樂山師范學(xué)院公共體育管理暫行辦法.doc

樂山師范學(xué)院公共體育管理暫行辦法第一部分 指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)一、指導(dǎo)思想全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“健康第一”為指導(dǎo)方針，向?qū)W生傳授體育知識與技能，以及科學(xué)的健身知識，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識和和自主鍛煉的習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)體育意識和體育觀念，提高學(xué)生體育文化修養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標(biāo)(一)、身心健康目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，形成健康的生活方式，具有健康的體魄；(二)、運動技能目標(biāo)：熟練掌握兩項以上的健身運動的基本技能、基本理論知識及裁判方法，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，掌握常見運動損傷的處理方法；(三)、終身體育目標(biāo)：積極參與各種體育活動，基本養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。三、目的與任務(wù) （一）、傳授運動技術(shù)，提高運動技能以及體育基礎(chǔ)理論知識，正確的科學(xué)鍛煉身體的方法；傳授自我監(jiān)督、評價身體健康的方法與知識；培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好與興趣，幫助學(xué)生形成一定的個人體育專長，養(yǎng)成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思想； （二）、通過體育教育手段，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生拚搏與頑強(qiáng)的精神品質(zhì)； （三）、積極開展多樣的學(xué)生業(yè)余體育活動與訓(xùn)練，提高學(xué)校的體育競技運動水平，豐富學(xué)生的業(yè)余體育生活，推進(jìn)學(xué)校的體育文化建設(shè)，提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育欣賞能力。第二部分 公共體育教學(xué)體系根據(jù)全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要的基本要求，并結(jié)合學(xué)院體育教學(xué)師資、場地、器材等實際情況，對我院本、?？茖W(xué)生的公共體育的課程設(shè)置如下：序號課程性質(zhì)學(xué)時學(xué)分修業(yè)年限授課對象備 注基礎(chǔ)課541.52第1、2學(xué)期針對本、?？拼笠粚W(xué)生開設(shè)統(tǒng)一考核選項課本641.52第3、4學(xué)期針對本、?？拼蠖W(xué)生開設(shè)。其中專科只開設(shè)第3學(xué)期。統(tǒng)一、交叉考核專321.51體育保健本1201.54第1至4學(xué)期針對本、?？拼蠖W(xué)生特別開設(shè)，與、同步進(jìn)行體育保健班認(rèn)定條件見第三部分第8條專881.53學(xué)分獎勵本科6學(xué)分?？?.5學(xué)分第1至4學(xué)期針對本、?？拼蠖W(xué)生，對學(xué)校競技體育有特別貢獻(xiàn)者學(xué)時與學(xué)分的認(rèn)定見公共體育學(xué)分獎勵管理細(xì)則一、體育基礎(chǔ)課程(一)、本課程為必修課程，針對大學(xué)本、專科一年級學(xué)生開設(shè)，行課兩學(xué)期，總學(xué)時為54學(xué)時3學(xué)分；(二)、本課程主要涉及體操、球類、田徑、武術(shù)等運動項目；（三）、本課程以培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識，普及體育基本技術(shù)與體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生興趣，掌握基本的體育健身技能，并發(fā)展學(xué)生的體能為教學(xué)目標(biāo)。