心理健康活動周方案.doc

心理健康活動周方案文章來源教師范文吧 健康活動周 一、指導在這個崇尚個性張揚的時代，在這個獨生子女眾多的大中，精神的培養(yǎng)，合作技巧的掌握顯得尤為重要。 學會，學會創(chuàng)造，學會合作，學會生存 已成為二十一世紀教育的主題，合作是未來工作、社會適應乃至國力競爭的基礎。本學期為進一步加強我校學生心理健康教育，促進學生心理健康成長，我校決定開展以 嘗試合作 為主題的心理健康教育活動周活動。以全面推動我校心理健康教育工作，形成校本心理健康教育特色，營造健康、和諧、良好的校園育人氛圍。二、活動主題：嘗試合作三、活動時間：xxxx年12月8日 12月12日四、組織機構(gòu)：教科室組長：副組長：組員：一到六年級各班五、活動目標1、通過本周活動讓學生讓學生感悟人與人之間互助、合作的重要性，體驗到的溫暖、用集體的智慧和力量解決問題的快樂。2、使學生明白合作與協(xié)調(diào)是使集體和諧、團結(jié)的重要因素，從而培養(yǎng)他們的合作能力。3、意在培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，讓學生充分體驗合作過程中地愉悅，從情感上認同合作。六、活動內(nèi)容以及形式（一）心理黑板報設計與評比參加人員：全校各時間：12月12日前要求：每班出一期有關 嘗試合作 的心理健康的黑板報。要求內(nèi)容圍繞主題，選題積極向上，版面設計精美，內(nèi)容豐富。（二）心理健康繪畫、手抄報、征文比賽各年級參與項目：1-2年級繪畫小報3-4年級手抄報5、6年級征文時間：12月7-12月11日要求：圍繞 嘗試合作 的主題選擇相關心理知識、案例等，內(nèi)容積極健康。其中手抄報版面編排合理；文字信息量占整版面的75或以上；繪畫小報和征文圍繞主題不要走題。每班于12月11日前上交3份作品予以參評。（三）心理健康主題時間：12月7日 12月12日的專題課時間要求：各班級開展以 嘗試合作 為主題的主題。活動結(jié)束后，各班班主任于12月10日前將班會活動教案、班會相關照片及黑板報的系列相片一并上傳至教科室。（四）心理咨詢參加人員：全校學生地點：一樓 溫馨小屋 心理咨詢室時間：周一至周五中午13:00-14:00，周三下午15：00 16:00 溫馨小屋 心理健康輔導老師接待現(xiàn)場咨詢，為同學們答疑解問。（五）凝聚心靈小游戲地點：學校操場或班級教室時間：周一至周五中午13:00-14:00游戲內(nèi)容：由心理咨詢輔導老師根據(jù)各年級情況確定。（六）活動要求1、每項活動由各年級組組長組織實施，確?；顒淤|(zhì)量，并注意收集整理活動資料。2、本屆心理健康活動周是我校推廣心理健康教育的良好契機，希望各班能夠能認真落實活動的各項安排，使更多的學生通過參與