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第2課時二次根式的混合運算 新課導(dǎo)入 問題 x y xy x xy y xy x2y xy2 2x2y 3xy2 xy 2x2y xy 3xy2 xy 2x 3y x y x y x2 y2及 x y 2 x2 2xy y2 試問 如果上述各式中的x y分別代表著一個二次根式 我們會有哪些新的收獲呢 探究1由 x y z xz yz 你能求出的值嗎 你是怎樣做的 思考探究 探究2由 你能求出的值嗎 由此你有何發(fā)現(xiàn) 類似地 請解決一下幾個問題 歸納結(jié)論 1 二次根式的混合運算與整式的運算方法完全相同 即先算乘方 再算乘除 最后算加減 有括號先算括號 2 在二次根式的運算中 多項式的乘法法則和乘法公式仍然適用 典例解析 例1計算下列各題 運用新知 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你有哪些收獲 你還有哪些疑惑 談?wù)勀愕目捶?并與同伴交流 課堂小結(jié) 1 從教材習(xí)題中選取 2 完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題 課后作業(yè) 先生不應(yīng)該專教書 他的責(zé)任是教人做人 學(xué)生不應(yīng)該專讀書 他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道 陶行知
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