《看電視》的教案.doc

看電視的教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。 3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛詩(shī)歌。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、認(rèn)識(shí)本課的生字和新詞。 2、會(huì)寫6個(gè)生字，并會(huì)使用這6個(gè)生字。 【教學(xué)難點(diǎn)】 會(huì)有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情，熱愛自己的家人。 【教具】 課件、小黑板。 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2課時(shí)。 【教學(xué)過程】 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1、初步認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。 2、能正確朗讀課文，知道課文寫了什么內(nèi)容。 3、產(chǎn)生尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人，為他人著想的思想情感。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、猜謎揭題，引入新課 1、猜謎語(yǔ)：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。 (打一家用電器) 板書：電視 2、談話： 電視這么有趣，我們都愛看，你們誰(shuí)知道，自己的爸爸媽媽愛看什么電視節(jié)目? 3、唉，爸爸媽媽愛看這個(gè)，奶奶愛看那個(gè)，我卻愛看動(dòng)畫片，這可怎么辦?別急，我們先去東東家看看，他們家是怎么看電視的? 4、出示課題。 二、讀文思考、感悟體會(huì) 1、自由拼讀課文，讀準(zhǔn)字音。 2、在課文中把生字劃下來(lái)，多讀幾遍。 3、數(shù)數(shù)課文共有幾個(gè)小節(jié)，編上序號(hào)。 4、指名讀兒歌。 5、認(rèn)讀生字卡片。 6、你最愛讀哪一段，請(qǐng)站起來(lái)讀給大家聽。 7、讀了課文，你明白了什么?還有什么不明白的地方? 8、齊讀課文： “我”家看電視奇妙在哪里?他們不愛看喜歡的電視節(jié)目，是真的不愛看嗎? 理解最后一小節(jié)： 每個(gè)人心里都裝著一個(gè)啥秘密呢? 三、有感情地朗讀課文 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。 2、認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)生字。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)生字 二、讀課文，想一想列車上，空著的座位應(yīng)該坐著誰(shuí) 出示： 爸爸愛看()卻換成了()奶奶愛看()卻換成了，我們一起為媽媽換成了()。 三、識(shí)記生字，指導(dǎo)寫字 1、好記的： 爸：上半部寫的扁窄，下半部不能太大。 全：“人”要把下面的“王”包住。 關(guān)：“天”的第二橫寫在橫中線上。 完：“元”的第二橫寫在橫中線上，最后一筆在豎中線上起筆。 2、難字記憶的： 寫：注意下邊的筆順，第二筆從豎中線起筆，橫中線折出。 家：上窄下寬，下邊的三撇漸序漸長(zhǎng)。 四、感情朗讀，把你所感受到的、感悟到的用你的朗讀表現(xiàn)出來(lái) 舉行朗讀比賽。 五、