二、體育選項課程(一)、本課程為必修課程，針對大學(xué)本、專科二年級學(xué)生開設(shè)，行課兩學(xué)期，其中本科總學(xué)時64學(xué)時3學(xué)分，專科學(xué)生只修讀第三期課程，總學(xué)時32學(xué)時1.5學(xué)分；(二)、本課程主要涉及籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑與戶外運動、武術(shù)、健美操、藝術(shù)體操、瑜伽、體育舞蹈、棋牌等運動項目；（三)、本課程由學(xué)生依據(jù)本人的興趣，在學(xué)校開設(shè)的體育選項課程中，自主選擇一項來完成體育學(xué)習(xí)。主要以發(fā)展學(xué)生興趣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育理論知識，提高學(xué)生的運動能力，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，幫助學(xué)生發(fā)展特長，使學(xué)生能掌握科學(xué)體育健身知識，具備一定的體育欣賞水平，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識為教學(xué)目標(biāo)。三、體育保健班(一)、本課程為必修課程，主要針對本、?？拼笠?、大二學(xué)生特別開設(shè)，其中本科總學(xué)時120學(xué)時6學(xué)分，專科總學(xué)時88學(xué)時4.5學(xué)分；(二)、本課程主要涉及我國傳統(tǒng)體育項目的學(xué)習(xí)，包括太極拳，劍術(shù)，游戲等，并輔以其它體育項目，如羽毛球，乒乓球等；(三)、本課程修讀對象為我校體弱、傷殘、病殘經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的的一、二年級學(xué)生，主要以健身、體療相結(jié)合，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力和恢復(fù)能力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)體能發(fā)展，增進(jìn)健康，順利完成學(xué)業(yè)。第三部分 體育教學(xué)管理辦法一、學(xué)分公共體育必修課程學(xué)分，本科每學(xué)期1.5學(xué)分，分四個學(xué)期修完，總計6學(xué)分；?？泼繉W(xué)期1.5學(xué)分，分三個學(xué)期修完，總計4.5學(xué)分。二、選課公共體育選項課實行網(wǎng)上選課，學(xué)生根據(jù)選課時間和自己的興趣愛好選課；(一)、對象：進(jìn)入大二體育選項課程學(xué)習(xí)的學(xué)生；(二)、選課：學(xué)生根據(jù)個人的身體條件，結(jié)合個人的興趣愛好，選擇自己的喜歡的項目與老師；(三)、上課：必須按自己所選擇的項目，在規(guī)定的時間、地點上課；(四)、選課操作：學(xué)生在規(guī)定時間，按規(guī)定在網(wǎng)上實施操作，根據(jù)提供的選課項目資料，按照先選先中，選滿為止的原則，選擇任課教師和學(xué)習(xí)項目，選課成功并確認(rèn)后，不能更改；(五)、注意事項：1、學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成選課操作，因個人原因不選課者按重修處理；2、選課成功并得到確認(rèn)的學(xué)生，不能更改，必須上課，如無故缺課按曠課處理。三、考核與評價 (一)、公共體育所有課程均為考試課程，學(xué)生成績按百分制記載；(二)、公共體育課程考核的組織安排，由體育系公共體育教研室負(fù)責(zé)，根據(jù)課程的特點，采用統(tǒng)一考核，交叉考試、比賽等形式進(jìn)行，考核時學(xué)生必須攜帶考試證； (三)、對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，從專項技術(shù)、技能，專項素質(zhì)，運動參與，理論四方面綜合進(jìn)行評價，各項所占考核的比例為：專項技術(shù)30%，專項技能或?qū)ｍ椝刭|(zhì)40%，理論20%，運動參與10%；(四)、在考核成績中，期末考核的各單項成績考核分值應(yīng)在50分（百分制）以上，期末考試綜合成績在55分以上，方能與平時綜合成績進(jìn)行總評。