1.2 漢字輸入方法.doc

教案首頁(yè)課題：1.2 漢字輸入方法教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能目標(biāo)掌握漢字輸入方法輸入漢字2. 操作技能目標(biāo)掌握智能ABC輸入漢字重點(diǎn)：智能ABC漢字輸入方法難點(diǎn)：智能ABC漢字輸入方法，詞組輸入達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：提問(wèn) 課堂討論 作業(yè)課堂小結(jié)教具：多媒體課件 布置預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)1.3 五筆輸入法課后記學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及手段教學(xué)內(nèi)容備注組織課堂：導(dǎo)入新課: 提出任務(wù)：講述新課：演示單字輸入過(guò)程演示詞組輸入過(guò)程演示自定義詞組演示頻度調(diào)整和記憶指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)探索課堂小結(jié)師生問(wèn)好，進(jìn)入課堂計(jì)算機(jī)使用者要將漢字輸入到計(jì)算機(jī)，就要使用漢字輸入法。任務(wù)：利用智能ABC輸入漢字操作性知識(shí)：打開(kāi)“寫(xiě)字板”，選擇智能ABC漢字輸入法：輸入課本圖112的圖例內(nèi)容。1. 輸入單個(gè)漢字要輸入單字，就需要輸入該字拼音的全部字母。如果提示行中沒(méi)有你所要的漢字，你可以通過(guò)“”或“-”和“”或“+”鍵來(lái)進(jìn)行前后翻頁(yè)查找。2.輸入詞組智能ABC的詞庫(kù)收集了大約六萬(wàn)詞條，詞庫(kù)不僅具有一般的詞組，也收入了一些常見(jiàn)的方言詞語(yǔ)和專門(mén)術(shù)語(yǔ)，例如人名有“周恩來(lái)”等中外名人三百多人；地名有國(guó)家名稱及大都市、名勝古跡和中國(guó)的城市、地區(qū)一級(jí)的地名，如“桂林”、“南寧”等約2000條。此外還有一些常用的口語(yǔ)和數(shù)詞、序數(shù)詞。熟悉詞庫(kù)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，有助于恰當(dāng)?shù)財(cái)嘣~和選擇效率高的輸入方式。在詞組輸入時(shí)，可采用完整輸入和不完整輸入兩種。完整輸入就是將拼音全部打出。不完整輸入可以省略詞組中任意字的韻母?？梢允褂玫牟煌暾斎敕ㄓ校菏鬃致暷?末字聲母首字聲母+末字聲母+末字韻母首字聲母+首字韻母+末字聲母3. 自定義詞組在輸入漢字過(guò)程中，你盡可能按照詞組的方式來(lái)輸入漢字，如果詞庫(kù)里沒(méi)有你需要的詞組，你可以即時(shí)造一個(gè)按詞組的方式輸入“桂樹(shù)成林”一詞。4. 頻度調(diào)整和記憶所謂的頻度，是指一個(gè)詞的使用頻繁程度。智能ABC標(biāo)準(zhǔn)詞庫(kù)中同音詞的排列順序能反映它們的頻度，但對(duì)于不同使用者來(lái)說(shuō)，可能有較大的偏差。所以，智能ABC設(shè)計(jì)了詞頻調(diào)整記憶功能。選中屬性設(shè)置中的“詞頻調(diào)整”選項(xiàng)后，詞頻調(diào)整就開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行，不需要人為干預(yù)。主要調(diào)整的是默認(rèn)轉(zhuǎn)換結(jié)果，因?yàn)橄到y(tǒng)把具有最高頻度值的候選詞條作為默認(rèn)轉(zhuǎn)換結(jié)果。學(xué)生完成任務(wù)智能ABC漢字輸入法的特點(diǎn)和規(guī)律1. 自動(dòng)記憶功能2. 強(qiáng)制記憶3. 中文輸入中輸入英文4. 以詞定字輸入功能5. 把握按詞輸入的規(guī)律6. 中文數(shù)量詞簡(jiǎn)化輸入7. 輸入特殊符號(hào)學(xué)生自由練習(xí)，利用寫(xiě)字板，采用智能ABC漢字輸入法，輸入語(yǔ)文課本中的一篇文章。引入知識(shí)并提出任