與兒街中心學(xué)校大課間活動計劃.doc_第1頁
與兒街中心學(xué)校大課間活動計劃.doc_第2頁
與兒街中心學(xué)校大課間活動計劃.doc_第3頁
與兒街中心學(xué)校大課間活動計劃.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

與兒街鎮(zhèn)中心學(xué)校大課間活動計劃 (2013-2014學(xué)年度)為豐富學(xué)生的課間生活,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生在活動中陶冶情操,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,鍛煉好身體,樹立“終身體育”的思想,特制定我校大課間活動方案如下: 一、指導(dǎo)思想:全面貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定,認真落實全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā),尊重老師和學(xué)生的運動選擇,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。 二、活動的目標(biāo)和原則: (一)目標(biāo) 1、改革學(xué)校課間操單一做操的模式,強化課間操的整體度,提高鍛煉實效,優(yōu)化課間操的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。 2、根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極創(chuàng)新,通過身體練習(xí)在強身的同時,放松學(xué)生身心,健心育智,全面發(fā)展。 3、發(fā)揮其他教師的體育特長,充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備,實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。 4、全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì),促進師生和諧發(fā)展。(二)原則 1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行德育教育的功能,重視活動過程的管理。2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件,創(chuàng)新性的組織活動開展。 三、組織機構(gòu) 組 長:王 艷 成 員:沈守清 許丙東 各班主任及體育教師 活動協(xié)助教師:其余所有副班主任 四、活動內(nèi)容及時間安排:(一)活動內(nèi)容安排: 1、體育趣味游戲:跳橡皮筋、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、扔沙包在其中創(chuàng)設(shè)古詩文誦讀內(nèi)容。 2、棋類活動(軍旗、象棋、圍棋、五子棋等) 3、球類活動(籃球、足球、排球、羽毛球等) 4、跑步(走跑交替、耐久跑等) 5、拔河 (二)時間安排: 每天第一節(jié)課和第二節(jié)課中間30分鐘,前10分鐘眼保健操及廣播體操;后20分鐘在體育教師正副班主任的指導(dǎo)下,分小組開展以游戲為主的活動。 五、活動要求:1、全校師生應(yīng)高度重視,共同參與。各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實大課間活動項目實施方案,確保活動時間與活動質(zhì)量。2、各班按照活動安排表所安排的內(nèi)容,到指定的活動場地進行活動。各班應(yīng)仔細閱讀(場地劃分示意圖),明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域,雨天則在本班教室進行活動。3、各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動。如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下,可以結(jié)合本班師生的實際情況,選擇一些師生樂于參與,易于進行的簡單、安全、文明健康的活動作為補充內(nèi)容活動。4有關(guān)活動所需器材。各班每天早晨早讀前到器材室借器材,并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還,借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳,動員學(xué)生自帶部分器材(如繩、毽、棋等)。5、在活動中,若需要在活動方法、運動技術(shù)上給予指導(dǎo),班主任可以要求政教處給予協(xié)助指導(dǎo)。值周、值日教師必須加強巡視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論