應。有時，這種反應更近乎一種本能，例如遭遇到火災、泥石流等危機時本能地逃跑，或是被人迎面打來一拳時本能地架起手臂防御，等等。這些因恐懼而產(chǎn)生的行動是對我們自身的保護，可以幫助我們回避危險。不過，如果保護過了頭，我們就會變成厚厚盔甲下的“套中人”過度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動或場合，并夸大可能的危險，那就會給我們的日常生活帶來許多不必要的麻煩。人們一般把常見的恐懼癥分成四種：動物恐懼癥、場所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥?；加袆游锟謶职Y的人見到一些動物的影像、圖片，或看到關于動物的逼真文字描述，都會感到恐懼并想要逃避，甚至伴有強烈的生理癥狀，如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場所恐懼癥主要是對封閉空間的恐懼，并且會因為無法逃離而感到擔心、害怕，如處于影劇院、地鐵，尤其是電梯中，感到憋悶、呼吸困難、恐慌。密集恐懼癥是對排列密集的較小物體害怕或覺得惡心，例如密密麻麻的蟲卵、蜂巢、淋浴噴頭的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐懼癥大多存在于青少年，主要表現(xiàn)是對學校環(huán)境的恐懼，因升學、轉學或者更換班級而焦慮等?？謶肿院味鴣?？原因多種多樣?？赡茉醋杂趦和瘯r期的心理創(chuàng)傷，可能受到環(huán)境中長期暗示的影響，也可能僅僅由某個單純事件所導致，甚至還有些恐懼要歸結到生物進化上去。例如，在某些懼怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未見過真正的蛇，但他們不由自主地就會對蛇產(chǎn)生恐懼，這是為什么呢？其實，人類的這種恐懼心理是在長期的進化過程中形成的。早期的靈長類動物為了生存，在險象環(huán)生的叢林里面必須提高警惕，小心防范，一旦看到威脅生命 的動物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就會恐懼逃竄。長期的記憶被儲存下來，恐懼心理由此而生。如何克服恐懼心理呢？一般說來，對恐懼的東西了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。動物學家不怕和蛇、蜘蛛等動物接觸，在高樓表演雜技或修筑高樓的建筑工人 不會恐高，盡管他們?nèi)粘９ぷ鲿r就要面對這些危險，但是，通過知識的學習，技能的訓練，他們已經(jīng)掌握了自我保護的方法，并了解到遭遇危險應如何自我救助，因此能夠泰然處之。所以，若想要擺脫你對某一事物的恐懼，就從積累知識并充分了解那件事物本身開始吧！ （選自博物 2012年第4期，有改動）6.下列說法不符合原文意思的一項是( )（3分）A因恐懼而產(chǎn)生的行動是對我們自身的保護，可以幫助我們回避危險，所以恐懼心越重越好。B.常見的恐懼癥有動物恐懼癥、場所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。C.人類對蛇的恐懼心理有可能是在長期的進化過程中形成的。D.對恐懼的事物了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。 7、下列說法不正確的一項是( )（3分）A.第段運用分類別的說明方法介紹了四種常見的恐懼癥。來源:Z,xx,k.ComB.第段“場所恐懼癥主要是對封閉空間的恐懼”一句中，去掉“主要”一詞文意沒有改變。C第段中運用了舉例子的說明方法。xK b1.Co m 21世紀教育網(wǎng)D本 文按照邏輯順序說明了什么是恐懼、恐懼的類型、恐懼產(chǎn)生的原因以及如何克服恐懼心理。3、 閱讀下面的文言文，回到8到10題。（9分，每小題三分） 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于()鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。