高考政治一輪復習 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 2 文化的繼承性與文化發(fā)展課件 新人教版必修3.ppt

課時2文化的繼承性與文化發(fā)展 考核目標 1 傳統(tǒng)文化的繼承 1 傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性 鮮明的民族性 b 2 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 c 2 文化在繼承中發(fā)展 1 文化繼承與發(fā)展的關系 b 2 影響文化發(fā)展的重要因素 b 3 教育在文化傳承中的作用 a 考點一傳統(tǒng)文化的繼承 考點梳理 方法指津 相對穩(wěn)定性 鮮明的民族性 相對穩(wěn)定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的 是指一個民族的文化由過去到現在具有歷史繼承性 而鮮明的民族性是從橫向角度來說的 是指一個民族文化區(qū)別于其他民族文化的不同之處 注意把二者區(qū)分開來 命題導向 導向1依托題干材料考查傳統(tǒng)文化的特點 注意區(qū)分這兩個特點2015年9月28日 是孔子誕辰2566周年的日子 孔子的思想智慧 人格魅力并沒有隨著時間流逝而消失 而是隨著歷史變革和進步不斷放射出耀眼的光芒 這體現了傳統(tǒng)文化具有 a 較大的包容性b 較強的保守性c 相對的穩(wěn)定性d 鮮明的民族性 解析孔子的思想智慧 人格魅力并沒有隨著時間流逝而消失 而是隨著歷史變革和進步不斷放射出耀眼的光芒 體現了傳統(tǒng)文化的傳承性和穩(wěn)定性 故選c項 a b d三項在材料中沒有體現 答案c 導向2以錯誤觀點為題干 考查對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度有人認為傳統(tǒng)文化是包袱 應該拋棄 針對這種觀點 下列說法正確的是 a 這種觀點是正確的 因為傳統(tǒng)文化已不再適合時代的發(fā)展b 這種觀點是錯誤的 傳統(tǒng)文化是我們的寶貴財富 應全部吸收c 這種觀點是片面的 傳統(tǒng)文化有精華 也有糟粕 應批判地繼承d 這種觀點是正確的 傳統(tǒng)文化會鉗制我們的思維方式 是一種保守因素 解析很明顯題干觀點是錯誤的 據此排除a d b雖然判斷正確 但對觀點的解釋卻錯誤 故選c 答案c 考點二文化在繼承中發(fā)展 考點梳理 方法指津 1 2 命題導向 導向1考查對有關 繼承與發(fā)展的關系 觀點的辨別當前形勢下 我們既要進行文化繼承 又要實施文化創(chuàng)新 下列有關繼承與發(fā)展的關系的說法正確的有 繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面 繼承是發(fā)展的必要前提 發(fā)展是繼承的必然要求 對傳統(tǒng)文化應辯證地繼承a b c d 解析本題考查文化繼承與文化發(fā)展的關系 考查我們對知識內在聯系的理解能力 雖然選項中的四個觀點都涉及繼承或發(fā)展 而且都是正確的 但只有 是在講繼承與發(fā)展的關系 表述的是怎樣去繼承 而不是繼承與發(fā)展的關系 偏離題意 應排除 故選a 答案a 導向2依托材料 考查教育在文化傳承中的作用為落實習近平總書記的號召 教育部決定從2015年9月起 小學一年級 語文 的古典詩詞 將由現在的6到8篇增加到22篇 整個小學階段不少于100篇 據此回答下題 把經典古詩詞作為中小學生入學教育的重要內容 這主要是因為 a 教育具有選擇 傳遞文化的特定功能 在文化傳承中起重要作用b 文化傳播形式的創(chuàng)新 有利于更好地實現文化傳承和教育相結合 c 在社會主義中國 中小學生是傳承中華民族優(yōu)秀文化的主體d 中華民族的優(yōu)秀文化必須通過教育的方式才能加以繼承和傳播解析本題主要考查教育在文化傳承中的作用 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 具有選擇 傳遞 創(chuàng)造文化的特定功能 在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色 a項符合