否則該學(xué)期課程成績評為不及格。四、緩考(一)、學(xué)生出現(xiàn)如下情況，可以申請緩考：1、 因受傷、疾病、或其它特殊事件的影響，不能完成考試的學(xué)生；2、 考試期間因突發(fā)受傷、患疾病、其它突發(fā)事件的影響，不能繼續(xù)完成考核的學(xué)生； 3、對無故曠課或遲到、請假達(dá)到違紀(jì)處理規(guī)定的學(xué)生，不能申請緩考，按相關(guān)規(guī)定處理。對確有特殊原因的，另行處理。 (二)、學(xué)生申請緩考，必須在期末考試完成前，提出書面申請，由任課教師確認(rèn)簽字，經(jīng)學(xué)生所在系、院審核，報教務(wù)處審批后生效。逾期不辦理者按“曠考”處理。五、補(bǔ)考 (一)、期末考試不及格、已申請緩考的學(xué)生須進(jìn)行補(bǔ)考，兩者同時進(jìn)行，只安排一次，因個人原因未參加補(bǔ)考的學(xué)生不另行組織。補(bǔ)考不及格、補(bǔ)考時曠考，須進(jìn)行重修；(二)、補(bǔ)考學(xué)生的名單、補(bǔ)考時間、組織方式、考試項目在次一學(xué)期的第一周進(jìn)行公示。補(bǔ)考一般情況下在第三周前結(jié)束； (三)、補(bǔ)考成績按百分制記載，成績及格獲得相應(yīng)的學(xué)分。六、重修(一)、曠課時數(shù)超過本學(xué)期課時總學(xué)時1/4的學(xué)生，須重修本學(xué)期課程；（二）、因病、因事請假超過本學(xué)期課時總學(xué)時1/3的學(xué)生，須重修本學(xué)期課程；(三)、曠考、考試作弊等違規(guī)行為的學(xué)生，直接進(jìn)入重修；(四)、補(bǔ)考不及格、補(bǔ)考曠考、緩考補(bǔ)考不及格的學(xué)生須重修；(五)、因個人原因末選課或選課后不按規(guī)定上課的學(xué)生，按重修處理。重修的申請按學(xué)院重修管理規(guī)定進(jìn)行。重修學(xué)生隨下一年級所對應(yīng)的學(xué)期重修，采用跟班、單獨組班的形式進(jìn)行，重修學(xué)生須參加正常的學(xué)習(xí)與期末考核總評，成績按百分制記載。八、體育保健班學(xué)生的認(rèn)定。(一)、對象：有生理缺陷、體弱和患急、慢性疾病，受傷導(dǎo)致運動機(jī)能障礙的學(xué)生；(二)、辦理。體育保健班的學(xué)生在申請進(jìn)入保健班學(xué)習(xí)時，須出具相關(guān)縣級醫(yī)療單位的醫(yī)學(xué)證明，學(xué)生所在院、系的確認(rèn)證明，到體育系主管部門申請辦理進(jìn)入保健班學(xué)習(xí)。對已經(jīng)進(jìn)入保健班學(xué)習(xí)的學(xué)生依據(jù)自身實際情況也可以申請轉(zhuǎn)出保健班進(jìn)入正常班級的課程學(xué)習(xí)；(三)、一、二年級體育保健班的學(xué)生不參與選課，直接到體育系登記進(jìn)入體育保健班學(xué)習(xí)。進(jìn)入選項課程階段的學(xué)生，在完成選課后，確因?qū)嶋H情況申請進(jìn)入保健班學(xué)習(xí)的學(xué)生另行處理；(四)、體育保健班的學(xué)生考核合格，可獲得相應(yīng)學(xué)分；(五)、體育保健班的學(xué)生考核管理與非保健班學(xué)生一樣。九、違紀(jì)處理(一)、無故曠課三次、因病因事請假四次，遲到兩次按一次曠課計，該學(xué)期課程評價按不及格處理，可正常補(bǔ)考。因特殊事由請假的學(xué)生，在提供相關(guān)手續(xù)證明后，不進(jìn)行違紀(jì)處理；(二)、無故曠課累計超過該學(xué)期總學(xué)時1/4的學(xué)生，因病因事請假超過1/3的學(xué)生，經(jīng)核實后，取消考試資格，不給予正常補(bǔ)考機(jī)會，進(jìn)入重修，教師在記分冊備注欄注明“取消考試資格”字樣，并通知通知學(xué)生所在系、院；(三)、無故不參加考試，以曠考論，期末成績以“零分”計，不給予正常補(bǔ)考機(jī)會，進(jìn)入重修，教師在記分冊備注欄注明“曠考”字樣；(四)、凡在公共體育課程的各類考核過程中發(fā)生替考、代考、擅自修改成績、模仿教師簽名、偽造手續(xù)證明等現(xiàn)象，視為考試作弊，經(jīng)核實后，按樂山師范學(xué)院考試作弊界定標(biāo)準(zhǔn)及處理規(guī)定進(jìn)行處理。并在記分冊備注欄注明“作弊”字樣。十、學(xué)分獎勵為提高我院的競技體育水平，促進(jìn)學(xué)院的體育文化建設(shè)，鼓勵學(xué)生積