8下列詞句中加點詞的解釋有誤的一項是（ ）（3分）A浙江之潮，天下之偉觀也 觀：景象B并有乘騎、弄旗標槍舞刀于水面者 騎：騎馬C隨波而逝 逝：去，往D珠翠羅綺溢目 溢：滿，充滿9下列詞句中劃橫線的詞的意義相同的一組是（ ）（3分） A則玉城雪嶺跡天而來 鳴之而不能通其意 B既而盡奔騰分合五陣之勢 予獨愛蓮之出淤泥而不染 C僅有“敵船”為火所焚 公輸盤為楚造云梯之械 D以此夸能 而君以五十里之地存者10下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）（3分）A作者以精煉的筆墨，描寫了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習的宏大場面，弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。B文章第一段按照由遠及近的順序，從形、色、聲、勢四個方面，對錢塘江潮進行描繪，表現(xiàn)了江潮的雄奇壯觀。C文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多，熱鬧非凡，直接表現(xiàn)了江潮之盛和水上表演之精彩。D文章用詞精當，寥寥數(shù)筆便能繪形傳神，如“騰身百變”四個字就刻畫出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。 窗體底端第 II 卷（非選擇題 90分）四、（13分）11、 第1卷文言文中第二段文字主要寫 這一場面，一場復雜的演習活動，而結在 “ ”的靜景上，這是運用了 寫法，這種寫法有_ 的作用。（4分）12、把第1卷文言文劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）倏爾黃煙四起，人物略不相睹（2分）吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身（2分） 13、讀下面這首古詩，然后答題（5分）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平， 涵虛混太清。氣蒸云夢澤， 波撼岳陽城。 欲濟無舟楫， 端居恥圣明。坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。（1）詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己（ ）， 言外之意是（ ）。（2分）（2）“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受 后人贊賞。請作簡要賞析。（3分） 5、 （13分）14、按要求及提示填空默寫。（到必做， 到小題中任選兩小題）（7分）1 晴川歷歷漢陽樹， 。(崔灝黃鶴樓)2 夜久語聲絕， 。 (杜甫石壕吏)3 樹樹皆秋色,_.（王績野望）4 予獨愛蓮之 ， 。（周敦頤愛蓮說）5 陋室銘中描寫環(huán)境雅致的語句是：_，_ 。6 杜甫望岳中表達詩人不怕困難，敢于攀登之雄心，顯示出詩人堅忍不拔的性格和遠大的政治抱負的詩句是：_ ，_。 15、名著閱讀（3分）閱讀下面一段文字回答后面的問題?！皨屢欢▌倓偲鸫?，可是我已經(jīng)下班回來了，”他一面想著，一面加快腳步，嘴里吹著口哨?！半x開學校倒也好。反正那個該死的神父是不會讓你好好念書的，現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?！彼胫?，已經(jīng)到家了。（選自鋼鐵是怎樣煉成的）（1）這段文字中的“他”是指作品的主人公_。（1分）（2）結合原著中這段文字之外的相關內(nèi)容，說說他為什么對神父如此憤恨。（2分）答： 16、閱讀下面的文字，按要求回答問題。 （3分） “酷摳族”是指擁有較高學歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群。這類人擅長精打細算過日 子，通過轉移消費重，占、，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費，在不影響生活質量的前提下，用最少的金錢獲取最大的物質和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲攀比為恥；以物盡其用為榮，以鋪張浪費為恥；以心態(tài)陽光為榮，以糾結抑郁為恥這是一個崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。 (1) 什么是“酷摳族”？（1分）(2) “摳”在詞典里有“吝嗇”之意，“酷摳族”的“摳”值得提倡嗎？請談談你的看法。 六、閱讀下面的文字，完成17到21題。（14分）香伯香伯住在一幢很舊的老屋里。屋子坐落于一條很瘦的老街上。這間祖?zhèn)鞯奈葑哟u瓦破落，屋內(nèi)屋外的墻壁，全都被歲月的火把熏得灰黑灰黑的，盡管其貌不揚，可是每天都有不計其數(shù)的人慕名而來。到老屋來的人，只有一個目的：買餅。香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕：一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一層，還俏皮地粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖呢，軟軟甜甜且不說，最不可思議的是它不膩，不 滯，不粘牙。香伯的一生，好像是為了做香餅而活的。他做餅的手藝，究竟是從哪里學來的，沒人知道。我只記得，當我還在怡保育才小學讀書時，便常?？吹狡つw好像古銅一樣閃閃發(fā)亮的香伯，把他做好的香餅放在紙箱里，用電單車載到菜市去賣。他的生意很好，才一盞茶工夫，便賣得清清光光了。一般人想吃香餅，總是順口說道：“去中央市場找香伯買!”他姓什么，沒人探問;他名喚什么人，沒人關心;只是人人 都喜歡他賣的香餅，所以，順理成因地喚他“香伯”。八歲那年，我隨同父親舉家南遷，到新加坡落葉生根。香伯，就像是現(xiàn)實生活里的許許多多小人物一般，慢慢地從我生活的畫面淡出，淡出了。長大結婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省親變成了常年事務。有一回，一名姻親送了一包香餅到婆家來給我，說：“你嘗嘗，特地訂的。那老頭 ，生意真好，脾氣可大呢，一面做餅，一面罵人!”11我拿起了一個香餅，無意識地看。半圓形的香餅，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的餅皮，層層相疊。咬一大口，那薄若寒蟬的餅皮，依然一層一層若即若離地疊在一塊兒。餅內(nèi)的麥芽糖，不膩，不滯，不粘牙。12.我那份意愿，死亡了的記憶，立刻霍地復活了。13.“做餅的人可是香伯?”對方一點頭，我立刻便央她帶我去看。14.香伯早已不在菜市擺賣香餅了，他成日成夜地窩在老屋里烤餅?？竞玫娘灧旁阼F皮桶內(nèi)，每桶十斤。凡是上門買餅的，必須撥電話預訂。香伯屋里放了一塊大大的黑板，黑板上清清楚楚地寫著訂購者的姓名和訂購的數(shù)量，凡是不曾預先訂購而貿(mào)然摸上門去的，香伯一概不應酬。除此以外，也將餅批發(fā)給附近的雜貨店，不過他有個凡人皆知的怪脾氣：向他領貨的人必須將香餅在同一天內(nèi)賣完，借此以確保香餅的新鮮度。15.有時，他心血來潮，還會“微服出游”，查看別人有沒有把他的餅賣完，倘若賣不完，下回去領貨時，他便會讓你領教領教他那好像石頭一般又冷又硬的臭脾氣。有人勸他把這種家庭式的香餅制作業(yè)機械化、企業(yè)化， 他一口回絕。理由是：“機械死板板，硬邦邦，做出來的餅一個個好像穿上制服的木乃伊，連味道都帶著機器那一股冰冷生硬的味兒!”16.有人見他孑然一身，怕他孤獨終老，勸他尋個伴兒。他倒是聽了，一尋便是兩個，不過呢，尋來的不是老婆，而是徒弟。他收了兩個年幼失學的少年做徒弟，三個人“生死與 姓名 班級 考號 共”地窩在老屋里做餅?？蓢@的是，徒弟們學得了三分功夫便以為自己是無可匹敵的“香餅大王”了，居然另起爐灶，自設分號。那些識貨的人，不肯隨意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，許多沒有嘗過香伯“原裝貨”的，卻傻傻地把“魚目”當“珍珠”。兩個小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心，原本孤僻沉默的他，變得更加古怪寡言了。他發(fā)誓此生不再收徒，所以 ，在暮年，一個人留在老屋里苦苦拼搏。17.姻親帶我到老屋去，遠遠地，便聞到了烤餅的香味。18.屋里，打著赤膊的香伯，正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮。他的神情，是那樣地專注，是那樣地虔誠，好似他做的是驚世駭俗的藝術品，是舉世無雙的雕刻品。19.夕陽透過色漆剝落的木窗斜斜地照了進來，浸在金色余暉里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起 皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可